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1、2022小学教育信息工作计划四篇小学教化信息工作安排 篇1一、指导思想以泰安市教化信息化发展规划纲要为指导，仔细实行宁阳县教化信息化工作发展规划，以学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设为重点，完善泰安市教化云平台的运用工作;尝摸索讨pad在学科教学中的应用，优化课堂教学模式和学生学习模式;接着加强老师信息技术的实力培训，在老师中开展微课教学设计竞赛、翻转课堂竞赛;接着做好信息公开工作，争取在20xx年度学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。二、主要工作1、学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设。本学期我县学校学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设是工作重点，其中包括前期的方案论证，项目
2、设置，功能定位，以及后期的工程建设、操作运用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校内网的利用和录播教室的运用，加强对班主任和学生进行培训，加强年级的检查和评比，提高我校信息化的利用率。详细支配：结合宁阳县教化局信息化实事工程建设，仔细做好本学期间的校内网提升改造工作、WIFI工程全覆盖工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组仔细做好录播教室工程的功能定位方案，为工程建设供应依据;仔细制定好录播教室竣工后的运用制度，建立录播教室运用登记记录和录播安排日常表，做好录播节目的网络学习和沟通。2、 老师信息化应用实力的培训。一是主动争取外出学习机会，或者申请老师对全校老师进行微课设计、翻转课堂设
3、计教学讲座培训。并结合教学月开展青年老师的微课设计、翻转课堂设计大赛，并向全校老师进行展示，对优秀作品进行表彰。二是依据上级领导机构的支配，结合学校实际状况主动开展泰安市教化云平台是运用应用培训。让广阔老师、学生运用好管理好。3、 加强信息化课题的实践和探讨。尝试开展pad在课堂教学应用实践探讨，利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习，进一步变更课堂教学中老师一讲究竟，学生一听究竟的局面，转变课堂教学模式和学生的学习模式。4、努力做好本年度泰安市教化云平台运用工作。全面绽开泰安市教化云平台的运用，比照上学期末年度宁阳县云平台运用的工作支配，做好日常老师空间的开设、资料的上传，确保学校信息公开
4、内容正确，公开刚好;在老师和学生家长中做好信息云平台的介绍，激励师生及家长参加云平台的沟通互动。仔细做好本学期云平台考核工作，力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。5、 接着做好学校各网站内容更新。接着做好学校校内门户网站、泰安市教化云平台、山东省基础教化管理平台、山东省中小学信息化管理网 等网站内容的更新及维护，确保各运行正常，并在日常教化教学中发挥功能和作用。6、 重视信息员队伍的建设。抓好老师和学生两支信息员队伍建设，定期召开信息员工作会议，探讨学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记运用制度，刚好了解日常教学信息设备的运用状况，对应用好的班级和老师进行嘉奖和表彰。7、
5、 仔细做好信息化课题探讨工作。接着探究信息化在学校各项工作中的课题应用探讨，重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用，努力出科研成果。8、 仔细完成学校领导支配的各种临时工作，保障各类教化教学工作的正常开展。小学教化信息工作安排 篇2一、指导思想以县教化局信息中心工作为指导，以学校工作安排为部署，结合信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳，以提高学校信息化教化为目标，仔细学习与贯彻上级有关精神，努力学习先进的工作方式，提高信息化工作效率，使学校的教化信息化达到一个新的层次而不断努力。二、主要工作（一） 加强学校信息化工作管理，进一步
6、推动学校信息化工作进程。1。 显著提高在学校工作中的信息化工作比重。2。 强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。3。 结合“三通”要求，作好前期动员与打算。4。 加强信息技术培训工作。5。 完善每月一次信息化工作例会制度。（二） 组织学校信息化工作探讨，做好试验，作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案1。 成立学校信息化工作科研小组。2。 本学期针对学校信息化基础平台作探讨：3。 做好试验探讨资料归档工作。（三） 完善学校电子阅览室建设，加强管理措施1。 按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。2。 进一步健全电子阅览室管理制度。3。 组织开展学生电子阅览活动，并
