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1、泰安市宁阳县宁阳镇中心幼儿园吴桂芝【说课稿】美丽的孔雀我的说课内容是中班上册主题四奇异的翅膀中次主题一鸟儿中的教学活动一美丽的孔雀。【说讲义】孔雀是小孩们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。大年夜纲中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜欢的办法表现自己的感受。因此我选择了这一活动，让幼儿英勇地展示自己。我班的幼儿大年夜多数没上过幼儿园，在语言表达才干方面有些完美，但他们敢于用举动表现自己。【说目标】通过大年夜纲的恳求及对讲义的分析，我制定了以下活动目标：1深造冠形、掌形跟孔雀展翅的举动，能随音乐轻柔、精巧地停顿表演。2了解孔雀的外形特色跟生活适应。3
2、发作喜欢孔雀、保护孔雀的情感。【说活动重、难点】从活动目标看出本节活动的重难点是：了解孔雀的外形特色及深造冠形、掌形跟孔雀展翅的举动，并随音乐表演。【说活动准备】按照活动目标我做了以下准备：活动前准备：让幼儿熟悉歌曲金孔雀悄然地跳的旋律及歌词。活动准备：1制作的孔雀课件。2孔雀开屏的录像、歌曲金孔雀悄然地跳的VCD一张。3教师的孔雀服一件。4蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。【说活动方案】1、导入活动：以猜谜的办法展开活动，激发幼儿的兴趣，变卦他们的积极性。2、使用课件孔雀：让幼儿不雅观看孔雀的外形特色，了解其生活适应以及孔雀的种类。用不雅观见解、讲解法让幼儿了解孔雀，并能积极、英勇地表达出来。3、
3、播放录像孔雀开屏，让幼儿了解孔雀开屏的缘故：1一种是孔雀繁殖的季节开屏，吸引雌孔雀，并不是比美。2孔雀开屏是自我保护、防范的天分。4、让幼儿倾听歌曲金孔雀悄然地跳，感受歌曲的精巧。5、教师树范舞蹈，请幼儿不雅观赏、感受傣族舞蹈的精巧。6、教师教学冠形、掌形及孔雀展翅的举动。7、师幼听音乐残缺表演。【说活动延伸】请幼儿用各种材料为孔雀装饰尾巴。活动结果猜想：通过本节活动的深造幼儿进一步了解了孔雀的外形特色及生活适应，并会用肢体语言表现孔雀。【教案】美丽的孔雀一、活动目标：1、深造冠形、掌形跟孔雀展翅的举动，能随音乐轻柔、精巧的停顿表演。2、了解孔雀的外形特色跟生活适应。3、发作喜欢孔雀、保护孔雀
4、的情感。二、活动准备：1、延迟让幼儿熟悉歌曲金孔雀悄然地跳的旋律跟歌词。2、孔雀课件。3、孔雀开屏的录像、歌曲金孔雀悄然地跳的VCD一张。4、教师的孔雀服一件。5、蜡光纸、即时贴、胶棒、乳胶。三、活动重难点：了解孔雀的外形特色及深造冠形、掌形跟孔雀展翅的举动，并随音乐表演。四、活动过程：1、师幼征询好！以猜谜的办法展开活动：改日咱们班来了一位小主人，小冤家们想不想清楚他是谁？幼：想这位小主人说了要考考中五班的小冤家，他带来了一个谜语，请听好：说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴像把扇，花花绿绿真美丽。这位小主人是谁？孔雀噢！大年夜伙儿猜对了，是只美丽的孔雀。2、出示课件孔雀，让幼儿不雅观看
5、孔雀的外形特色，了解其生活适应以及孔雀的种类。提征询：1你在哪见过孔雀？它长得什么容貌？2你清楚孔雀吃什么吗？玉米、小麦、高梁、大年夜豆及青草为主，再加上鱼粉、骨粉、食盐、小昆虫等。3你见过绿孔雀，那还清楚有什么孔雀？讲解孔雀的种类。孔雀有绿孔雀蓝孔雀两种。绿孔雀分布在中国云南省南部，为国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度跟斯里兰卡。由于野生种群的特别有限，使孔雀出现了白化变种，称为白孔雀。孔雀喜欢成群的生活在一起，喜欢阴冷气候。3、播放录像播放录像孔雀开屏，让幼儿了解孔雀开屏的缘故。雄孔雀开屏，雌孔雀不开屏。1一种是孔雀繁殖的季节开屏，雄孔雀开屏是吸引雌孔雀，并不是比美。2孔雀在人多的时离开屏
6、是自我保护、防范敌害的天分。孔雀被傣族人称为“桔祥鸟，是我国珍贵的不雅观赏鸟类一，要保护好。4、让幼儿倾听歌曲金孔雀悄然地跳，指导幼儿感受傣族音乐的轻柔精巧。提征询：你听到歌曲中唱到了谁？听到这首歌曲你有什么感受？5、教师树范舞蹈，请幼儿不雅观赏、感受傣族舞蹈的精巧。让幼儿说一说喜欢舞蹈中那个举动？鼓励幼儿英勇模仿。6、教师教学冠形、掌形及孔雀展翅的举动。做冠形举动时中指、无名指跟小指要尽管伸直。掌形举动时手指与手掌用劲伸直，使手指向上翘。练习屈膝时一拍一下。7、幼儿在教师的带着下听音乐残缺表演，恳求幼儿举动、心境精巧。五、活动延伸：孔雀不尾巴会怎样样？会特别美观改日请小冤家们协助帮孔雀方案美丽的尾巴。用各种材料为孔雀装饰尾巴。六、本节活动反思：在本节活动中幼儿了解了孔雀的外形特色、生活适应，并深造了各种举动来表现孔雀，闭会到傣族音乐的特征。活动中幼儿回答以下征询题不太积极，教师方案的各个环节要再深入一些，让幼儿英勇创编举动。本节活动全然完成活动目标，幼儿表现积极，能够英勇地随音乐轻柔、精巧的停顿表演。