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1、2022高校学生资助工作总结高校学生资助工作总结1（1）刚好高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库各班级贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，刚好向学院供应家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。我院在资助政策实施过程中留意对贫困生档案的管理，要求学生照实填写一般高校学生家庭基本状况调查表，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。（2）立足班级，发挥民主，公允公正评定资
2、助对象为使资助工作做到公开、公允、公正，我院在详细实施工作中明确规定了工作程序。以班级为单位，成立以班主任为组长，学生干部、党员代表、一般学生代表为成员的资助对象评定工作小组，通过民主评议和老师举荐相结合的模式，对班级内学生的困难状况进行评议、认定、分档排队，公允公正做好班级评审认定工作。同时，学生之间评议监督，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。并在全院范围内予以公示，接受广阔师生的监督。申请励志奖学金和国家助学金的学生首先在班级通过家庭困难评议认定小组的评定，然后向学院班级提出书面申请并供应一般高校学生家庭基本状况调查表，由班主任组织对申请进行审定，
3、根据要求对申请国家助学金的学生进行资格审查和评比，并在班级范围内进行公示，公示无异议后报学院学生科进行审核。学生科对申请人审核后确定最终的建议名单并报学院领导班子审定;学院领导班子探讨审定后，将建议获得资助名单在全院进行了5天公示，学院依据公示后的结果，20xx-20xx第一学期，我院5名学生获得国家奖学金，98人获得国家励志奖学金，国家助学金一档：173人，二档：316人。(3)仔细落实，资助到位1、国家助学贷款及生源地助学贷款。国家助学贷款工作具有工作量大、时间跨度长、精确性要求高等特点。国家助学贷款学生82人，受国家助学贷款资助的学生占学生总人数的3.35%;共有生源地贷款学生40名。2
4、、学院依据学校学生资助中心的支配，做到资金发放刚好到位，使有困难的学生得到帮助。20xx年我院发展性资助支出125745元，工学院勤工助学工资共发放234588元，石湖书院勤工助学经费6350元，临时性困难补助20220元，台风受灾学生的困难补助46700元，20xx级新生生活补助67600元，暑期贫困生车费补助49800元，毕业班贫困生找工作路费补助49700元，非毕业班学生生活补助53300元。3 、充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自食其力，为少数特别困难家庭学生供应生活补助。我院依照我校学生勤工助学管理方法，制定我院的相关规定，并在院内设置多个勤工助学岗位，对家庭经济非常困难的学生
5、赐予勤工助学的机会。虽然每月200300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的方法，来减轻家庭的压力，顺当地完成自己的学业。4、临时困补工作，用于家庭经济特殊困难学生的生活补助，我院制定丽水学院工学院临时困难补助申请方法，用以资助学生本人或供给人发生突发变故(如重大疾病、突然亡故等)，致使家庭经济陷入逆境;因自然灾难(如地震、洪灾、旱灾、雪灾等)使家庭经济遭遇重大损失等。此外，学院还高度关注毕业班贫困家庭的学生，赐予就业车费补贴，以帮助其顺当就业走向社会。5、今年我院共有20名学生申请绿色通道缓缴学费，学院通过国家助学贷款形式和国家助学金形式主动帮助解决学生的经
6、济困难，保障学业。同时，还为新生供应国家助学贷款相关政策及办理程序等方面的询问服务，并发放相关资料。(4)科学管理，合理务实，推动毕业生还贷工作。国家助学贷款全过程大致可划分为申请、发放和还贷三个环节，其中的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节，也是当前制约国家助学贷款健康有序开展的主要瓶颈所在。为突破这一瓶颈，近年来我院实行了一系列有效措施，全面加强我校国家助学贷款还贷工作，取得了显著成果。 通过建立完善有力的教化机制、管理机制和应急机制，确保我院国家助学贷款还贷率。高校学生资助工作总结2一、工作理念为了实行党中心、国务院关于保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，法学院在对学生的资助工作中始
