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1、Word新教师入职学期工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看新老师入职学期工作总结范文5篇，盼望能关心到大家! 新老师入职工作总结1 时间飞逝，转瞬间，本学期已接近尾声，闲暇时间回忆一下本学期的工作，现总结如下： 一、思想方面 本学期工作中，我谨遵学校的办学理念，乐观学习学校开展本土课程的课程理论学问;听从学校支配的各项工作，乐观参与学校组织的各项活动，仔细领悟领导的讲话精神，努力协作领导布置的各项工作。 二、教育教学方面 在本学期，我连续担当了一班级的数学老师。在开展教育教学工作中，针对比较难
2、讲、同学又难以理解的数学学问，我常常向有阅历的数学学科的老师请教;针对如何在课堂上管理同学，我乐观向本班的班主任以及其他几位班主任请教询问;针对自己课堂上遇到的问题，在课后我会做必要的课后反思，争取在下次上课时避开类似问题的产生;在教学方法上，我通过听课、网络优秀视频的观看来增加自己教学方法的储备。在平常的课下时间，通过看优秀的教育教学方面的书籍来扩宽自己的学问视野，更新自己的学问结构;通过观摩优秀教学课堂，学习作为一节好课应当具备的内容，作为一名优秀的老师应当具备的学问! 三、对待同学方面 同学，我们的教育对象，作为我们学校的同学，同学真的是千差万别，所以我们必需因材施教，才能真的让同学各展
3、其长。我们班共有11名同学，有2名同学由于不同的缘由相继休学，所以班里目前只有9名同学。在对待我们班的同学方面，由于已经相处了一学期，所以对于我们班的孩子，相对还是了解的，知道它们的优点，也了解它们的不足，以及它们最喜爱的东西和最厌烦的事物。因此，在平常的教学中，我依据同学的力量进行分组教学，争取让每个同学都学有所获;依据同学的特点，指导他们向不同的方向进展;在平常的相处中，依据他们的喜好来引导他们学习或做实践活动。总之，在平常的相处中，我尽自己最大的努力争取与孩子好好相处，由于与孩子相处的好坏，直接影响到自己的教学效果。 四、纪律方面 我严格遵守学校的考勤制度和工作制度，做到不迟到、早退，有
4、事主动请假，在工作时间努力做好自己的分内之事。平常值班过程中，时刻都坚守在自己的岗位上，努力做好自己的值班工作。 五、与同事相处方面 作为一名新老师，我充分的感受到了二七辅读学校老师们的关爱，所以在与同事相处的过程中，我和大家相处和谐融洽。同时，在和同事交往的过程中，我还学到了同事们身上许多优秀的品质，如宽容、关爱等，特殊是同事们对同学无微不至的关怀和爱惜，对新同事的关心和指导。 一学期的时间真的是稍纵即逝，在这中间，自己在工作和生活中都有很大的收获，但也有让我感到圆满的地方，所以在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
5、新老师入职工作总结2 作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历不足的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作。回顾这二个月来的工作，应当是收获和不足并存。做为一名老师个人角色的转变需要过程，但究其根源还是性质发生了变化。起初，我也曾为这种转变手足无措，但现实容不得我长时间的适应，从教学任务到教务工作，都基本上完成了领导交付的各项工作。不行否认，在这个过程中有过太多的不足，也有过埋怨，但更多的我想是收获。在教学方面： 一、勤学好问，虚心请教老师 作为新老师在教学上确定存在许多的不足，基本功不扎实，上课随便性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不
6、错的捷径。在此我特别感谢办公室的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的关心。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增加教学技能，提高课堂教学容量，使自己的叙述更清楚明白，让自己尽快成长。 二、仔细备课，努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我
