大班语言话说端午节教案.docx

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1、Word大班语言话说端午节教案 大班语言话说端午节教案 作为一位无私奉献的人民老师,时常要开展教案预备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗?下面是我收集整理的大班语言话说端午节教案,欢迎阅读,盼望大家能够喜爱。 活动目标: 1、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。 2、培育幼儿的言语表达力。 3、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。 5、能自由发挥想像,在集风光前大胆叙述。 活动预备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程: 1、谈话导入。 提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子? (鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、

2、赤豆粽子、花生粽子你喜爱吃哪种粽子? 2、为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? (幼儿争论后,老师可以向幼儿介绍端午节的传奇) 说说端午节的古老故事。 3、提问:你们知道端午节还有哪些习俗? (门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。 老师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,争论它们可能有的用途。 4、拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿争论) 老师小结:从端午节开头天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病简单流行。古时还没有创造灭蚊剂,但古代中国人特别聪慧,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。出示鸭蛋网,争论鸭蛋网的用处及来历,并观赏鸭蛋网的造型、结构美。 5、活动延长:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的外形、来源,观赏其结构美。 活动反思: 端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。中华民族的文化源远流长,大班幼儿的认知特点详细直观形象,本活动开头部分我让幼儿初步感知一些中国民俗文化,出示了粽子、龙舟、香袋等,激发幼儿对民族文化的爱好和情感,使孩子有一些感性的熟悉。 2

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