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1、中班数学优质课教案及教学反思9以内数量1引导幼儿正确感知8、9的数量。2培育幼儿留意倾听老师的要求，并按老师的要求进行活动。活动打算：教具：大范例图数量为59的数群卡学具：雪花片活动过程：一、集体活动1、复习感知7以内的数1)看数字做相应数量的动作。2)说数字举相应数量的数群卡。2、目测数群(出示数群卡)今日都来了哪些小动物?它们都来了多少?文章.出自屈.老.师教.案网.你是怎么看，怎么数的?(启发幼儿先看大数再接着数小数)3、给数群卡排队现在请小挚友来给小动物排排队。幼儿讲解并描述，老师操作。应当把谁排在最前面，为什么?现在谁的数量最多?4、引导幼儿感知8、9的数量1)现在请一个小挚友来给这
2、些小动物，送圆点挚友。(请个别幼儿操作，依据数群卡数量，画出相应数量的圆点。要求其他幼儿在别人操作时，能够宁静、仔细的看。集体检查他的操作结果)2)做动作，进一步感知8、9的数量老师说数字8或9，幼儿依据要求做出相应数量的动作。(要求幼儿能够宁静倾听，并按要求做动作)二、幼儿操作1、听数字，取雪花片2、现在，我们来玩一个嬉戏，老师说数字几，你们就取几个雪花片。看谁拿的精确。三、结束部分1、表扬能够仔细倾听老师讲，并能够宁静操作的幼儿。2、组织幼儿整理用具，结束本次活动。教学反思：数学活动对于小挚友来说是个很开心的课程，因为整节活动中嬉戏的时间多，而且小挚友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟驾驭、敏捷运用却不是那么简单。