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1、大班上学期科学教案动物的保护色大班科学活动：动物的爱护色活动目标：1、乐意参加沟通探讨，使幼儿了解一些动物具有与环境一样的爱护色，理解爱护色的作用。2、增加探究动物奇妙的爱好。活动打算：故事图片；沙漠、草原、海洋、森林背景图4幅，活动室内设相应的4区域，并分别设标记牌，动物小图片若干。活动前对枝叶蝶、尺蠖虫有初步相识，并发动家长收集有关资料、丰富孩子对爱护色的学问。活动过程：一、故事引入，激发探究爱好。(出示图片小狐狸)讲解并描述第一段，并逐个相识动物，小狐狸找不到挚友，小挚友能帮助找一找吗？请用我在xx地方找到了谁表述。小狐狸为什么会找不到呢？二、沟通、探究1、请小挚友细致看看动物和它们躲的
2、地方，你发觉了什么？(幼儿回答后小结)像尺蠖虫等动物的颜色和四周环境的颜色很相像，这就是动物的爱护色。2、动物的爱护色有什么作用呢？小结：在大自然中有很多动物都有和环境很相近的爱护色，以此来隐藏自己，不让敌人发觉。3、逐一出示背景图，相识这是什么环境，在草地、海洋、森林、沙漠中有些什么动物用爱护色爱护自己？请小挚友自选区域和同伴沟通。4、听信号后回位，相互沟通，并出示相应动物小图片。小结：小挚友真能干，沟通了很多动物的爱护色，动物世界很奇妙，为了爱护自己更好的生存，很多动物都有和环境相近的爱护色，有的动物的爱护色更奇妙，老师带来了一张彩色蜗牛的改变图(出示图片)在这个图中你发觉了什么？谁能说说变色龙怎样变色。老师适当小结。三、提升、扩散生活中人们也很聪慧，依据动物的爱护色想到了爱护人类自身，小挚友想一想人类会怎样利用呢？幼儿回答后出示迷彩服，你相识这种衣服吗？解放军为什么要穿这种衣服？随着科技的进步，人们越来越先进地利用了爱护色，如军事武器，小挚友可以和爸爸妈妈一起找找更多的资料，日常生活中也可以地视察，还有哪些动物有爱护色，人们还怎样利用，老师等着小挚友有更多的发觉来告知我。