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1、小班健康公开课教案及教学反思小青蛙跳荷叶1.练习单双脚跳，学习单双脚交替跳的基本动作。2.训练幼儿的下肢力气及动作的协调性。活动打算：场地：无障碍活动场地;材料： 小荷叶垫若干，大荷叶垫若干、大垫子3块、青蛙头饰若干。活动过程：一、打算部分带幼儿做打算活动，重点做好腿部打算动作，单脚跳、双脚跳的动作加入到打算活动中进行练习播放背景音乐：按嬉戏场景做动作：青蛙起床打打哈欠、动动脑袋、伸伸懒腰、游游泳(前后摇摆手臂)、骑骑自行车(双手握拳腰间双腿成自行车状)、变身小弹簧、切水果。二、出示荷叶垫，引导幼儿探究荷叶垫的各种玩法。(1)师：小挚友你们今日变身了什么小动物啊?.来源屈.老师教案网;小青蛙喜
2、爱怎么跳?今日我们就要变身小青蛙来玩嬉戏。(2)师：请大家动脑筋想一想，荷叶垫可以怎么跳?每个小挚友找一个地方，自己跳一跳荷叶垫。(3)老师请小挚友共享不同的跳法;(4)现在请两个小挚友、也可以三个小挚友或者更多的小挚友一起探究一下，你们的荷叶垫可以怎么跳?(5)请个别队伍的幼儿示范自己的跳法，大家一起学一学。三、老师讲解示范单、双脚跳的动作及要领。(1)师：刚才我发觉有的小挚友跳的方法和别人不一样，我们看看她是怎么跳的。(2)请幼儿示范单双脚交替向前跳。(3)请幼儿看老师示范单、双脚跳。四、集体练习单、双脚跳，学习单、双脚交替向前跳。老师带幼儿反复练习，进行个别指导。分成3组，请幼儿练习。(
3、荷叶垫成现单个、单个、单个、的依次排列，引导幼儿单脚正面、侧面跳过;加大难度呈现双个、双个、双个的排列，引导幼儿双脚分开连续向前跳;再次提升难度，呈现单个、双个、单个的依次排列，引导幼儿单脚、双脚跳，也可以双脚合拢、分开跳，也可以实行单个垫子蹲，双个垫子站跳的方式通过)五、开展小组捕获害虫的嬉戏。间隔摆放荷叶垫，单脚踩在荷叶垫跨跳上岸。师：现在小挚友们已经学会了单脚、双脚跳荷叶垫，那我们一起来检查下小青蛙们学习的本事怎么样?一起来玩嬉戏，好吗?六、老师引导幼儿总结本次活动的收获。(一)在本次活动中，你学会了什么?心情怎样?(二)总结幼儿在活动中的表现，表扬仔细练习不偷懒的幼儿。七、做腿部放松活动结束。教学反思：本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间，因此在设计活动时，使整个环节设置利用情景，提高幼儿的爱好，音乐选择贴合主题，较为完整，活动过程中，幼儿爱好很高，能够主动地去尝试跳荷叶。