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1、大班上学期美术教案花束制作1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。2、了解与自己生活相关亲密的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的敬重和关切。活动重点：学习用各种方法制作花束活动难点：能够娴熟驾驭蔬果拓印的新技能活动打算：1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程：一、观赏与探讨1、老师出示自制的花束，询问幼儿这是什么，你见花束吗？在哪里望见过。什么状况下会收到花？请幼儿回答。2、假如这束花是你的，你打算送给谁？引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小挚友们做的事情
2、，激发幼儿的感恩情怀。3、有这么多的人关切、爱惜小挚友，这束花究竟送给谁好呢，我有些犯难了，请小挚友帮老师想想方法吧。幼儿自由泛说。有了，我们每个人制作一束花去送给为小挚友们付出辛勤劳动的人吧！二、演示与制作1、小挚友，请你们看一看老师今日带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。逐一展示并介绍各种不同的花朵制作方法：（1）用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。（2）蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。（3）皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形态，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。2、幼儿自由创作，老师指导。激励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有阅历，用供应的协助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。三、活动评价老师为幼儿打算好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。激励幼儿将花束送出去。