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1、幼儿园小班社会优质教案我上幼儿园1、了解熟识幼儿园的一日活动环节。2、能和老师、同伴一起开心地嬉戏。3、体验幼儿园生活的欢乐，情愿开快乐心地上幼儿园。活动打算：PPT、各种嬉戏材料活动过程：一、导入1、老师和幼儿共同演唱我爱我的幼儿园，边唱边走进教室。2、老师：刚才我们唱了小挚友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）二、了解幼儿园一日生活的各个环节1、老师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？（幼儿每说出一点，老师就出示一张图片）2、师幼共同小结一日生活的各个环节（1）老师：早上，小挚友们开快乐心地来到幼儿园。老师和小挚友打招呼小挚友早！你们应当怎么说呀？（2）我们和好挚友一起玩
2、什么？（搭积木）（3）然后我们就排排队去做操啦。（动作参加）老师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小挚友的队伍真整齐（4）老师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶）（5）老师：喝完有养分的牛奶呀，我们小挚友就要和老师还有其他小挚友一起学本事、做嬉戏啦。老师：有哪些好玩的嬉戏呢？先请小挚友来说一说。我们一起来看一看。（老师出示图片，幼儿说出嬉戏活动的名称）老师带领幼儿玩手指嬉戏爱的可乐（6）老师：嬉戏结束了，吃饭的时间到了。这个时候我们小挚友做什么呀？（7）这就是小挚友们在幼儿园一天的生活。三、幼儿自主地体验嬉戏带来的欢乐1、老师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜爱做什么呢？2、老师：我知道了，我们小挚友最喜爱做嬉戏。老师为小挚友打算了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。（理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)3、老师：你玩的什么？好玩吗？怎么玩的？开不快乐？4、老师总结：你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家嬉戏很欢乐，哦，原来是在幼儿园学会了本事很欢乐。四、拓展延长1、老师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的老师外面还有好多好玩的东西呢。2、出示滑滑梯、户外活动的嬉戏（拍皮球等）的图片老师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。