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1、201*201*年八年级物理上册备课组的工作总结 201*201*年八年级物理上册备课组的工作总结201*201*年八年级物理上册备课组的工作总结这一学期的教化教学工作即将结束,本学期本备课组的五名老师,提高课堂效果,围绕我校教学工作安排,结合初二年级学生的详细实际,以探究性教学为核心,以发展学生综合素养和全面提高学生实力为目标,深刻挖掘教材内涵,把握准教材和课标要求,培育学生的创新实力,教学中注意理论与实践相结合,重点培育学生应用学问解决问题的实力,老师们同心协力,同心同德,把激发学生爱好,营造良好的学习氛围,诱发学生剧烈的新奇心和求知欲,让学生在轻松愉悦的心境下,完成了本学期的物理教学任务
2、,本学期的教学工作通过大家的共同努力,取得了肯定的成果,但也存在不足,为总结阅历,查找不足特总结如下:一、安排完成状况本学期,由于受到防控甲流的冲击,曾经两次调整进度,最终按学校要求完成工作任务,但是由于时间紧,任务重,学生对学问的驾驭程度较往年相比会存在着肯定的差异。二、集体备课状况本学期,严格按学校要求组织了集体备课,实行三级备课制度,我们五人恰好每人进行了一次单元备课,负责单元备课的老师准时出单元测试题,在运用之前通过大家的审议调整后方可投入运用。在进行课时备课时,实行先个人备课,然后由住被人说课,说出详细个设计思路,详细的环节,操作流程,然后大家评议,在备课过程中,老师们毫无保留,能够
3、把自己的想法说出来,进行沟通,有时其他人不理解为什么要这样设计,每位老师都能说明设计的缘由,每位老师都不回避问题,敢说,敢讲,敢问,敢于探讨,敢于订正,不但背出了教学的最合理设计,也备出了备课组老师之间的情感和备课组凝合力。三、试验教学状况物理试验是探讨物理学的重要方法和手段,加强试验教学,不仅可提高物理教学效果,还可提高学生的试验素养,有助于培育学生的创建性学习实力。初中物理试验包括演示试验、学生分组试验和课外小试验,它们都是很好的素材,只要老师做实施素养教化的有心人,对它们合理的加以应用,肯定会在教学中收到良好的效果。为了搞好试验教学,老师们在备课过程中,注意了试验教学的设计,把试验当做教
4、学过程的重要环节,细心设计,充分打算,老师们主动踊跃打算器材,组织器材,力争把每一个试验做到最好,有时上完课以后还在探讨一个试验如何才能做的更好。四、教化科研活动教化科研活动对于这届初二的绝大多数老师来说,已经试验了一年,但在物理这几个人中,只有李老师有肯定的阅历,剩下的这四人平常涉猎的实在是不多,这就须要在集体备课时,李老师要不吝赐教,多起一些带头作用,在备课中主动采纳新的教学方法,按着学校的详细要求,主动参与学校组织的各种教科研活动,我们重点进行了两轮的层推课,第一轮由教研室王贵义老师参与并进行了指导,老师们觉得收获很大,其次轮邀请了于校长和楚主任参与指导,在原有的基础上又有了进一步的提高
5、,本学期备课组长还上了一节立标课。同时,在学校组织教研活动的空隙,组内还进行了研讨课,每位老师在上课时都随时打算有人听课,每位没课的老师随时可以参与听课,课后进行研讨和沟通。就这样使组内的每一位老师在新课改方面有了很大的提高,驾驭新课改课堂的实力有了提升。我们信任,有我们这五个人的精诚合作和不断努力,在不久的将来我们肯定能够赶上甚至超过其他备课组,我们也肯定能上出既符合新课改理念,又符合学科特点的,实实在在的物理课。五、学生培育状况本学期根据课程改革的要求,备课组老师们对学生的小组合作学习,进行了培育和训练,主要从以下几个方面着手:增加学生集体荣誉感,实行合作小组管理,探讨组与组之间的竞争内容
6、和方式。在听课过程中发觉,不同的老师在运用这三方面时各有千秋,真正体现出百花齐放,百家争鸣的教学指导思想。总之,本学期初二物理备课组圆满地完成了学校交给的各项任务,老师们同心协力,同心同德,主动参加课改,主动教研,人人力争做一个最优秀的老师,在教研和教化教学方面都取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,由于课改起步晚,课程紧,向其他教研组,其他学科学习的较少,在以后的教化教学中要加以改进。张先超扩展阅读：201*-201*八年级物理备课组工作总结(上)201*-201*八年级物理备课组工作总结一个学期以来，我八年级物理备课组4位老师立足岗位，团结合作，求真求实，教书育人，顺当而圆满完成了各项教学
