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1、附件2-2：广西师范学院全日制研究生培养工作年度考核暂行办法为更好地贯彻落实教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见（教研20131号）精神，根据广西师范学院深化研究生教育改革实施方案，结合我校实际，制定本暂行办法。一、考核目的（一）通过绩效考核，强化和规范研究生教学和管理，进一步推进学校学位与研究生教育改革与发展，提高研究生培养质量。（二）检查学位与研究生工作和目标要求之间的差距，促进研究生教育和管理工作的优化和提升。（三）考核二级学院学位与研究生工作具体的“质”和“量”，定出级别，作为学校经费划拨、分配的依据。（四）明确导向性，奖优罚过，调动各二级学院学位点学科建设和研究
2、生教育改革的积极性和主动性，提高全日制研究生培养工作的成效。二、考核原则（一）坚持公开、公平、公正原则。（二）坚持过程管理与目标管理相结合的原则。三、考核对象各研究生培养单位。四、考核机构成立广西师范学院全日制研究生培养工作业绩考核工作组（以下简称考核工作组），成员构成如下：组 长：分管学位与研究生教育工作副校长副组长：研究生学院院长成 员：各研究生培养单位分管学位与研究生教育工作的副院长、研究生学院副院长工作组下设办公室，办公室设在研究生学院。五、考核指标体系（一）考核指标体系由业务指标和附加项组成（详见附件）。（二）业务指标。主要考核各研究生培养单位学位与研究生教育工作的绩效，主要观测点包
3、括导师队伍、研究生管理、质量监控、学生思政及就业工作四个方面。（三）附加项。加大奖惩的权重，加分指标主要为学位与研究生教育工作中的亮点工作。减分指标主要为学位与研究生教育工作中涉及的重大失误。加减分不设上限。六、考核办法（一）考核时间考核工作于每年12月上旬开始，至下一年的1月中旬结束，数据统计时间为当年的1月1日至12月31日。（二）考核程序1.部门自评每年12月中旬由各研究生培养单位对照广西师范学院全日制研究生培养工作年度考核指标与等级标准开展自评工作，计算该年度业务指标得分和附加项得分，统计业绩考核总得分，撰写年度学位与研究生教育工作报告，形成自评结果，与相关佐证材料一起提交研究生学院。
4、2.审核认定研究生学院对各研究生培养单位上报材料和相关指标得分进行审核，并报学校考核工作组，由考核工作组对综合评分结果进行审定。3.结果公布审定后的结果，按综合评分结果排序在全校范围内公布。（三）考核等级全日制研究生培养工作年度考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次。1.总分居于前15%，或总分达到90分以上者（含90分），考核等级为“优秀”。2.总分达到80分以上者，考核等级为“良好”。3.总分达到60分以上者，考核等级为“合格”。4.总分未达到60分者，考核等级为“不合格”。七、其他（一）公示和申诉绩效年度考核结果在校园网上公示。考核对象对考核结果有异议者，可以向考核工作组提出申诉，
5、由考核工作组进行复核调查，重新作出考核结论。如考核对象仍有异议，即提交校长办公会最终审定。（二）本暂行办法自印发之日起开始执行，由研究生学院负责解释。附件：广西师范学院全日制研究生培养工作年度考核指标与等级标准 7附件广西师范学院全日制研究生培养工作年度考核指标与等级标准一级指标二级指标主要观测点分值等 级 标 准备注优秀（K1=1.0）合格（K2=0.6）导师队伍1.1 导师队伍建设导师队伍结构5具有硕士学位以上导师的比例占队伍60%以上具有硕士学位以上导师的比例占队伍40%以上备注1、2、3545岁以下导师人数占比大于30%45岁以下导师人数占比不小于20%1.2 科研能力和水平导师队伍当
6、年主持课题项目比例5导师队伍主持课题项目比例达70%以上，其中省级以上课题占50%以上导师队伍主持课题项目比例达50%以上备注4导师队伍人均发表论文数5导师队伍人均发表论文或专著1篇（部），其中核心期刊论文达50%以上导师队伍人均发表论文或专著1篇（部）以上1.3 导师授课水平学生评教情况5受评导师评价等级100%在良好以上受评教师评价等级80%在良好以上1.4 指导研究生导师设置助研岗情况5导师为研究生设置助研岗比例达50%以上且助研岗补助人文社科类平均达每生每月50元，自然科学类平均达每生每月100元导师为研究生设置助研岗比例达30%以上且助研岗补助人文社科类平均达每生每月50元，自然科学
