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1、中班音乐公开课教案拔萝卜含PPT课件1、学习歌曲，在句首重音处合拍地做拔萝卜的动作。2、想象和仿照歌曲中各个角色的行走动作。3、能主动参加歌颂表演活动，体验歌颂表演的欢乐。活动重难点：重点：理解歌曲内容，驾驭歌曲中的角色，能进行歌曲表演。难点：通过想象能仿照歌曲中各个角色的行走动作。活动打算：1、拔萝卜故事课件、伴奏音乐。2、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小花猫、小老鼠的头饰。配套课件：中班音乐课件拔萝卜PPT课件活动过程：(一)导入活动：播放课件，请幼儿观赏故事观赏完故事，提出问题：1、谁第一个来拔萝卜?他拔不动的时候请谁来帮忙的?2、谁其次、第三、第四、第五、最终一个来拔萝卜?(二)学习演
2、唱歌曲1、学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段：老师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿依据画面中角色依次学唱后面几段。2、分角色演唱。将幼儿分成五个组，分角色演唱，跟着音乐做拔萝卜的动作。(三)想象并仿照歌曲中各角色的行走动作(四)分角色表演请幼儿自由组合，5人一组，相互商议安排角色，老师为表演者戴上头饰，进行表演。(在这个环节中，照看到了每一位幼儿，让他们都能参加到表演的活动中，体验歌颂表演给他们带来的欢乐，充分激发了每一位幼儿的表演欲望，为每一位幼儿供应表现的机会。)(五)活动结束提问：他们用力把大萝卜拔出来了会去干什么呢?假如你有一个这么大的萝卜会怎样?让幼儿发挥想象说一说萝卜的用处，迁移幼儿的生活阅历。(六)活动延长1、将头饰投放到表演区，供幼儿区域活动时进行表演。2、开展活动萝卜变变变，通过绘画、手工等形式把大萝卜变成自己想变的东西。