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2、一比斑马身上的线条与圆形图案中的线条，你发圆形图案中的线条，你发现了什么？现了什么？你知道这幅作品表现的是什么吗你知道这幅作品表现的是什么吗?返回返回细粗粗疏密黑黑白白灰灰返回返回大师们的作品大师们的作品小朋友的作品小朋友的作品返回返回大师的作品大师的作品返回返回大师的作品大师的作品返回返回作者 梵高大师的作品大师的作品吴冠中吴冠中 春如线春如线返回返回小朋友的作品小朋友的作品农家小院农家小院返回返回小朋友的作品小朋友的作品兰花兰花返回返回小朋友的作品小朋友的作品花开了花开了返回返回小朋友的作品小朋友的作品花中仙子花中仙子1、选择一个图案添加有规律的线条作为、选择一个图案添加有规律的线条作为花
3、纹，构成一个线条组合；花纹，构成一个线条组合；2、或者自己创作一个用线条表现的图形。或者自己创作一个用线条表现的图形。注：根据线条不同的排列方法，注：根据线条不同的排列方法，长长、短短、粗粗、细细、疏疏、密密不同的变化来完成作业。不同的变化来完成作业。线条在生活中魅力无穷线条在生活中魅力无穷! !商铺招牌设计城市雕塑线条在生活中魅力无穷线条在生活中魅力无穷! !线条在生活中魅力无穷线条在生活中魅力无穷! !沙发线线条条在在生生活活中中魅魅力力无无穷穷木椅 让我们共同努力，用千变万化的让我们共同努力，用千变万化的线创造出千变万化的事物，为我们的线创造出千变万化的事物，为我们的生活增添美，增添乐趣！生活增添美，增添乐趣！ 你在图片中发现了哪些线条你在图片中发现了哪些线条? ?返回返回你在图片中发现了哪些线条你在图片中发现了哪些线条? ?返回返回