7、对自己提出必需要根据教材和各班同学的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高同学的乐观性。适当穿插一些好玩故事的叙述，或加上一些音频等，使同学更好理解课文的同时，对这门课程也产生了爱好。就像我们在学皇帝的新装时，组织了一次课本剧的表演，发觉同学们的乐观性比较高，在消遣中更深化把握其中人物的共性特征，而且许多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的爱好。当然我的实践阅历很少，一些东西想的也很肤浅，许多建设性的看法都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚
8、心学习，缩小与优秀老师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，讨论透教材，认仔细真给同学上课。 三、仔细批改作业。 同学交上来的作业，我绝大多数都会仔细批改。这一点我感觉在紧急复习这段时间尤其重要。同学在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且老师通过看作业也会基本把握同学的状况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认仔细真地态度，也会无形中感染到同学，特殊是一些激励表扬的话语会激发同学下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反馈的技巧，还要多多请教。 四、做好课后辅导工作。 同学的智力进展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学
9、的力量范围单独布置。我所教班级有几个同学的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会消失很少的错误，然后再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 五、严厉上课纪律。 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严厉地爱。
10、通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力制服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一开头，课上有同学比较随便，导致影响到一部分同学。现在我也进一步实行措施，集中同学上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对回答精彩的同学，准时表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 六、准时总结 自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是老师成长过程中很重要的一个环节。发觉不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学阅历这在自己的教同学涯中不容忽视。 新老师入职工作总结3 入职已有一个多月，突然接到通知，说要参与东风分局开展的20_年
11、秋季新老师培训。现在每天以老师的身份消失在学校，参与培训又让自己做回同学，这让我感到特别欣喜，究竟曾经的同学时间还历历在目，回忆起来照旧温馨。而且，我也很感谢分局开展的这次培训，这对于入职不久的我来说，无疑是一种准时的指导和关心，可以让我结合自己的工作实况进行改进提升。 (一)注意师德，关注教学 韩愈在师说中提到：师者，所以传道授业解惑也。此句话的意思是：老师，是传输道理，讲授学业学问，解答怀疑的人。传输道理，在我看来，就是传输给同学做人的道理。也就是我们常说的，同学到校，先学做人，再搞学习。我所在的工作单位东风五中的办学理念也是“让每个孩子都能成人，成才，胜利”，把“成人”放在第一位，这也看
12、出学校对同学品德培育的重视。然而要想更好地教会同学做人，那老师就必需先做好自己，正如师范生应牢记于心的“身正为师，学高为范”那样。 在我看来，“身正为师”强调的就是老师要具备高尚的师德，然后通过自身行为去影响同学。赵平老师在新老师的角色适应与专业进展讲座中讲到老师的师德，针对拿什么赢得同学这个问题，赵老师提到“公平”，“同感理解”，“真诚”，“乐观关注”，“敬重和暖和”这五个关键词。师生最好的状态就是：同学既喜爱你又怕你。要达到这种最好的状态，对老师的师德要求是很高的，老师必需要具备自己独特的魅力，去赢得同学。当今社会对老师的负面评价太多，提及老师，许多社会刻板印象就是“补课”，“收礼”，“卑
