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1、中班主题优秀教案及教学反思秋天来到了1、体验歌词的意味，有感情的学唱歌。2、乐意自己创编动作表现歌曲的意境，仿照秋天落叶飘舞的景象。活动打算：PPT、秋天的图片、三种类落叶若干、三棵不同种类的树布置在墙上、大树妈妈头饰一个。活动过程：一、 观赏秋景、感受秋天。出示图片，请幼儿观看后说说自己看到了什么。今日我带来了几张让小挚友们观赏一下你们都看到了什么这都是在告知我们什么季节来了?二、幼儿倾听歌曲。老师也有一首关于秋天的歌曲，我们一起来听听吧!1、播放音乐。刚才歌词里说了什么?(树叶)树叶怎么样?(在飞)2、请幼儿用动作来表示一下树叶飞的样子。并刚好赐予表扬。三、播放PPT秋天来了，大树妈妈的身
2、上有了改变，它的树叶宝宝怎么样了?1、出示PPT。你看到了什么?(树叶都掉下来了，都掉到地上了。)叶子是怎样掉下来的2、让幼儿自由创编树叶飘落的动作。3、邀请幼儿示范，全体幼儿一起学一学。(老师刚好进行评价，激励。)四、播放其次遍音乐。你们刚才跳的真棒，那你们想不想也来当小树叶为漂亮的秋天跳舞呢?1、变树叶请你们把小手拿出来，轻轻地放到椅子下变出一片叶子来2、比较叶子的形态、颜色，讲解都是什么树的叶子。3、播放第三遍音乐。幼儿一起拿着手中的叶子跳舞。这么多的树叶宝宝，我们一起来跳舞吧!(引导幼儿边唱边跳)五、装扮树妈妈1、情境表演秋天到了，秋风一吹，树叶宝宝豆离开了妈妈。本.文来源：屈.老.师
3、教案网;咦，听一听，谁在哭呀?一名老师扮演树妈妈呜呜，我是树妈妈，大风把我的树叶宝宝都吹走了，我很难过，你们能我把树叶宝宝找回来吗?2、出示三棵没有叶子的树，请幼儿依据自己手上的树叶送他们回家。你们今日玩的快乐吗?现在树叶宝宝都找到了家，我们也回家吧!活动反思：音乐活动不像语言那样有特别详细和含义明确的句子，但它有时却能赛过及超越任何一种语言，成为一种人类都能理解的，无需翻译的，可干脆沟通思想感情的。这就是音乐独有的特别表现手段。在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很主动，特殊是在变树叶、相识树叶的环节孩子们很感爱好。整个活动，我尽量给幼儿供应更多的机会，充分满意幼儿的表现欲望和活动欲望，我觉得他们学的很欢乐，玩的也很欢乐。不过，可能是我将歌曲想的太过于简洁，着重于创编。反而在歌词上没有达到志向的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。