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1、songbie.swf送别读一读读一读 想一想想一想 1长亭送别长亭送别节选自什么作品？节选自什么作品？2文中的男女主人公分别是谁？文中的男女主人公分别是谁？ 他们的角色名称分别是什么？他们的角色名称分别是什么？3请用一句话来概括请用一句话来概括长亭送别长亭送别的情节。的情节。（王实甫的（王实甫的西厢记西厢记） 学科网学科网王实甫，名德信，大都人，元杂剧作王实甫，名德信，大都人，元杂剧作家，约生活于家，约生活于12601336年间元杂剧的鼎盛时年间元杂剧的鼎盛时期。剧作有期。剧作有西厢记西厢记破窑记破窑记、与、与丽春丽春堂堂等传世，大都以青年女性反抗封建礼教为等传世，大都以青年女性反抗封建礼教
2、为题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇题材，塑造了崔莺莺、红娘、刘月娥等不同妇女的典型形象。女的典型形象。 西厢记西厢记是元杂剧的是元杂剧的“压卷压卷”之作，是之作，是中国古典戏曲的典范作品，也是以爱情为题材中国古典戏曲的典范作品，也是以爱情为题材的元代杂剧的高峰。的元代杂剧的高峰。一、王实甫与一、王实甫与西厢记西厢记唐唐元稹元稹莺莺传莺莺传（亦名亦名会真记会真记 ）金金董解元董解元西厢记诸宫调西厢记诸宫调 （亦名（亦名董西厢董西厢） 元元王实甫王实甫西厢记西厢记（亦名（亦名王西厢王西厢） 王实甫王实甫西厢记西厢记全名为全名为崔莺莺崔莺莺待月西厢记待月西厢记，共，共5本本21折，该剧取材于
3、折，该剧取材于唐人元稹的唐人元稹的莺莺传莺莺传和金人董解元改和金人董解元改编的编的西厢记诸宫调西厢记诸宫调（习称（习称董西董西厢厢）。）。二、二、西厢记西厢记的形成的形成读一读读一读 想一想想一想 1长亭送别长亭送别节选自什么作品？节选自什么作品？2文中的男女主人公分别是谁？文中的男女主人公分别是谁？ 他们的角色名称分别是什么？他们的角色名称分别是什么？3请用一句话来概括请用一句话来概括长亭送别长亭送别的情节。的情节。（王实甫的（王实甫的西厢记西厢记） （张珙（张珙 末末 崔莺莺崔莺莺 旦）旦） （张生崔莺莺在长亭黯然离别）（张生崔莺莺在长亭黯然离别） Z.x.x. K Z.x.x. K 末末
4、：男主角，还有副末、大末、二末、：男主角，还有副末、大末、二末、小末、外末小末、外末 旦旦：女主角，还有花旦、老旦、副旦、：女主角，还有花旦、老旦、副旦、外旦、小旦外旦、小旦 净净：花脸，扮演刚强勇猛的人物：花脸，扮演刚强勇猛的人物 丑丑：小花脸：小花脸 杂杂：扮老妇人的：扮老妇人的“卜儿卜儿”扮小孩的扮小孩的“徕徕儿儿” (夫人、长老上云A）今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。（旦、末、红同上）(旦云）今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！“悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。B”A A：科或介，是元杂剧中关于动作、表情、效果的：科或
5、介，是元杂剧中关于动作、表情、效果的等的舞台指示。舞台动作往往具有夸张性、象征性等的舞台指示。舞台动作往往具有夸张性、象征性B B：白，也叫宾白、说白，是剧中人物说的部分，：白，也叫宾白、说白，是剧中人物说的部分，人物上下场的宾白多为韵语，内容是概括剧中的重人物上下场的宾白多为韵语，内容是概括剧中的重要情节，并对剧中事件表明态度要情节，并对剧中事件表明态度 【正宫正宫C】【】【端正端正好好D】碧云天，黄花地，碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪离人泪。EC C：宫调。杂剧唱词是按一定宫调写成的。五个宫调：宫调。杂剧唱词是按一定宫调写
6、成的。五个宫调为正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫，每一折为正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫，每一折限用一个宫调，每个宫调都包括一套不同曲牌的曲子。限用一个宫调，每个宫调都包括一套不同曲牌的曲子。D D：曲牌。是元杂剧的主要构成部分，曲词要求押韵。：曲牌。是元杂剧的主要构成部分，曲词要求押韵。E E：曲词。讲究对仗押韵，一韵到底。内容多抒发人：曲词。讲究对仗押韵，一韵到底。内容多抒发人物的情感，表现人物心理活动。物的情感，表现人物心理活动。读一读读一读 想一想想一想 1长亭送别长亭送别节选自什么作品？节选自什么作品？2文中的男女主人公分别是谁？文中的男女主人公分别是谁？ 他们的角色名称分
7、别是什么？他们的角色名称分别是什么？3请用一句话来概括请用一句话来概括长亭送别长亭送别的情节。的情节。（王实甫的（王实甫的西厢记西厢记） （张珙（张珙 末末 崔莺莺崔莺莺 旦）旦） 读一读读一读 听一听听一听 品一品品一品 1.1.这首曲子化用了谁的词？这首曲子化用了谁的词？ 范仲淹的范仲淹的苏幕遮苏幕遮 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。Zx.xk Zx.xk 2.这首曲子用了哪些意象？写出什么特点？表达了什么情感？幻灯片 11意象：碧云意象：碧云 黄花黄花 西风西风 北雁
8、北雁 特点：色彩斑斓、壮阔特点：色彩斑斓、壮阔 情感：忧愁、伤感情感：忧愁、伤感 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 3.3.你认为哪一个字用得最好？为什么你认为哪一个字用得最好？为什么 紧紧 西风紧，秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着西风紧，秋风里莺莺的心也被张生的离去紧紧地揪着 醉霜林象喝了酒一样红，莺莺也在醉霜林象喝了酒一样红，莺莺也在 离愁的折磨下象喝醉了酒一样离愁的折磨下象喝醉了酒一样 染沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦染沟通了景与情的联系，自然之物中融入了人的愁苦 泪一路离别泪，一路离别情泪一路离别泪，一路离别情 写一写写一写 把把 此此 曲曲 改改 写写 成成 散
9、散 文。文。 暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一云，地上到处都是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草阵紧似一阵，避寒的大雁结队飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。纷离枝，坠落于地。 赏析【滚绣球】赏析【滚绣球】 读一读读一读 听一听听一听 品一品品一品 1.1.这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这首曲子用了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？ 意象：柳丝意象：柳丝 玉骢玉骢 疏林疏林 斜晖斜晖 感情：恨感情：
10、恨 怨怨 2.2.这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？这首曲子用了哪些艺术手法？有什么作用？ 借景抒情借景抒情 用凄凉的暮秋景色引出莺莺的离愁别绪。用凄凉的暮秋景色引出莺莺的离愁别绪。夸夸 张张 （松了金钏，减了玉肌）（松了金钏，减了玉肌） 写出莺莺写出莺莺 身心的交瘁。身心的交瘁。 小结小结 长亭送别长亭送别是一首真挚的抒情诗，是一首真挚的抒情诗，是一幅浓郁的水墨画，是一幅浓郁的水墨画，是一支撩人心弦的离歌。是一支撩人心弦的离歌。它处处给人以深沉的美感，它处处给人以深沉的美感，将永远散发迷人的艺术魅将永远散发迷人的艺术魅力。力。作业：作业：把【滚绣球】改写成散文。把【滚绣球】改写成散文。