13、视差生”等。每每看到这样的评价或者报道，我都觉得很难受。的确，如今有一些老师是有这样的特点，但是，我信任，我能做的是做好自己，常说老师是良心职业，那我就努力不愧对自己的良心，无愧于“人民老师”这个称号，时间久了自见品行。 关注教学，就我个人而言，那就是要关注语文教学，专心搞好语文教学。我很幸运在这次培训中听到教语文的廖安丽老师的讲座老师技能的提升与专业进展，廖老师在“教学那些事儿”专题中讲到诸多语文教学方面的建议。语文教学大体上就是：方案，备课，课堂教学，作业，评价。 书写方案这一块对刚入职的我来说就比较困难，由于不简单把握好上课进度。还好，五中实行带教制，帮我支配了指导师父，方案这一块我基本
14、就是询问师父，然后再依据班级实际学习状况进行调整。备课，这对青年老师来说是比较花费时间和精力事情，但是做好这一点，也会促使我们快速成长。身为青年老师，肯定要专心备好每一堂课，讨论每篇课文应当教什么。从仔细书写三维目标开头，结合班级学情，参考课程标准，合理构架教学环节，细心设计同学合作探究问题。语文是一门特别“活”的学科，所以备课时肯定要留意给同学留有表达见解的环节。教学过程，首先要留意导入语的设置，一方面关心同学明确思维，另一方面也为同学供应学习的动力。同时，老师还要留意自己的语言，留意提问的方式和问题的质量。对于同学的回答，老师要留意评价，评价语言要具有激励性，针对性，启发性和情感性。最终就
15、是作业，讲完一节课，肯定要留意作业的科学布置。作业的收发，批改，讲解，辅导都要准时，而对于总是不交作业的同学肯定不能听之任之，最开头的作业习惯务必抓好。 在廖老师的基础上，教学还应当再增加一项：教学反思。华东师范高校叶澜教授说:“一个老师写一辈子教案难以成为名师,但假如写三年反思则有可能成为名师。”从叶教授这句话中，足以看出教学反思的重要性。而教学反思，要侧重对教学技能(教学策略)的反思。一方面老师要依据课堂上同学的表现和反馈等自己的教学实际进行反思，另一方面，青年老师还应当多听课，学习老老师讲课游刃有余的技巧，再对比自己讲课中的问题进行反思改进。 (二)收获关爱，施予关爱 六月毕业季，华中师
16、范高校文学院魏天无教授给我们毕业生的寄语是：为了爱，施予爱，这是文学教会我们的。 在这个十月，我在东风分局听到了一批优秀老师的讲座，从他们的言语之间，我听出了一名好老师身上的一个重要标签，那就是：爱。这个字也正是我的师范高校教会我，并盼望我去践行的理念。10月12日下午，左玲老师，李定洋老师，以及张翼老师饱含深情的演讲，字字句句中都流露出他们高尚的师德，传达着他们对孩子真挚纯粹的爱，也让我备受感动。 详细到个人来说，我认为我们从入职起，就在不断地收获着关爱，并应当学会施予关爱。在单位，我们应当关注三个方面的爱：对单位的爱，对同学的爱，对同事的爱。 首先是对单位的爱。认真想想，我们每天在单位待的
17、时间比在家时间还长。单位接纳了我们，为我们供应了暖和洁净的工作环境。那我们也应当对单位施予爱，为单位的更好进展乐观贡献自己的力气，而我认为，一名老师对单位施予爱最好的方式就是做好自己的本职工作，做好教学和班级管理事务。对单位的爱更多是无形的，需要从心动身。 其次是对同学的爱。老师收获关爱，施予关爱，最主要的群体就是自己每天面对的同学。孩子们是布满活力的，他们的内心都是本真美妙的。每个班级都有着浩大的同学群体，只要你情愿对孩子们施予关爱，你所收获的将是来自孩子们几十倍的关爱。我的高校辅导员陈璐老师对我们说过：给同学以急躁，同学必回馈你以真心。是的，给同学以关爱，同学必回馈你以关爱。作为老师，肯定
18、要学会关注细节，于细节处给同学以举手之劳的关心，给孩子一句不经意的问候和鼓舞。爱很简洁，只要你舍得赐予。孩子内心是细腻的，他能感受得到老师的爱。我是两个班的语文老师，并且担当其中一个班的班主任。课下，总会有孩子询问我更喜爱哪个班，假如两个班的同学一起参与运动会，我会给谁加油。我对他们的回答是：两个班我都喜爱，每个班各有自己的特点，都有值得我确定之处，也有我盼望改进的地方。两个班的同学一起参与运动会，我会给两个孩子都加油。实际上，在前段时间学校召开的运动会中，我也是这样做的。孩子之所以这样问，是由于他们可怕被老师忽视，他们盼望得到老师的关爱。不吝啬自己的关爱，也会让自己收获更多来自同学的关爱，“