7、在论坛上进行学习沟通。（四） 进一步管理与维护好校内网（五） 加强学校网站建设1。 进一步完善信息采集网络。2。 规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。3。 丰富网站内容，创设教化教学互动平台，拓展网站功效。4。 建立学校资源库，为学校教化教学服务。（六） 接着对学校教职员工进行信息技术培训进行“微课”及一体机运用培训。面授与远程相结合对老师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开拓一个视频与文本资料相结合的培训专栏。（七） 抓住有利时机，做好信息技术与学科整合探讨工作1 组织老师进行多媒体课件制作。2 检查每位老师一学期至少有2堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和供应给学生较多
8、的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。3 校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。4 组织校级信息技术与学科整合探讨课竞赛活动。（八） 组织学生进行信息技术课外辅导，主动参与各类信息科技活动与作品竞赛等。小学教化信息工作安排 篇3为了提高现代远程教化教室的利用率，加强全校教职工对远教设备的学习，充分利用教化资源和多媒体教学的探讨及推广，最大限度地发挥现代远程教化设备的巨大作用，让我校老师学生能充共享受到更好，更优的教化，促进我校教化教学成果的不断提高。特制定本安排。一、指导思想以上级有关现代技术教化、远程教化精神和教化局工作安排为工作指导，以校本培训为基础，以学科电教、
9、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源开发的探讨和推广。常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进，为推动我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。二、工作目标任务本期的工作目标是：以现代远程教化技术为主，常规电教手段为辅，充分利用远程教化资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本期的师培内容主要是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的操作方法；学习远程教化资源的选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。进一步相识电子表格、演示文稿。三、详细措施1、根据教学大纲要求开好信息技术课，要让每位学生顺当通过信息技术课会考；要注意培育学生计算机操作实力，让每位学生都会利用网络资源进行学习，利用计算
10、机网络开展探讨性学习。2、做好多媒体设备的日常维护与管理工作。随着我校办学规模的不断扩大和教化教学的须要，电教设备的数量还会增加，电教设备的日常维护的工作量特别大。我们将通过培训、讲座等形式，逐步提高全校老师的操作实力，降低设备的故障率。3、 做好计算机室，远教室的常规管理和维护工作，严格管理，爱惜并充分利用设备，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理，尽量不耽搁教学运用。教化学生爱惜设备，保持机房清洁，根据要求操作和学习。4、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和表册。5、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力络维护和管理学问。在教研活动中，主
11、动组织老师收看优秀示范课和实时课堂。6、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载积累备课资料，提高老师备课资料的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。有安排的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。提高课堂教学的质量。7、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保证远教室、机微机室内不发生任何事故。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒体教学课程供应相应的教学便利、帮助、示范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、提高老师运用远教资源的运用率，达到为教化教学服务的目的。10、做好常规电
12、教工作。管好用好常规电教器材。使它们还能够在教学之中发挥作用，做好对全校老师电教、师训等方面工作的考核、登记。四、充分利用学校先进的教化条件，切实抓好学科教学工作。1、仔细上好每一节课，做到课前有打算、课时有作业、课后有反思。2、比照电教课题，向本工作组成员举荐34篇可学习、借鉴的文章，并附体会。3、每月开展教研活动，活动小型多样，针对性强，注意实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步安排如下：三月份：小组探讨“如何抓好各年级学生的计算机教学？”四月份：沟通自己在课后学习或探讨本学科教学时的心得、体会。五月份：老师相互听课，共同改进教学方法。六月份：老师总结一学期的教学得与失，共同创新下
13、学期的工作。（要求完成本学科论文一篇。）4、做好专用教室的运用记载和卫生工作。5、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。五、为激发学生学习计算机的爱好，培育其运用计算机的实力，组织开展各项活动。1、开展以学生为主的校级竞赛活动。四月下旬：开展四年级学生的打字竞赛。目的是培育学生学习的主动性，同时通过集中训练使学生进一步驾驭对Word的运用。六月下旬：开展六年级学生幻灯片制作的竞赛。通过竞赛不仅能让学生娴熟运用PowerPoint这一软件，还能培育学生课后自主学习的实力。（活动的详细方案会在竞赛那个月的月初通知。）2、开展学生作品展览活动。平常，任课老师做好学生作品的收集整理工作，七月份将其
