《中班语言公开课教案及教学反思《树叶小耳朵》汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言公开课教案及教学反思《树叶小耳朵》汇编.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言公开课教案及教学反思树叶小耳朵1、理解故事内容，了解树长耳朵的改变过程。2、感受小鸟和树之间的情感，有爱惜树木的愿望。活动打算：树叶生长过程四幅图片 、字卡(光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花)、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片，幼儿操作材料包。活动过程：1、完整观赏故事，引起幼儿爱好，初步理解故事内容。(1)指导语：我们都有两只小耳朵，小树也长了耳朵，这是怎么回事呢?;文章出自.屈.老师.教,案网'今日我们就来听听这个好玩的故事树叶小耳朵，听听故事里讲了什么?(2)老师讲解并描述，请幼儿观赏。提问：你听到了什么?小结：有的挚友听到了树光秃秃的，有的小挚友听到了树长了小耳朵 ，有的小挚友
2、还听到了小鸟在唱歌。2、分段观赏故事，理解树长耳朵的改变过程。指导语：你们知道小树的耳朵是怎么长出来的吗?(1)出示图片1提问：这是一棵怎么样的树?(原来是光秃秃的树-出示字卡光秃秃)小结： 冬天来了，树叶都落光了，树变得光秃秃的，冷冷清清。指导语：看!小鸟飞来，唱起了好听的歌。(2)出示图片2提问：树发生了什么改变?(长出了绿芽芽-出示字卡绿芽芽)小结：春天来了,树上长出了绿芽芽，小鸟兴奋得唱起了歌。指导语：过了几天，小鸟又飞来了，它们唱得更好听了。这是为什么呢?(树上长出了树叶，像小耳朵-出示字卡小耳朵)小结：原来，小鸟看到绿芽芽张开了，变成了小树叶，像小耳朵在听小鸟唱歌。(3)出示图片3
3、提问：之后小树身上又发生了哪些改变?(开出了小红花-出示字卡小红花)小结：春天来了，小树叶变多了，还开出了一朵朵的小红花，小鸟快乐地唱了起来：春天来了真欢乐，我们小鸟爱唱歌。小树叶也唱了起来：树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。它们成了好挚友。(4)出示图片4提问：还有哪些挚友会来呢?小结：瞧，蜜蜂蝴蝶也飞来了，大树底下喧闹起来。(5)总结提问：小树是怎么长耳朵的?小结：原来树是这样长出小耳朵的，冬天的时候,树叶落光了，树变得光秃秃的,春天来了,小树长出了绿芽芽，绿芽芽张开变成了小树叶,最终开出了漂亮的小红花。3、看图片再次倾听散文。指导语：现在我们连着图片再来观赏一遍故事。4、制作小图书指导语：
4、这个故事真好听，我们来把图片做成一本书吧,怎么样呢?老师指导操作要求，幼儿分组操作，老师巡回视察，提示幼儿边操作边讲解并描述故事。5、沟通探讨请幼儿介绍一下她的作品，再次倾听故事。活动延长探讨：小鸟是树的好挚友，会陪树，为它唱歌，还有谁喜爱和树做挚友?我们可以为树做什么呢?小结：树是我们的好挚友，我们要爱惜它。散文：有一片小树林，冬天来了，树叶都落光了。树林里飞来好多好多小鸟，成天站在枝头上吱吱喳喳地叫。可是树上光秃秃的，树下冷清清的，谁也不来听小鸟唱歌。有一天，小鸟又在唱歌，他们突然发觉，树枝上钻出了很多绿芽芽;不久，绿芽芽张开了，变成了小树叶。每一片小树叶，就像绿色的小耳朵。小树叶说：小鸟
5、，唱吧，唱吧，我们来听你唱歌。没有几天，满树长出了小树叶，开出了小红花，还引来了小蜜蜂和小蝴蝶。树上喧闹起来了，树下也喧闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。小鸟在唱：春天来了真欢乐，我们小鸟爱唱歌。小树叶也唱起来了;树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。教学反思：整个活动依据幼儿的认知规律和年龄特点，依据幼儿喜爱多动，宠爱嬉戏的天性，充分利用农村自然资源优势，在整个视察活动中，始终以幼儿为主体，发挥老师的主导作用，培育幼儿的视察事物的实力。假如有图片或课件，能让他们看到其它样子的蚂蚁，就会扩展他们的学问面，而不是井底之蛙，认为蚂蚁就是他们看到的样子的。另外，由于蚂蚁体型小，头部的组织视察不是特殊清晰，假如有放大镜的话，会视察的更清晰一些。以后的视察课，应当选择简单视察清晰的动物会更好。