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1、中班科学优秀教案及教学反思我家的电器1、相识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器，初步了解家用电器的特点和用途。2、知道家用电器平安运用，增加自我爱护实力。活动打算：冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张; 关于用电平安的视频一个;活动过程：1、猜谜语的方式导入，引出电冰箱师：今日我们班来了一位小客人，小挚友想相识他们吗?幼：想师：看，第一位小客人来了，他给小挚友带来了一个谜语，假如猜对了，他就出来和我们见面，我们能猜出来吗?幼：能师：听细致了：屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里上霜。猜一种生活中家家都有的幼：电冰箱 (老师出示电冰箱图片，以示幼儿猜对了)师：真棒，那
2、谁告知老师，电冰箱是干什么用的幼：把东西放进去不会变坏师：对，电冰箱可以保鲜食物，使食物不变质，谁告知老师，为什么电冰箱能保鲜食物幼：因为它有电师：小挚友说的真好，因为电冰箱有电，才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里运用的一些能够便利我们生活、运用电的机器，我们称它们为家用电器。2、借助老师教学资源了解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。师：电冰箱还带来了他的好挚友，你们看是谁幼：洗衣机师：洗衣机是做什么的幼：方形的，插上电就可以洗衣服 (依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的图片，向幼儿逐一讲解)师：我们每家都有许多家用电器，空调、电视等，这些家用电器给我们的生活带
3、来了便利，我们的生活离不开它们。3、进行有关电器运用的平安教化。师：我们相识了这么多家用电器，那我们运用时应当留意什么呢?(视察视频，了解平安运用电器的学问。)师：谁说说刚才视频里告知我们应当怎样平安用电器幼1：不摸带电的插座幼2：不把手放到电风扇里幼3：手上有水不摸电器师：小挚友都说对了，;来源;屈.老师教案网;现在让我们来观赏一下儿歌里的做法用电器，结束肯定要关闭，不乱开，不乱拆，湿手更不摸电器。电风扇，风叶转，一叶一叶像刀片，手指伸进多危急。洗衣机、微波炉，还有电视、电脑、电冰箱，不能当做玩具玩，平安运用最重要。找寻电器，结束活动师：我们今日相识了这么多家用电器，谁告知老师，你家里还有哪
4、些家用电器 (幼儿自由探讨发言)师：刚才小挚友都表现得很好，给我们讲了自己家里的家用电器，现在，我们要走出活动室，去看看我们幼儿园里还有哪些，让我们走吧!(结束活动)活动反思：在探讨平安运用家用电器时，孩子们从好几个方面绽开。有的幼儿说家用电器的插头不能碰;有的幼儿说了几种我们小挚友不能运用的家用电器，如电熨斗、电饭煲、电水壶等;有的幼儿说出了一些我们小挚友可以运用的家用电器，如空调开关、电视机、电冰箱等一些可以不接触电源的家用电器;还有的幼儿说出了一些危急动作如插头上不行以遇到水，运用电水壶、电熨斗等家用电器时不行以离开这堂课来源于生活，又跟生活紧密联系，所以小挚友特别感爱好，不仅学习了简洁的运用方法，还增加了平安运用意识，特别有意义。