《幼儿园中班社会优质教案《我们升入中班了》范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会优质教案《我们升入中班了》范文.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班社会优质教案我们升入中班了1、知道自己长大了，是中班的小挚友了，有做中班小挚友的骄傲感。2、学习、探讨、制定活动规则，并知道这是小挚友们都应当遵守的规则。活动重点难点：学习探讨活动规则，自己并能自觉遵守。活动打算：1、依据中班幼儿的年龄特点，设置多个开放式的活动区域，如：图书区、积木区、美术区等，使幼儿明显感受到中班的活动室与小班的不同。2、设计能体现活动规则与要求的图示（详细内容可结合本班的实际状况来定）。活动过程：1、视察班级环境的改变，引发升班的相识。师：看看现在的活动室与以前的活动室有什么不一样。（1）提问：我们现在是那个班的小挚友？现在的教室与小班时有什么不同？（2）引导幼
2、儿视察，然后在集体活动中沟通自己的发觉。2.发觉自己的改变，知道自己长大了。师:我们长大了，升中班了。你从哪里发觉自己长大了呢？（幼儿自由探讨自己的改变）3.了解中班幼儿应当怎样做，知道做中班幼儿的要求。师：我们已经是小班小挚友的哥哥姐姐了，怎样才能当好哥哥姐姐呢？（如：自己的事情应当怎么做？看到地上有脏东西怎么做？看到玩具乱了应当怎么做？等）4.探讨、制定中班幼儿的活动规则。（1）提问：我们在这些地方应当怎样活动呢？（2）老师参加幼儿探讨，并依据幼儿的探讨为相应的区域贴上或画出相应的图标。如图书区：保持宁静，图书摆放整齐，轻轻翻看等。积木区：积木分类摆放，细致整理，不乱扔等。美术区：废纸放入纸箱，物品放回原处等。5.启发幼儿思索：中班小挚友除了遵守活动规则以外，还应当做到哪些？引导幼儿从有礼貌、爱劳动、关切同伴等方面讲解并描述。幼儿园大班语言活动教案我是怎样长大的幼儿中班主题教案我们在长大大班优秀主题说课教案我长大了小班社会优秀教案新年到，我又长大了一岁中班社会实践教案我长大了