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1、Word幼儿园大班圣诞节教案2022 在中国，我们有许多传统又有意义的节日，这些节日从古代流传到今日，一些习俗文化也始终保存至今。那么以下是我为大家预备了幼儿园大班圣诞节教案2022最新模板，欢迎参阅。 幼儿园大班圣诞节教案一 【活动目标】 1、能结合生活阅历画圣诞树并自由装饰圣诞树，进展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的颜色要相互衬托。 【活动重难点】进展想象，自由装饰圣诞树。 【活动预备】 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 【活动过程】 1、谈话导入活动，引起幼儿爱好。 提问：圣诞节快要到了，商店里，公路上摆放了很多圣诞树，圣诞树是什
2、么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的爱好。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、老师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的外形呈三角形，再给树上画很多礼物，最终用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿争论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更艳丽呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能相互衬托，圣诞树才更好看。 (3)老师今日，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵漂亮的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，老师
3、指导。 提示幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种外形的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿相互观赏作品，介绍自己画的礼物。欣赏颜色鲜亮、线条清楚、想象力丰富的作品。 【活动延长】 幼儿制作一些圣诞礼物送给好伴侣。老师和幼儿可以共同布置教室，欢庆圣诞节。 幼儿园大班圣诞节教案二 活动目标：1、知道圣诞节是12月25日，了解圣诞节相关学问。2、学习制作小礼品，感受节日带来的欢乐。活动预备：蜡笔、画纸、卡纸、剪刀、圣诞节物品图片、音乐等。活动过程 一、了解圣诞节的有关风俗。 1、出示圣诞老人：他是谁?我们在什么节日能见到他?你们知道圣诞节是几月几日吗? 2、小结：我们在圣诞节的时候能见到圣诞老人
4、，圣诞节是12月25日。 3、出示图片：你知道人们是怎么样过圣诞节的? 4、幼儿争论后小结：每当圣诞节来到的时候，全家人都团聚在一起。屋子打扫的漂美丽亮，圣诞树上挂满了各种礼品，家人们坐在一起吃丰富的晚餐，玩各种好玩的嬉戏。大家放松、休息、特别快乐。 5、传奇圣诞节的时候，圣诞老人会骑着鹿拉的雪橇从遥远的地方赶来，趁着小伴侣睡觉的时候，把礼物放在袜子里，让每个小伴侣都有一份圣诞礼物。 二、制作圣诞礼物。 1、袜子里的圣诞礼物是圣诞老人送来的，我们自己也可以动手制作礼物送给别人，祝愿其他小伴侣。现在，我们来动手制作圣诞礼物吧! 2、播放音乐，分发活动材料，幼儿设计制作圣诞礼物。引导幼儿用话语表达
5、自己的祝愿。 三、结束活动。 1、评价幼儿作品。 幼儿园大班圣诞节教案三 一、活动目标： 1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。 2、通过嬉戏让幼儿喜爱美工活动，体验到胜利的欢乐。 3、体验节日的欢乐氛围。 4、引导幼儿乐观与材料互动。 二、活动预备： 1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布。 2、铃儿响叮当的音乐，订书机，皮筋。 三、活动过程： 1、音乐嬉戏，找伴侣。 老师：我们都有好伴侣，老师请宝宝们去找找你的好伴侣和他抱抱，好吗? 2、学习粘贴图形。 _熟悉纸张和图形。 老师：瞧，这里也有两个好伴侣，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)熟悉大大的卡纸。 (出示彩纸)
6、这是什么纸?熟悉彩纸。它是什么外形的? 这里还有一些图形，它们是什么外形的呢?(出示方形、三角形、心形)熟悉这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做伴侣，它们怎样才能贴在一起呢?什么能关心它们?(浆糊) _老师示范粘贴。 我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，啪擦一擦。 请个别幼儿上来粘贴。提示图形要分开一点，不要叠在一起。 那边还有很多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗? 3、幼儿操作，粘贴图形。(轻声播放关于圣诞的歌曲) 4、变魔术 卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(老师示范做成一顶圣诞帽) 圣诞节立刻就要到了，我给大家变了一顶圣诞帽，美丽吗?你们想变顶圣诞帽吗?那我们请客人老师变一下。请人
7、帮忙要说：“请帮帮我。” 5、幼儿请客人老师装订圣诞帽。 6、戴上圣诞帽一起过圣诞节，让客人老师给小伴侣拍照观赏。 “你的圣诞帽美丽吗?你喜爱你的圣诞帽吗?” 幼儿园大班圣诞节教案四 活动目标 1.学习用立体制作的方法制作圣诞树，并用各种材料进行装饰 2.在原有阅历和各种图片的关心下，查找各种装饰圣诞树的方法 3.感受圣诞节的欢快气氛 4.进展幼儿的动手力量，做个漂亮的圣诞树 活动预备 1.收集圣诞节的相关图片和照片，了解圣诞节的故事 2.范例一个：立体圣诞树 3.绿色印有圣诞树轮廓的卡片纸(画出两个相同树形，以及在1棵树上画上切口，另一棵树上画有下切口)卷帙芯各种彩色纸毛线金属色纸脱脂棉花和
8、彩色吸管等材料1组1份;剪刀胶棒和双面胶等工具人手一份 4.幼儿用书 活动内容： 1.引导幼儿观看探究将平面的树制作成立体树的方法。 小伴侣你们看这是平面圣诞树，那这图上的又是什么样的圣诞树呢?我们怎样才能让圣诞树站起来啊? 2.老师示范讲解，引导幼儿了解制作的方法。 1)老师演示制作立体圣诞树的方法。 2)提问：你们预备用什么好看的东西装饰圣诞树呢? 3.幼儿自由制作圣诞树，老师指导幼儿完成作品。 1)老师交代制作的内容 2)幼儿制作，老师进行个别指导 幼儿园大班圣诞节教案五 活动目标： 1、让小伴侣们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛，一起欢庆圣诞节。 2、了解圣诞节的吉利物
9、，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。 3、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。 活动预备： 1、收集有关圣诞主题的图书和故事。 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。 活动过程： 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的爱好，引出圣诞节由来。 介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。 2、请
10、幼儿相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。 活动二：介绍圣诞吉利物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的学问。 1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传奇。 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小伴侣送礼物的? 2、播放媒体课件，了解圣诞树的传奇。 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比。 (1)从颜色、吉利物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距4、观赏歌曲圣诞欢乐 (1)感受歌曲四三拍欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。 自选区域活动 区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。 区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。 区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。 老师巡回指导。 活动四：请圣诞老人给小伴侣发放礼品，同小伴侣一起做嬉戏，在开心的心情中结束。 8