19、老师，你黑眼圈好重，要留意休息”，“老师，你嗓子哑了，我下午给您带一盒金嗓子”.爱的暖流在不经意间流淌着，从不张扬，却最能让人感觉到幸福。 最终是对同事的爱。青年老师到新的单位，最先见到的是自己的同事，平日里除了同学，接触最多的也是同事。刚进单位，对全部事情一无所知，这时同事消失了，“你需要用_资料的话，我这里有”，“_办公室在_处”，“同学消失_状况，你应当这样来做”.虽然每个人性格不同，但是同办公室的大部分同事都是特别热心的，主动关怀你的生活，你的工作，对你供应准时的关心。收获了来自同事的爱，那也要施予爱。在分局组织的培训中，刘涛老师提到与同事沟通的艺术，静观与普爱。当同事有需要时，自己力
20、所能及地伸出救济之手。在办公室，青年老师更应当勤快一些，早上早一点到，烧好水，拖一下办公室地面，倒一下垃圾，关心同事擦一下桌子。同时谈话时，不随便插话，需要自己发表看法时，也大方参加其中。相互敬重，融洽相处，和谐的工作氛围就形成了。 为了爱，施予爱，这是每一个老师应当牢记于心的的。 (三)学会突围，幸福成长 分在局组织的这次培训中，赵平老师，廖安丽老师，以及陈刚老师都鲜亮地提到老师的专业进展。新老师要学会在学习中充实自我，在教学中体现特色，在反思中前行。而在这一方面让我觉得最有有用意义的是陈刚老师的讲座。 陈刚老师在班级管理与德育体验的讲座中讲到青年老师的突围策略，这对刚入职并且担当班主任的我
21、来说是极好的指导。在听陈刚老师讲座时候，我也会结合他所讲的策略对比自身，告知自己怎样做更好。陈刚老师针对青年老师的突围策略提出了五点建议。 一是要利用好网络，比如建立班级群，可以准时地把同学的在校表现公布在群里，便利家长了解。这一点我很有感受，由于我自己就是班主任，我分别建了班级家长群和班级同学学习群。在家长群里，我会时常发一些通知，也跟家长在群里沟通班级同学最近状况，提示家长需要关注的事情。有了家长群，家长可以随时通过消息询问我孩子的状况，不必要劳烦家长跑来学校或者还要打电话。而在班级学习群里，我也会时常跟同学共享一些我的感受，提示同学该留意的事情。网络的应用让我跟家长，跟同学之间的沟通变得
22、便利许多，也有利于促进师生之间的和谐关系。 二是要注意培育同学习惯。陈老师介绍了培育习惯的五步骤：提高熟悉明确规范长久训练准时评估形成环境。习惯真的很重要，不管是生活习惯还是学习习惯。我所带的班级有一个男孩子常常骂人，开学没多久，班上一装扮的同学就很厌烦他。后来我采纳单独谈话和班级舆论管理的方式，让他意识到这种行为是不正确的，是不被大家所接纳的。在对他进行批判之后，我又在接下来一周时间内对全班同学反复强调“敬重”一词，并且私下找这个男生沟通。目前发觉他这种骂人的状况已经有很大好转，起码不会再公开辱骂同学和老师。同学的许多坏习惯并不是来到学校才养成的，但是适当加以引导，不断进行监督，这些坏习惯是
23、可以渐渐消融的。对同学的批判不是关键，关键是告知他怎样才是正确的。 三是关注早恋问题。这个问题不仅仅是让青年老师麻烦，许多老老师也没有良策。自己所接触的是初一同学，开学初还没发觉这种状况，不过我想这学校三年中确定会有这种状况消失。早恋是内心情感的表达，很难解决，还是要采纳攻心术。至于毕竟怎么办，那可能真的要等自己面临这种状况时才能依据实际状况来想方法解决了。 四是组织有意义的活动。这个更多是要依据学校的活动要求来开展适合班级的特点的活动了，活动的组织要考虑大部分同学的实际状况，要有可操作性，还需要有大量的参加人员。 五是构建和谐师生关系。实现这种关系需要老师与同学之间相互敬重，实现同学欢乐懂法
24、规，老师幸福干工作。 陈刚老师这里提出的主要是班主任老师的突围策略，是特别切实的建议。而对于教学方面的突围，我认为廖安丽老师提出的“教学那些事儿”叙述已经特别明确，也对我有很大的启发和指导意义。 至于做幸福老师，让自己幸福成长，我在这里借邹玉明老师给青年老师的建议进行自勉： 1.随身携带一支笔，几张纸。 2.在台历上写下明天必需要做的事情。 3.在节日给老师发短信或者电子邮件问候。 4.从打扫办公室卫生和烧一壶水开头。 5.把本届同学的特色留下来。 6.订一份适合自己的刊物，常常学习。 7.爱好广泛，唱歌，跳舞，书法，运动。 8.每周写200字左右的工作随笔。 9.常常了解国内外新闻。 10.