7、终坚持“志强智达言信行果”工作理念，主动贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题动身，逐步建立起比较完善的以国家助学贷款为主的包括“奖、贷、助、补、减”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起独立自强、诚信处事的观念，帮助高校生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关切、学校和社会的关爱，开心学习、华蜜生活、全面发展。二、工作内容(一)健全组织、完善制度1、学院高度重视资助工作，成立以主管学生工作的副书记为组长，学工办老师;班主任导师为副组长;年级班级干部;一般学生代表为成员的学生资助工作领导
8、小组，详细负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查学生资助管理工作的开展状况，刚好检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实状况。2、仔细学习资助政策体系和有关精神，建立学院级国家助学贷款为主，奖学金、助学金、贫困补助等为辅的资助体系;为了使资助工作做到有据可依、有章可循，学院学生资助工作领导小组依据有关文件精神制定我院关于资助工作的管理规定和实施细则，这些制度的制定为资助工作的宣扬、落实以及检查供应了参考，使资助工作能够做到制度化。(二)规范程序、健全档案1、刚好高效，核实，更新贫困生家庭信息档案库;各班级按学生数的20%成立了贫困家庭学生认定评议小组，对申请资助的学生进行初步的审
9、核，并民主评议认定，刚好向学院供应家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。我院在资助政策实施过程中留意对贫困生档案的管理，要求学生照实填写一般高校学生家庭基本状况调查表，并由当地基层行政部门和民政部门证明盖章。各系对学生的家庭经济状况通过电话或走访的形式进行抽样核实，同时对学生日常在学院的消费行为进行调查，以便更客观地确认学生家庭经济状况，做好经济困难学生认定，更客观公正地做好资助工作。2、立足班级，发挥民主，公允公正评定资助对象为使资助工作做到公开、公允、公正，我院在详细实施工作中明确规定了工作程序。以班级为单位，成立以班主任为组长，学生干部、党员代表、一般学生代表为成员的资助
10、对象评定工作小组，通过民主评议和老师举荐相结合的模式，对班级内学生的困难状况进行评议、认定、分档排队，公允公正做好班级评审认定工作。同时，学生之间评议监督，由班级评估小组最终确定本班名额，上报学院资助小组审核，从而做到最基层的民主。并在全院范围内予以公示，接受广阔师生的监督。3、申请励志奖学金和国家助学金的学生首先在班级通过家庭困难评议认定小组的评定，然后向学院班级提出书面申请并供应一般高校学生家庭基本状况调查表，由班主任组织对申请进行审定，根据要求对申请国家助学金的学生进行资格审查和评比，并在班级范围内进行公示，公示无异议后报学院学工办进行审核。学工办对申请人审核后确定最终的建议名单并报学院
11、领导集体审定;学院领导集体探讨审定后，将建议获得资助名单在全院进行了5天公示，学院依据公示后的结果，确定获得国家励志奖学金名单17名，助学金最终名单共138名同学。(三)仔细落实，资助到位1、国家助学贷款及生源地助学贷款。国家助学贷款工作是我院各项贫困生资助工作的核心，具有工作量大、时间跨度长、精确性要求高等特点。国家助学贷款学生86人，累计合同金额314400，受国家助学贷款资助的学生占学生总人数的17.7%;共有生源地贷款学生8名，受助金额达43500元。2、学院依据学校学生资助中心的支配，做到资金发放刚好到位，使有困难的学生得到帮助。xx年我院共有156人获得资助，累计50.7万元。其中
12、1人获得国家奖学金，共8000元，实际发放8000元;17人获得国家励志奖学金共8.5万元，实际发放8.5万元;138人获得国家助学金，共41.4万元，实际发放41.4万元。获得秋季困难补助的学生138人，实际发放金额4，1400元。3 、充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自食其力，为少数特别困难家庭学生供应生活补助。我院依照我校学生勤工助学管理方法，制定我院的相关规定，并在院内设置多个勤工助学岗位，对家庭经济非常困难的学生赐予勤工助学的机会。虽然每月200300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的方法，来减轻家庭的压力，顺当地完成自己的学业。4、临时困补