7、类平均达每生每月100元备注5导师组指导研究生5导师组为研究生开设前沿讲座3次以上，且导师每月指导研究生不少于1次导师组每学期至少为研究生开设学术前沿讲座1次以上导师和研究生共同发表研究成果5导师和研究生共同发表研究成果按导师总数达人均0.5篇以上导师和研究生有共同发表研究成果备注6研究生管理2.1 招生工作招生宣传和成效5当年第一志愿报考达到去年招生指标40%以上当年第一志愿报考达到去年招生指标20%以上新生报到率5当年新生报到率达100%当年新生报到率，人数不足5人（含5人）达到80%；人数超过5人达到90%2.2 教学管理常规管理工作5严格贯彻执行研究生招生、培养、思想政治和学位管理等工
8、作，管理措施规范、得力，没有迟报和误报相关教学管理数据和文件能认真贯彻执行研究生招生、培养、思想政治和学位管理等工作，管理措施完善、规范培养计划的制订5课程设置与教学方式合理，培养方案结构优化，按一级学科要求设置，既体现深厚的学科理论基础，又能体现出专业方向的培养特色课程设置与教学方式合理，培养方案体现专业方向要求，融理论和实践为一体培养计划执行5严格执行和完成年度教学计划，没有教学计划变更；且授课老师没有缺课少课现象；专业硕士的专业课程中教学案例占课程内容50%以上能较好执行和完成培养计划，教学计划和培养方案的变更履行严格的审批手续，且每个专业一学期不超过一门；教师按教学计划完成相关的教学任
9、务；专业硕士的专业课程中教学案例占课程内容不少于30%专业硕士研究生联合培养基地建设5新增2个以上专业硕士联合培养基地或建设2个以上专业硕士研究生联合培养基地新增1个专业硕士研究生联合培养基地或建设1个专业硕士研究生联合培养基地备注7质量监控3.研究生培养质量学科竞赛获奖与学术成果5研究生参加学科竞赛获地厅级以上奖励3项以上或研究生人均发表论文0.5篇以上研究生参加学科竞赛获地厅级以上奖励1项以上或研究生人均发表论文0.3篇以上备注8学位论文抽查结果5学位论文答辩通过优良率达80%以上；抽查结果100%达到良好等级学位论文答辩通过率达95%以上；抽查结果100% 达到合格等级备注9考博情况5应
10、届研究生毕业生考博比例占研究生毕业生人数10%以上，有应届生考上博士生应届研究生毕业生考博比例占研究生毕业生人数5%以上备注10学生思政及就业工作4.1 学生思政党建工作情况5宣传、贯彻党的路线方针政策，有针对性地开展思想政治教育工作；建立健全党的学生支部委员会，详细制定和实施党员发展计划，工作有重点，工作成绩明显。宣传、贯彻党的路线方针政策，有效开展党的思想政治教育工作，建立健全党的学生支部委员会，党员发展有计划，开展丰富多彩的党组织活动。学生纪律情况5没有学生受过学校违纪处分没有学生受过学校记过以上的违纪处分4.2 就业情况就业率5当年毕业生七月底就业率达90%以上当年毕业生七月底就业率达
11、80%以上附加项加分项2每新增一个一级学科硕士学位点或专业学位硕士点2学位点学科获省部级以上重点学科1每新增一个自主设置二级学科硕士学位点或专业学位硕士点学科领域2每新增一个省部级以上研究生联合培养基地（或研究平台）2每新增一名博士生指导教师1研究生作为第一作者与导师共同发表工作单位署名为“广西师范学院”或“广西师范学院”为第1单位的SCI、EI、SSCI、A&HCI、CSSCI论文，每篇2上级部门硕士研究生论文抽查获优秀等级的，每篇减分项-2导师年度考核不合格,每人-2全日制研究生招生工作存在违规行为的-2因研究生管理工作（或其他教学事故）失误受学校通报批评的-2导师或研究生因学术不端行为受
12、到处理的，每人次-2新生报到率低于50%备注1：每项指标主要观测点达不到合格的则在合格分数基础上扣1分。备注2：凡“以上”者均包括本数。备注3：考核体系中“导师”均限指在编在岗且带有在读研究生的校内导师。备注4：课题包括科研课题和教改课题，不含学校级课题。备注5：导师设置助研岗情况只考核带有在读研究生的校内学术型硕导，只有专业学位点的二级学院该项指标默认合格。备注6：导师和研究生共同发表研究成果不含专业硕士研究生指导教师，只有专业学位点的二级学院该项指标默认合格。备注7：专业硕士联合培养基地建设只考核有专业学位点的二级学院，无专业学位点的二级学院该项指标默认合格。备注8：研究生人均发表论文可不含专业硕士研究生。备注9：论文抽查指上一级管理部门的抽查。备注10：考博情况不考核专业硕士研究生，只有专业学位点的二级学院该项指标默认合格。