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1、Word大班社会长大了做什么教案 活动目标： 1、对将来有美妙的憧憬，能大胆地、连贯地叙述自己的愿望。 2、情愿为了实现自己的愿望付出努力。 3、增加自我意识。 活动预备： 1、熟悉不同职业人们的劳动，知道各种职业的工作都需要。 2、各种职业的人物图片若干。 3、绘画纸笔幼儿人手一份。 活动过程： 一、让幼儿谈谈自己父母的职业，激发幼儿对美妙生活的憧憬。 二、朗读诗歌长大了做什么，启发幼儿谈谈自己的抱负。 1、让幼儿在小组里沟通，说说：你最喜爱谁？你长大后想做什么？对我们大家有什么关心？对社会有什么用？ 2、全班沟通，老师适时出示各种职业的人物图片，引导幼儿观看不同人物的服装，工作环境，使用的
2、工具等特点。 三、争论：如何实现美妙的愿望。 1、我们都有自己的愿望，远大的抱负，现在我们年纪还小，不能去做大人做的事情，那么现在我们应当做些什么呢？ 2、老师小结：现在我们要从学校好本事，懂得很多的学问和道理，长大后才能为大家做很多很多有用的事情。 四、老师鼓舞幼儿用绘画的形式表现自己的美妙憧憬。 老师：你们把长大以后想干什么画下来，然后再讲讲你画的是什么好吗？ 活动反思： 可取之处： 1、通过活动，幼儿们学会了念唱儿歌，能够乐观参加抱负的争论并大胆地表达了自己的志愿，不仅熬炼了言语表达力量，而且增加了每个小伴侣的自信念。 2、能够对社会上的部分职业有了肯定的理解，增加了小伴侣的社会理解力。 不足及优化后方案： 1、教学活动中，小伴侣的语言虽然得到了熬炼，但是假如能让大家穿上不同行业的服装将每个角色表演出来，那样小伴侣对职业的理解会更加直观形象。或者，条件允许的状况下，可以带小伴侣亲自去参观不同的岗位。 2、活动结尾，都是老师在活动了，其实这个环节可以可以让小伴侣将各自的职业抱负画出来或写出来，通过集体观赏和评价，可以熬炼动手力量和集体协作力量。 2