《【精华】高三学习计划三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精华】高三学习计划三篇.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Word【精华】高三学习计划三篇 下面是我共享的【精华】高三学习方案三篇,以供参考。 高三学习方案 篇1 参与高考上名牌高校才是人生赢家吗?国内高考不是接受高等教育的唯一出路,为何不放开眼光选择新西兰留学呢? 随着高考的接近,有关人员做了一些调查,依据调查显示,86%的受访家长表示有送孩子出国留学的想法。其中,46%的家长表示方案在高校毕业后送孩子出国深造,选择高中毕业后送孩子留学的家长占到41%,特殊在孩子还未上高校的家长中,选择高中毕业后送孩子出国留学均为其首选,这意味着今后将有更多中国同学选择在国外就读本科。 在留学预备上,中国家长们普遍缺乏行动力和明确方案,而且针对孩子的留学家里人可能
2、都达不到全都的看法:提前办理,又对孩子的高考成果抱有盼望,万一考上国内的知名学校,就有可能在国内就读,假如不办理的话,等到孩子高考成果落定后才发觉送孩子出国留学读书,至而少要花几个月的时间办理,孩子大半年的时间就在国内虚度了,冲突的心理是现在高考同学家长共有的一个特点。 新西兰高校有几个很显著的特点:世界排名高、国内知名度高、教育质量高、学费相对低廉。如此新西兰留学成为了现今教育的趋势,同时高考留学双保险也成为了家长最佳的选择方案! 针对高考同学“量身定做”的留学方案 途径一:预科课程 预科是进入新西兰的8大院校的一条重要途径。新西兰高校的预科课程的学制比较敏捷,预科课程的长度、开学日期和结束
3、日期都不是全国统一的,而是由各个预科学院自行打算的。预科课程的长度,常见的有8个月和12个月两种类型,开学日期主要集中在三个时期,1月份和2月份、6月份和7月份、以及9月份和10月份。新西兰高校的本科课程的学制基本上是全国统一的,一年有两次开学,即2月份和7月份。留同学假如英文有差距,可以选择18个月左右的预科课程,学习高校阶段的预备课程及英文课程。 优 势:关心同学尽快适应新西兰教育体系,为将来进入高校做好预备。同学胜利完成此课程并通过校内老师或讲师评核与测试,即可不参与统考,直接进入自己所报读并承认这项课程的高校了。 挑 战:需要同时应对语言学习和学术课程双倍挑战。 申请条件:同学在国内完
4、成高二课程后即可申请入读预科课程,同学需提交5.5分(个别学校4.5分)以上雅思成果和高中学术成果。或者免雅思,参与学校内部语言测试后,参与相应长度的语言课程。 途径二:新西兰理工学院课程 新西兰理工学院开设的课程和社会移民需求联系紧密,课程设置符合企业需求,同学完成23年的课程后可以获得1年的无条件工作签证,亦可选择前往高校连续进行深造。 优 势:理工学院课程学费相对较低,获得文凭时间亦相对较短。同学在中国完成高中课程后凭雅思成果和高中平常成果申请。 挑 战:入读理工学院的同学是直接入读主课程,所以对同学的语言力量要求比较高。 申请条件:雅思6分或以上。 新西兰院校都是先到先得,假如你有留学
5、新西兰的准备,请提前预备申请。 以上就是为您推举的高考与新西兰留学之间如何选择的介绍,盼望能够对您供应肯定的关心。 高三学习方案 篇2 数学:优化学问体系提升数学思想 一、明确模拟练习的目的,不但检测学问的全面性,方法的娴熟性和运算的精确性,更是训练书写规范,表述精确的过程。 二、查漏补缺,以“错”纠错,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷有侧重地看一下。查漏补缺的过程也就是反思的过程,渐渐实现保强攻弱的目标。 三、严格有规律地进行限时训练。特殊是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将平常考试当作高考(微博),严格按时完成,并在速度体验中提高正确率。 四、保证常规题型的坚持训练,做到
6、百无一失,对学有余力的同学,可适当拓展高考中难点的训练。 五、注意题后反思总结,消失问题不行怕,可怕的是不知道问题的存在,在复习中消失的问题越多,说明你距离胜利越近,准时处理问题,争取“问题不过夜”。 六、重视每次模拟考试的临考前状态的调整及考后心理的调整,以平和的心态面对高考。 高三学习方案 篇3 每周方案表 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 上午 6:507:30 起床、洗漱、早饭 7:308:30 晨读(要求:语文前半小时读课内要背诵内容,后半小时读古文,边读边理解,好句子反复诵读; 英语前半小时背诵单词,主要是课内书本上的,后半小时复习前一天阅读中自学的新单词,过目一边即可)英
7、语、语文的时间支配可以根据日期的单双支配。 8:4010:10 英语学习时间 学习内容:课外阅读45篇,要求通篇理解,生疏单词自查字典,在文中单词下方解释词义. 读一读书本上的课文(课本文章是典范),看一看自己写的作文,主要看老师如何批改,自己如何改进,提高英语作文力量. 10:2011:40 语文学习时间 学习内容:积累字词。教材课文中、课外阅读中、生活中遇到的生疏字词;常提笔忘字或下笔错字、出口忘音或出口错音的字词,可以摘抄,多读,多说,多写,多用。高考试卷中选一篇阅读理解,仔细阅读,并完成后面试题,并核对答案。多读美文,看一看读者,青年文摘,复习一下早上背的课外文言文均可。 中午 11:
8、4013:00 午饭、消遣时间(自由支配) 13:0014:00 午休(充实的午休是你晚上有精力奋战的保障) 下午 14:0016:00 完成一套高考真题(也可以是江苏的模拟卷) 晚上 16:1017:00 完成数学试卷的批改和矫正,典型错题,薄弱学问要标注 17:0017:30 复习语文字词句等基础学问(如不知如何复习,可抓一套高考试题,完成阅读之前的基础部分题,肯定要准时批改矫正) 17:3018:30 18:3019:30 熬炼时间,可以看看新闻,亦可熬炼身体,打打球 晚饭时间,洗澡时间 19:3021:30 一套高考数学试题 21:3023:30 完成数学试题的批改矫正,多余时间整理一天的学习,重点复习早上的背诵,语文的整理字词, 英语的生词,包括下午做得数学试卷的错题都要准时回顾。 6