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1、中班健康优质课教案人体山洞游戏活动目标：1、主动参与结伴进行的搭山洞、过山洞的活动，发展创建力。2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。3、在活动中体验胜利和合作活动的乐趣。活动打算：音乐、录音机、老师自编的奥运仿照操，铁圈、拱形门各6个。活动过程：一、起先部分幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运仿照操：跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。二、基本部分1、幼儿尝试用身体的不同部位搭山洞。师：以前，我们玩过钻山洞的嬉戏，今日，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探究，老师视察、指导，提示幼儿留意平安。2、组织幼儿探讨大人、双人搭山洞的方法，并选去熬炼
2、价值、平安性较高的方法进行集体练习。3、多人搭山洞。师：刚才我们打了很多好玩的单人和双人山洞，那么除了担当、双人可以搭山洞外，三个人、四个人，很多人在一起能不能打出更好玩的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师视察并加以指导。4、幼儿尝试多种过山洞的方法。老师启发幼儿探究多种过山洞的方法。（正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。）5、嬉戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面凹凸、大小不一的山洞（山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈），以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。嬉戏次数依据幼儿爱好和活动量而定，每次嬉戏重新推选搭山洞的幼儿。三、结束部分师生在音乐嬉戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。