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1、幼儿园大班健康教案魔法绳1、探究绳子的不同玩法，感受用绳子玩嬉戏的乐趣。2、练习钻、跳、爬、平衡动作。3、培育幼儿合作的意识。活动打算：1、长绳若干场地2、音乐：动起来活动过程：一、热身活动：1、今日老师要请小挚友和我一起来玩嬉戏，在玩嬉戏前我们要来做做热身运动。（放音乐，幼儿随老师一起做一些活动前打算动作）2、变变变嬉戏.（超级变变变，你变我也变，变成了什么？变成）把孩子带入打算好的场地中。（小桥、山洞、小路）对幼儿进行钻、跳、平衡练习。二、导入活动：1、今日老师要带小挚友到一个好玩的地方去，去的地方会经过小桥、山洞、小路。小挚友去的时候肯定要听指挥.。特殊是过小桥、钻山洞、走小路时要按老师
2、的要求做。2、用神奇的口吻告知幼儿：师：刚才你们看到的小桥、山洞都是用什么做的啊。生：绳子。师：小挚友，这些奇妙的魔法绳。它最喜爱玩嬉戏了，你情愿陪它一起玩玩嬉戏吗？你先想想看怎么和它玩？想好了，就找个空地方玩一玩吧。（老师留意，小挚友和绳子玩的是什么嬉戏。）三、个体探究请幼儿介绍自己的玩法。（多介绍几种不同的玩法）师：谁来告知大家你是怎么和绳子玩嬉戏的？幼儿回答并示范，组织幼儿一起练习。师：还有谁有不同的玩法？（激励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）四、合作探究1、幼儿自主合作探究，感受多人玩的乐趣。师：大家玩了好多种绳子嬉戏，快乐吗？师：刚才大家是一个人玩一条绳子，都有那么多好玩的方法。现在我们试着几个人一起玩，看看有没有更好玩的玩法，好不好？（幼儿起先合作探究新的嬉戏方法）老师重点视察幼儿是否有合作意识。2、请幼儿介绍玩法五、老师小结，活动结束。