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1、大班语言优质课教案会飞的抱抱1理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的欢乐和改变。2能主动大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。3体验祖孙之间的深厚亲情，萌发关爱他人的情感。活动打算：自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、字卡、电子书。活动过程：（一）视察封面，导入活动。1了解邮政的含义。老师：这是什么？2小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。（二）分段观赏故事，理解抱抱的传递过程及带来的改变和欢乐。1观赏故事第1-2页，理解大大的抱抱。老师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特殊的礼物，是什么呢？小结：小猪的礼物就是一个大大的抱抱。2.观赏故事第
2、3-4页，理解力气的抱抱。老师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样呢？小结：原来拥抱能带给人力气。3.观赏故事第5页，理解舒适的抱抱老师：小羊收到这个大大的抱抱会怎么样？小结：原来拥抱让人很舒适。4自主观赏故事6-9页，理解欢乐、甜蜜、激烈的抱抱。（1）幼儿自主阅读，老师指导。（2）嬉戏小司机，体验抱抱传递的欢乐。（3）幼儿共享沟通自己的发觉。5观赏故事第10-11页，理解华蜜的抱抱。（1）老师：小鸭去给猪奶奶送信了，它望见猪奶奶会怎么说？小结：拥抱能带给人华蜜。（2）嬉戏传递抱抱，体验祖孙间的浓浓亲情。（三）完整观赏故事，萌发关爱他人的情感。1老师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次走进这个充溢爱的故事吧。提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到吗？2介绍绘本会飞的抱抱。（四）提升情感，结束活动。1老师：你们喜爱这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶的爱？小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力气、舒适、欢乐、甜蜜、激烈和华蜜，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。2嬉戏：爱我你就抱抱我活动延长：1区域活动：将故事书投放在语言区，幼儿讲解并描述表演。2家园共育：激励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。