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1、中班主题优秀教案及教学反思小红帽回家初步驾驭绕腕组合动作。复习勾绷脚，要求用较规范的动作完成。教学打算：录音机、森林狂想曲、钢琴曲、鸟飞、健康歌音乐磁带;垫子。教学过程：一、热身运动健康歌幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场(幼儿自由散开，尽量伸展动作)二、导语(手机：铃)喂，您好!哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来是吗?好的，您放心好了。来.源屈.老师教.案网，恩，好的，再见。小挚友，小红帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回来，我们小挚友情愿吗?(情愿)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗?要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一遍。(音乐)三、新授手腕组合A、老师
2、完整示范动作。B、幼儿非步骤学习绕腕组合1、幼儿学习采苹果的动作(动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕)2、听口令做一遍才苹果的动作。3、学习采鲜花的动作(动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手)4、听口令做一遍采鲜花的动作。C、听口令完整跟老师连起来做动作。D、听音乐合节奏跟学动作。小挚友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本事了，好的，现在我们就去喽!四、复习勾绷脚’带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫打算了复习勾绷脚’音乐：森林狂想曲外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢!小挚友真棒!小挚友，刚才我们的小脚丫走了这么久，肯定累坏了吧?我们让它休息一下吧!音乐：摇篮曲。五、退场天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽!音乐：律动鸟飞碎步退场。教学反思：这节课适合我班幼儿。因为幼儿的已有阅历，使他们在嬉戏过程中，从高处往下跳，钻、爬、跑的实力及培育幼儿的英勇。个别孩子出现不主动的表现是因为老师讲解并描述时没仔细听!但有个别幼儿一看到大灰狼出现就抓紧躲藏起来。这说明孩子的第一反应很敏锐。假如这节课我把大灰狼重新设计一下是不是会更好呢?