14、作品展出。新桥中心小学小学教化信息工作安排 篇4一、指导思想以教化信息化建设为主线，加强学习，主动探究在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教化信息化水平的提高。二、主要工作1、健全制度、明确责任健全信息化各项规章制度，每个网络节点做到专人负责，明确人员分工，加强日常管理，做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。2、极开展教学研讨信息技术与课程整合探讨与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必需注意在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。协作学校磨好课及教研组例会制度，充分发
15、挥博客便捷的互动功能，在备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中沟通-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中，促进教学探讨水平的提高。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教化理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题探讨，协作教科室做好本校所担当的信息技术方面的探讨课题的结题工作。协作学校开展的各级教学研讨展示活动，主动参加整合探讨，做好相关的服务工作。3、提高设备运用效益加强学校电脑的管理。期初集中整理好全部办公室及教室的电脑，检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中主动运用多媒体设备进行教学，并仔细做好相关记录。充溢完善网站建设，本学期将在保持原有格局的
16、前提下作局部微调，并把主页放在教化局信息中心的服务器，以太仓市网站集群的方式来宣扬和共享学校信息。为使学校各部门能对网站新闻系统最大限度地供应信息支持，本学期校行政还将规定各条线要在一学期内完成至少10条新闻的硬性任务，上传数量也将定期通过网络予以公布。各条线要多发布志向的新闻稿，即文字要简洁明白、符合新闻规范，图片要JPG格式、大小不要超过1024*768dpi。对师生博客的运用，要与个人主页、班级主页的建设联系起来，强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园，是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页，利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用，先在一二个班实施;利用老师的主题
17、学习网站进行探讨性学习，五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题，组织学生开展以班级为单位的探讨性学习活动。接着建设好教学资源库。通过培训，引导广阔老师用好现有的教学资源，刚好收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。详细征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平常教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心帮助整理、上传，期末进行评比、考核。接着对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。常常检查设备的运用状况，办公室建立专人负责制，建立完善的申请修理制度，期中、期末学校统一普查，确保设备完好。严格执行损坏赔偿制度
18、，做到账物相符，合理运用，妥当保管。制订各室、各班信息扮装备管理负责制和信息扮装备运用制度，规范信息扮装备运用登记制度，专人管理、专人负责，并逐步实现网络化规范管理。4、严格师生培训与考核组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进老师专业成长;教化管理信息化标准示范软件的运用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定安排，作好打算，培训中留意讲练结合，刚好作好考勤记录。学生的信息技术培训。根据上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际状况，本学期将在教育处的统一协调下，举办一次中高年级的网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛，详细培训、竞赛方案另议。加强对学生
19、基本信息素养的训练与考核。在强调整体推动的前提下，设立中年级学生整班参加的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。5、加强网络平安管理，杜绝不良信息，保障教学应用。依据太仓市校内网络网管人员平安管理责任制度和奖惩条例，明确网管人员的岗位职责，全面实施对学校网络的流量监控，平安监控和网络管理工作月报制度，建立重要网络设备档案袋，主要记录设备的型号、硬件状况、软件状况、主要用途等。加强中心机房的平安检查工作，对服务器上开设的服务和端口做到每天小检，月月大检。加强办公室和班级电脑运用状况的检查，清理与教学无关的软件，加装杀毒和防木马软件，指导老师正确运用网络，杜绝不良信息的危害。