25、每个月与家人照一张照片。 高校我的语文课程论老师给毕业生的寄语是：Tobeahappyteacher!是的，我自望自己可以成为幸福的老师，也盼望我的全部同行们也都可以成为幸福的老师! 新老师入职工作总结4 不知不觉来到群力幼儿园，已经过去了一个学期。这一个学期过的非常的丰富精彩，做了许多，也收获了许多，让我从一个刚毕业的同学变成了一名刚入职的幼儿老师。 从同学到老师，是身份的转变，也是一种成长。 刚开学来到幼儿园里，和老师们一起整理、整理活动室，然后再开动脑筋一起布置、装饰活动室，把活动室装饰成了孩子们喜爱的样子。看着焕然一新的教室，也让我特殊有成就感。 然后便是和老师们一起备课，每周三的中午
26、大家都会开班级组的会议，老师们坐在一起相互沟通学习，上微课。第一次我有点紧急，说的并不好，后来观摩了其他老师的微课，便也有了些阅历，渐渐的比一次好了些，但还需连续学习。 这学期，幼儿园也开展了许多活动，童话节、体育节、亲子游等等，我们作为老师的我们，要细心策划，认真观看幼儿，然后思索并设计出适合幼儿成长的活动方案，在进行活动时我们也必需要对每一位幼儿负责。虽然有些累，但也让我意识到了作为一名老师的责任，看着幼儿脸上的笑脸，也让我有了师者的欢乐。 最近还进行了课程叙事的竞赛，和老师们一起整理资料，制作ppt，回顾了我们一学期的课程内容，最终取得了第一名的成果。整理资料时，看着这些的课程的照片与视
27、频，让我也有些惊讶，在这短短的4个月内，我们竟然有着这么好玩的的经受，令我有些感慨。 这个学期已经过去了，他充实而好玩，使我得到了历练并且获得了成长。 新入职老师个人工作总结5 _年_月_日，我们八位见习老师和_学校的各位领导团聚一堂，共同总结我们这一个月的基地校培训工作。 首先，骆校长讲话。他确定了我们在短短的一个月多里，八位实习老师仔细的完成了自己的使命，精彩的完成了学校领导支配的各项工作。同时祝福我们在_学校的教育实践活动只是我们人生职业生涯的一个起点，信任喜爱教育事业、喜爱孩子的我们定会在今后的工作中取得优异的成果，并且给优秀见习老师颁发了荣誉证书。穆校长给我们发了五本专业书籍。 随后，高主任对我们这一个月的实习状况作了一个总结。短短的一个月，通过高主任的总结，立刻觉得我们作了许多工作。比如，“班班通”应用赛教活动引导员工作、布置心理询问室、参与各种培训或观摩课程以及读书沟通会、三跳竞赛、听写大赛、学校的体检工作等，很充实，很有意义的一个月。 最终，我们八位见习老师在开心的氛围中，共享了自己在_学校实习的感悟。大家各抒己见，表达了对_学校各位指导老师的感谢之情，对自己的成长感到可喜可贺，再次感谢各位老师的辛勤付出。 诚心祝福_学校的明天更美妙，我们作为曾经_学校的一份子，将我们在她身上学到的东西，传承下来，并勇于创新。 15