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1、大班科学公开课教案现代交通工具活动目标：对现代通讯工具感爱好，有创建、独创的欲望。发展视察、比较的实力和语言表演实力。了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来便利。活动打算：电话机、手机、子母电话机、老师名片。电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。活动过程：通过视察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。引出课题：（大家坐定后，电话铃声响起）老师去接电话，然后告知小挚友，新馨花园幼儿园的小挚友请你们去做客。（手机铃声响起）谁情愿接着个电话？电话里告知你什么？提问：第一个电话是用什么接听的？其次个电话又是用什么接听的？比较电话机和手机的相同与不同之处。请幼儿细致视察，电
2、话机和手机有什么相同的地方又有什么不同的地方。（小挚友可以把你的发觉告知旁边的小挚友）老师小结：电话机和手机都有数字按键和其他功能键，都能打电话和接听电话，但手机是一种移动电话，它没有电话线，它是靠天线放射和接受声音和各种信息的，可以随身携带，比一般电话机更便利。依据已有阅历，让幼儿回忆、讲解并描述电话机、手机的运用方法，了解其用途。你们打过电话吗？你是怎样打电话的？（打电话或手机时都要先拨对方号码。）你给谁打过电话？为什么事情打电话？（亲人问候、联系挚友、请假、遇急事通知别人等）还有什么特别状况也须要打电话？（报警110、火警119、查电话114、查时间117、天气预报121等）象这些紧急电
3、话能随意打吗？为什么？了解其他通讯工具，扩大幼儿学问面。你们还见过或打过哪些电话？（幼儿讲解并描述后看录像）除了用电话和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告知其他人？（幼儿讲解并描述后看录像）这些东西都是干什么用的？它们给我们的生活、工作带来了什么好处？（便利、传递消息速度快）激发幼儿的发散性思维和创建、独创的欲望。科学家们可真聪慧，独创了这么多的通讯工具，我们小挚友也来做个小小独创家，你想设计什么通讯工具？时间不早了，你可以把你的独创用各种通讯工具告知我们。这是我的电话号码、手机号码、传真号和e-mail地址，我等着你们的独创哦！大班美术公开课教案将来城市的交通大班科学活动教案工具用处大中班交通平安教案交警叔叔中班交通平安教案交通标记作用大大班交通平安教案乘车要留意什么