13、工作，用于家庭经济特殊困难学生的生活补助，因公受伤或因病住院学生的临时性补助以及孤儿、单亲学生的生活补助等。此外，学院还高度关注零就业家庭的学生，每年设专项资金赐予零就业家庭学生，以保障其顺当走向社会。5、今年我院共有8名学生申请绿色通道缓缴学费，学院通过国家助学贷款形式和国家助学金形式主动帮助解决学生的经济困难，保障学业。同时，还为新生供应国家助学贷款相关政策及办理程序等方面的询问服务，并发放相关资料。(四)科学管理，合理务实，推动毕业生还贷工作。国家助学贷款全过程大致可划分为申请、发放和还贷三个环节，其中的还贷环节是整个国家助学贷款的关键环节，也是当前制约国家助学贷款健康有序开展的主要瓶颈
14、所在。为突破这一瓶颈，近年来我院实行了一系列有效措施，全面加强我校国家助学贷款还贷工作，取得了显著成果。通过建立完善有力的教化机制、管理机制和应急机制，确保我院国家助学贷款还贷率。(五)注意宣扬，提高相识，推动资助工作顺当进行1、注意新生入校教化工作，每年9、10月份为资助政策宣扬月，实行专题讲座，座谈，团日活动等形式介绍学校、学院状况和奖助贷政策;2、加强学院网站建设，刚好发布资助信息和国家最新资助政策;3、定期召开学院班主任会议，详细支配部署学生资助工作，确保落到实处;4、印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态;5、开展感恩励志教化，宣扬资助工作的意义，促进贫困学生全面发
15、展，健康成长。(六)深化教化，提倡诚信、感恩，主动开展诚信校内行活动坚持经济资助与育人相结合，切实做好贫困高校生的思想政治教化工作。学院本着“解决思想问题与解决实际问题相结合”的原则，坚持经济资助与育人相结合，既在经济上帮助他们、生活上关切他们，更重要的是在思想上引导他们、精神上鼓舞他们，心理上抚慰他们，引导他们自强成才。1、“诚信校内行”系列活动。学院每年十月份起先在院级范围内实行“诚信校内行”系列活动，力求通过本次活动向大家介绍国家关于资助工作相关政策、加强学生的思想教化，深化受助学生的诚信、感恩意识，以此促进我院资助工作的开展。我院的“诚信校内行”系列活动主要包括：“励志成长”辩论赛“贷
16、款助学，诚信助人”征文活动“德服天下、信乃立人”演讲竞赛“感恩盛放诚信校内行”话剧赛毕业生诚信教化及服务工作等各色活动活动时间上覆盖整个学年，活动期间，同学们主动参加，在我院中产生了广泛而深远的影响，受到同学们的一样好评。现已经发展成为我院的一个系列和特色的思想政治教化活动。今年我院依据学校资助中心的要求承办了学校的诚信校内行活动。此活动包括诚信征文、闭卷学问竞赛以及团队学问竞赛复赛和决赛。目前此系列活动正在惊慌有序的进行中。(七)踏实仔细，务实求新，不断完善资助后续管理工作学院定期对受助学生进行调查回访，了解他们的生活学习状况，并刚好对相关家庭贫困信息进行更新，驾驭第一手的资助信息。同时仔细
17、落实资助款项的发放工作，加强监督，确保国家资助资金切好用到贫困学生身上。三、工作成效贫因生资助是一项长期系统而艰难的工作，是构建和谐校内，促进贫困学生健康成长的有效保证。经过几年的努力，我们取得了肯定的成效，xx年度获得学校资助工作先进单位，为全院广阔贫困学生的全面发展、健康成长保驾护航，但我们任重而道远要接着努力，精益求精、仔细负责、以人为本，切实落实好党和国家的贫困生资助政策，让跟多的贫困学生受惠。四、工作中存在的问题和建议1、学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难状况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很简单获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给须要帮助的学生。建议通过省级行政部门和教化部门的干预，加强基层对学生家庭经济状况的验证工作，为学校的资助工作供应便利。2、我院有3名学生申请过国家助学贷款以后，申请休学，然后就没有履行退学手续，就不再来学校上学，失去联系，家庭也不予协作，这种状况给我院催还贷款造成肯定困难，建议学校教务、财务部门干预。3、建议学校对家庭经济困难学生除了进行资金帮助外，还要从其他方面予以帮助，留意对他们加强志向信念教化、诚信感恩教化、艰苦朴实教化、自强不息教化等。让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。