《《月亮船》教案优秀3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《月亮船》教案优秀3篇.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Word月亮船教案优秀3篇 作为一位不辞辛苦的人民老师，经常要依据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。那么教案应当怎么写才合适呢？这次美丽的我为亲带来了3篇月亮船教案，盼望可以启发、关心到大伴侣、小伴侣们。 月亮船幼儿教案 篇一 目标: 1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。 2、领会蒲公英所见的祖国秀丽山河。 活动过程： 一、 导入 1、 师：小伴侣们，你们坐过船吗？今日老师也带来了一艘小船，我们一起来看看是一艘什么船？出示月亮船的图，导入故事的名称。 2、 师：嗯，这是一艘月亮船，今日啊，老师给小伴侣们带来一个关于月亮船的故事
2、二、倾听故事。 1、故事的题目叫什么？ 2、老师叙述第一段故事。 （1）蒲公英为什么哭呀？ （由于蒲公英迷路了） （2）提问：蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么？（生疏的树，生疏的山，生疏的小河） （3）提问：故事中说的“生疏的地方”是个什么样的地方呢？ （4）提问：蒲公英遇到了谁？蟋蟀是怎样劝告蒲公英的？ （5）提问： 蒲公英又遇到了谁？螳螂是怎样劝告蒲公英的？蒲公英最终遇到了谁？蒲公英是怎样对她说的？ 3、 老师叙述其次段故事。 提问： 世界上最大的海洋是哪一个？ （太平洋） 世界上最高的是什么山？ （喜马拉雅山） 世界上最大的广场是什么广场？ （天安门广场） 世界上最长的城墙是
3、什么城墙？（万里长城） 5 蒲公英的家究竟在哪？ （万里长城大墙下的一棵小草旁） 4、蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？你们喜爱她吗？ 小结：我们喜爱中国，由于中国有世界上最长的城墙长城 、最大的广场天安门广场、最大的海洋太平洋、最高的山喜马拉雅山。 三、延长： 1、播放课件，观赏中国其他的名胜古迹。 我们的祖国很大、很美，除了蒲公英看到的，还有许多闻名好玩的地方。假如你坐上月亮船，在云海里飘，你还会看到什么？（故宫、兵马俑） 2、观赏视频。 作为中国人我们骄傲不骄傲？（骄傲）老师也很骄傲，我们一起来歌颂祖国。 月亮船 有一次， 一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。 风停了，蒲公
4、英睁开眼一看，啊！这是什么地方？生疏的树，生疏的山，生疏的小河。迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 和善的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。 仙女观察蒲公英在难过地哭，便问：“可怜的孩子，你怎么了？”蒲公英说：“我迷了路，我要回家。”仙女和气地问：“你的家在哪儿？”蒲公英说：“妈妈告知我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。”仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。
5、”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，始终拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。 月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英观察了世界上最大的海洋。仙女告知他，那叫太平洋。蒲公英观察了世界上最高的山。仙女告知他，那是喜马拉雅山。突然，地面上消失了 一片光线。月亮船来到了万里长城上空， 蒲公英感动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说：“再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国？?”仙女说着，驾着月亮船走了。 月亮船幼儿教案 篇二 【活动目标】 1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场。 2、领会蒲公英所见的祖国秀
6、丽山河。 【活动预备】 1、挂图。 2、实物小图：蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔（小兔的尾巴能伸缩）。 3、故事磁带。 【活动过程】 1、划小船。 做着划小船的动作进活动室。 出示月亮船的小图。刚才，小伴侣划着自己的小船来到了活动室，老师这儿也有一条船，它是月亮船。今日就请你们听一个关于月亮船的故事。 2、倾听故事。 故事的题目叫什么？ 蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁？看到了什么？是谁关心她找到了家？ 3、说一说，演一演。 老师演示教具叙述第一段故事。 蒲公英被风吹到很远的地方，她睁开眼看到了什么？ 争论：故事中说的“生疏的地方”是个什么样的地方呢？ 蒲公英遇到了谁？蟋蟀是怎样劝告蒲公英的？
