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1、中班美术公开课教案及教学反思熊猫指偶1、培育幼儿的绘画爱好，激发幼儿爱自然、爱动物的情感。2、培育幼儿的绘画表现力和想象力。活动打算：1、示范画。2、画纸、油画棒人手一份。3、熊猫图片活动过程：一、出示熊猫图片，激发幼儿活动的爱好。1、今日我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊?(出示熊猫图片)我们的熊猫客人长什么样子呢?我们一起来看看。2、我们的熊猫客人身上都长了什么呢?(请幼儿说说)3、老师小结：老师依据幼儿所说内容进行小结。二、引导幼儿视察熊猫的外形特征。1、熊猫的头长的什么样呢?(圆圆的)熊猫长了一个圆圆的头。熊猫圆圆的头上有什么呢?(两只眼睛、两只圆圆的耳朵还有鼻子)老师小结：熊猫长了
2、一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子)我们一起来说说：熊猫长了一个圆圆的头，圆圆的头上有两只眼睛、两只耳朵还有一个小小的鼻子。2、熊猫的身子是怎么样的?(胖胖的，圆圆的)身子两边有什么(手)企鹅的身体下面有什么?(一双脚)。老师小结：熊猫的身子长的胖胖的，圆圆的，身子两边有手，身子下面有一双脚。3、熊猫全身都长满了什么呢?(毛)熊猫身上的毛长的一样吗?屈,老师.教案,网出,处!(不一样)哪里不一样?(有的白色，有的黑色)哪里是白色的?哪里是黑色的?(引导幼儿说说)老师小结：熊猫全身长满了毛，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。4、你们知道熊猫喜爱吃
3、什么吗?(竹子)今日呢?(本文.来源：快思.教案网)老师就请小挚友来画可爱的熊猫。三、交代作业要求。1、老师示范熊猫的画法。小结：先画熊猫的圆圆的头、在画上比头大的身体，留意身体画的长一点，最终在画熊猫的耳朵，眼睛、鼻子、手和脚。2、重点引导幼儿画熊猫的眼圈。四、引导幼儿添画。小挚友可以画出不同动作的熊猫宝宝，画好了可以添画太阳，小草、小花。小熊猫喜爱吃的竹子。五、幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿用正确的姿态作画。指导幼儿添画，驾驭涂色方法和技巧，做到画面整齐。同时知道实力弱的小挚友大胆用笔作画。六、总结评价，结束活动。展示幼儿作品，老师引导幼儿从色调运用、添画、涂色方面评价，表扬画得好的、有进步的幼儿。活动延长：老师把小挚友的作品呈现在墙群上，请小挚友回家的时候和自己的爸爸妈妈说一说自己画的小熊猫。教学反思：第一个部分：通过猜谜语的方式，激发幼儿对这节活动课的宠爱其次各部分:通过老师的讲解，让小挚友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，宠爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形驾驭不好。所以在幼儿实际操作中，老师要赐予幼儿帮助。多激励幼儿。第三部分:通过贴画，来激励幼儿。最终，我认为通过这节美术课，能让幼儿简洁了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜爱吃竹叶，是我们国家的一级爱护动物。