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1、大班健康优质课教案及教学反思唐老鸭健身记1、在活动中探究各种健身的方法.并能用肢体语言进行表现。2、感受活动带来的欢乐,知道肥胖会给生活带来不便。活动打算:唐老鸭图片.音乐.绘画用纸和笔。活动过程:一、起先部分(出示胖唐老鸭的图片)啊偶,谁来拉?他长得怎么样?(引导幼儿发觉唐老鸭的肥胖)二、基本部分1.听第一段音乐.仿照胖唐老鸭走路的样子是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了.提问:(1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?(2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)(3)刚才我发觉有的小挚友特殊像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏
2、.一拍一拍,渐渐的走,我们再来试试.2.听其次段音乐.创编健身的动作(1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可焦急了,怎么办呢?。本.文来源：屈.老.师教案网;(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种老师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)(2)还有其它的方法吗?(3)听音乐幼儿自由创编动作,老师马上用简笔画的形式进行记录还有吗，这样吧!你们听着音乐想方法,我过来猜,看看我有没有猜对?,(4)配上音乐连续跳一遍哇瑟,有这么多的动作拉!咱们一起跳跳看,我的手指着哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮!三、结束部分啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒适哦!舒适的唐老鸭他会怎么走路呢,咱们学学,啊偶啊偶啊偶.来,让我们到草地上去吧。教学反思1、对所选音乐片段，还应让学生驾驭相应节拍;2、对胖鸭、瘦鸭图片还应多打算，以让更多幼儿参加;3、通过活动，让幼儿自己理解到运动的好处。