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1、小班社会公开课教案及教学反思我喜欢的颜色1、能大胆的说出自己喜爱的颜色，发音精确。2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。重点、难点：重点：能大胆地说出自己喜爱的颜色 。难点：能大胆地说出自己喜爱的颜色。活动打算：1、幼儿已完成我喜爱的颜色的调查表。2、老师打算一张大的全班幼儿喜爱颜色的统计表，幼儿的小动物标记若干。老师行为：1 、引发幼儿对所喜爱颜色的话题探讨。(1)出示幼儿的调查表，老师：在这张纸上，小挚友们已涂好了自己喜爱的颜色，谁想把自己喜爱的颜色告知大家呢?(2)提问：你最喜爱什么颜色?那种东西是这种颜色的?2、幼儿运用标记完成统计表。(1)介绍大的统计表，用颜色娃娃分别代
2、表幼儿喜爱的颜色。(2)幼儿喜爱哪种颜色，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。(3)幼儿将自己选择的颜色说一说，并说出哪些东西是这种颜色。出自:屈;老.师老师依据幼儿叙述，将带有这种颜色的物品用简笔画的形式记录在统计表中，每说出一种新的，记录一下，重复不记。3、小结并沟通本班幼儿的颜色喜好状况。(1)老师向大家介绍喜爱每种颜色的幼儿名单。(2)知道每个人对颜色的喜好是不一样的，了解四周小伙伴对颜色的喜好。活动反思：活动中使孩子巩固相识了各种常见的颜色，宠爱各种色调，以及与这些色调相关的东西。在活动中，我引导幼儿通过对图片的视察与自身的联想结合联系，感受不同颜色的漂亮。利用一些常见的图片帮助孩子拓展思维， 整个教学过程幼儿都主动参加，用稚嫩的语言表达着自己的感受，由于孩子说得较多，使整个活动的时间相对延长了不少。