7、 蒲公英又遇到了谁？螳螂是怎样劝告蒲公英的？蒲公英最终遇到了谁？蒲公英是怎样对她说的？ 老师连续演示教具叙述其次段故事。 听完后请幼儿抢答： 世界上最大的海洋是哪一个？（太平洋） 世界上最高的是什么山？（喜马拉雅山） 世界上最大的广场是什么广场？（天安门广场） 蒲公英的家究竟在哪？ （万里长城大墙下的一棵小草旁） 4、学习叙述故事。 请幼儿翻开活动材料，边看图边讲故事。 蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？你们喜爱她吗？ 建议： 1、在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点，是将学问传授变为艺术感受的尝试。 2、当幼儿谈论自己喜爱的家园时，老师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其进展变
8、化来谈。 附：月亮船 有一次，一朵小小的蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方。 风停了，蒲公英睁开眼一看，啊！这是什么地方？生疏的树，生疏的山，生疏的小河。迷路的蒲公英急得哭了。 好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 和善的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。” 天黑了，月亮升起来了，像只弯弯的小船。船上有个仙女和小白兔。 仙女观察蒲公英在难过地哭，便问：“可怜的孩子，你怎么了？”蒲公英说：“我迷了路，我要回家。”仙女和气地问：“你的家在哪儿？”蒲公英说：“妈妈告知我，我的家在世界的东方，那儿有世界最大的海洋，那儿有最高的
9、山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。”仙女微笑着说：“我明白了，坐上我的船，我送你回家。”小白兔把短尾巴伸到船外，尾巴越变越长，始终拖到地上，蒲公英沿着兔子尾巴，攀上了月亮船。 月亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英观察了世界上最大的海洋。仙女告知他，那叫太平洋。蒲公英观察了世界上最高的山。仙女告知他，那是喜马拉雅山。突然，地面上消失了一片光线。月亮船来到了万里长城上空， 蒲公英感动地喊了起来：“停一停，停一停，这就是我的家，我就住在长城下的一棵小草旁。”蒲公英下了船说：“再见，仙女。”“再见，孩子，记住你的家叫中国”仙女说着，驾着月亮船走了。 月亮船教案 篇三 设计背景 月亮船是大班主题我是中国
10、人中的一个精彩奇异的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将学问的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的宏大，产生骄傲感，故事具有肯定的常识性。 活动目标 1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语言表述。 2、了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热忱。 重点难点 活动重点：让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述。 活动难点：注意爱国情感的激发。 活动预备 1、幼儿图画书月亮船； 2、哭泣的蒲公英图片一张； 3、四个世界之最图片各一张。 活动过程 一、出示蒲公英图片，引起幼儿爱好 1、老师出示蒲公英哭泣的图片。
11、 提问：这是谁？他怎么了？蒲公英为什么哭呢？老师引导幼儿自主猜想。 2、那让我们一起听故事月亮船吧。 二、观赏故事，理解故事内容 1、听故事录音，完整观赏一遍故事。 问题：蒲公英为什么哭了？蒲公英观察了什么？蒲公英的家在哪里？ 2、幼儿回答后老师归纳，然后集体学说：我的家在世界的东方，那儿有世界上最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。 3、仙女告知蒲公英什么了？ 通过争论，让幼儿知道世界上最大的海洋是太平洋，最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的广场是天安门广场，最长的城墙是长城。（老师相应贴上四大世界之最的图片）。 4、听故事录音，完整观赏故事。 鼓舞幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分，强化幼儿对中国几个重要特征的熟悉。 三、感受祖国真宏大 1、问题：小伴侣，蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呢？（中国） 2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有许多美丽的地方，小伴侣你去过哪里呢？知道哪里呢？说出来给大家听听吧。 幼儿自由发言加深幼儿对祖国漂亮风景的印象，激发幼儿对祖国的喜爱之情。 月亮船教案优秀3篇相关范文： 9