7、任务。1、仔细做好集体备课工作。本学期，我们八年级物理备课组按学校的统一要求，坚持集体备课，将“五定”、“五议”、“六有”的要求落到实处。全期来，每堂课都统一教案、统一例题、统一进度，并坚持二次备课。课后，不断反思，几乎每节课都要给自己找上两三点不足，所以，在学校的教研简报中常常出现对我们八年级物理备课组的备课、反思、习案的表彰。当然，由于我们的集体教案还刚刚起步，也存在一些不足，须要在今后的教学实践中不断完备。如，学生存在差异，班级之间存在差异，所以各班的物理课也有不同的重点，这也就是进行二次备课所要解决的问题。2、教研教改活动毫不放松。我们坚持听本组老师的课，本教研组其他老师的课，并有听课
8、之后仔细评课，提出自己的见解，充分体现集体的才智，集多人的特长。除此之外，我们初二两位物理老师还能撰写论文。黄继强的怎样维持初中学生学习物理的爱好及王宪法的浅议物理课堂教学中的动态生成都先后获县一等奖的及潍坊市一等奖。3、加强辅导，收到实效。在教学过程中，我们还能坚持培优与辅导后进学生并头进行。我们的立足点是明年的八年级物理竞赛与九年级的毕业考试，从前几个学月考试的状况来看，也有肯定实效。4、教学过程中还出现了许多的不足。如少数学生学习物理的爱好与开学相比有些下降，成果不志向，还需提高。老师的教学也还有很多地方须要改进，如教学语言要进一步简练，教学模式有待进一步完善。5、改进方向：（1）要接着
9、抓好基础学问和基础技能的提高。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。（2）接着学习教化先进教法，学习和驾驭先进设备的操作方法，参与有关教研活动。在探讨过程中，分工合作，共同研讨，不断总结。（3）要开展竞赛辅导，激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。一个学期以来，我八年级物理备课组4位老师立足岗位，团结合作，求真求实，教书育人，顺当而圆满完成了各项教学任务。1、仔细做好集体备课工作。本学期，我们八年级物理备课组按学校的统一要求，坚持集体备课，将“五定”、“五议”、“六有”的要求落到实
10、处。全期来，每堂课都统一教案、统一例题、统一进度，并坚持二次备课。课后，不断反思，几乎每节课都要给自己找上两三点不足，所以，在学校的教研简报中常常出现对我们八年级物理备课组的备课、反思、习案的表彰。当然，由于我们的集体教案还刚刚起步，也存在一些不足，须要在今后的教学实践中不断完备。如，学生存在差异，班级之间存在差异，所以各班的物理课也有不同的重点，这也就是进行二次备课所要解决的问题。2、教研教改活动毫不放松。我们坚持听本组老师的课，本教研组其他老师的课，并有听课之后仔细评课，提出自己的见解，充分体现集体的才智，集多人的特长。除此之外，我们初二两位物理老师还能撰写论文。黄继强的怎样维持初中学生学
11、习物理的爱好及王宪法的浅议物理课堂教学中的动态生成都先后获县一等奖的及潍坊市一等奖。3、加强辅导，收到实效。在教学过程中，我们还能坚持培优与辅导后进学生并头进行。我们的立足点是明年的八年级物理竞赛与九年级的毕业考试，从前几个学月考试的状况来看，也有肯定实效。4、教学过程中还出现了许多的不足。如少数学生学习物理的爱好与开学相比有些下降，成果不志向，还需提高。老师的教学也还有很多地方须要改进，如教学语言要进一步简练，教学模式有待进一步完善。5、改进方向：（1）要接着抓好基础学问和基础技能的提高。在抓好备课质量的基础上，强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处，促进
12、学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。（2）接着学习教化先进教法，学习和驾驭先进设备的操作方法，参与有关教研活动。在探讨过程中，分工合作，共同研讨，不断总结。（3）要开展竞赛辅导，激发学习爱好，活跃课余生活，提高学生素养。友情提示：本文中关于201*201*年八年级物理上册备课组的工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*201*年八年级物理上册备课组的工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页