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1、大班数学优质课教案小猴请客一、活动目标：1、操作中发觉物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理实力。2、感知数学活动的好玩。重点：发觉不同的组合方法。难点：依据提示进行简洁推理。二、活动打算：1、动物头饰小猴、小松鼠各一张。2、每组一个小筐，每人10颗纸糖。3、3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。三、活动过程：1、出示图片小猴。（1）老师：小猴弟弟过生日，要请好挚友来做客，打算了很多糖果。为了让每个挚友都可以吃到，它为每一位客人打算了一个或者两个糖果。挚友来了，小猴真快乐！可是直到挚友走了，它也没有搞清晰今日来了几位小客人，它在整理房间时发觉，小客人在废物筐中剩下10张糖纸。（2）老师提问：客人一
2、共吃了几个糖果？（3）帮小猴弟弟算一算，今日可能来了几位小动物？请小挚友想想？（4）假如每个客人只吃一个糖果，那来了几个客人？（5）假如客人每人吃两个糖果，那来了几个客人？（6）假如每个客人可以吃一个糖果也可以两个糖果，那来了多少个客人？（7）幼儿操作。请小挚友每人拿10颗纸糖，算一算来了几个客人？（8）比较三种分法，最多来几人，最少来几人？2、再次出示图片小松鼠。（1）现在小松鼠也要请客了。它为每一位客人打算了两个或者三个食品，直到客人都走了，小松鼠也不知道来了多少客人。在整理屋子的时候，它发觉废物箱里有3个果冻壳、4张糖纸、5个饼干袋。（2）现在请小挚友猜猜看来了多少客人？（3）客人一共吃
3、了几个食品？我们一起来数数？（4）假如每个客人只吃两样食品，那来了几个客人？老师操作。（5）假如每个客人都吃三样食品，那来了几个客人？我们也来算算，请幼儿操作。（6）现在请小挚友想想还有没有有另外的分法，假如每个客人有的吃两样有的吃三样食品的话，那来了几个客人呢？现在请小挚友动动脑，算一算。请幼儿上前操作。（7）请小挚友比较一下，最多来几人。最少来几人？3、老师总结：今日我们帮小猴和小松鼠解决了难题，他们都夸小挚友聪慧，下次有困难还请你们来帮忙，假如小挚友遇到这样的困难，我们也可以用这样的方法来算。幼儿园中班音乐教案小猴摘香蕉幼儿园小班语言教案感谢小猴子大班体育嬉戏教案小猴寻宝大班体育嬉戏教案小猴智救白龙马大班语言优质课教案小猴子卖圆圆