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1、教导处工作计划范文2022 教育处工作安排范文2022工作安排是行政活动中运用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排，用到;工作安排;这种公文。下面是职场范文网我收集整理的教育处工作安排范文2022，欢迎借鉴参考。教育处工作安排（一）一、指导思想以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立;以人为
2、本;的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。二、工作思路:坚固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。初中教务处工作安排。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。2、加强对老师进行现代教化理念的渗透，接着推行教化教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量
3、意识，仔细牢记;学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心;的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作:第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，支配一项特色教研活
4、动。初中教务处工作安排。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。第三，学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己;充电;。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。四、工作内容及措施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类安排。包括教研组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程支配等。1、加强教学检查第一、领导带头深化课堂，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，常常深化教研组、定期检查工作（检查教案、作业等
5、），发觉问题刚好解决。第三、定期召开老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。详细要求:上课要有教案，教案要能体现肯定的教学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有安排、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。本学期教务处将支配召开学生座谈会。组织支配好各年级老师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。3、组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，刚好做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。（二）加强对
6、学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理，教务处将接着强化对日常教化教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校内宣扬栏登出。2、组织好各类考试，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。3、组织老师和学生座谈，随时了解教学状况，刚好了解他们的教化和学习状况，接着做好学困生转化工作。（三）增加毕业班质量管理意识，确保中考突破120人。毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使班级间
7、的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好九年级的各类模拟考与分析，支配好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。（五）做好;三心;服务工作，全力以赴为学校教化教学服务教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对试验室物品的运用与登记。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的老师供应必要的服务。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，主动完成各项任务。教育处工作安排（二）一、指导思想本学期，教育处将依据区教化局教学工作会议精神，结合我校详
8、细特点，以;规范办学行为、提升教学质量;为指导思想，接着深化教学改革，促进教学建设，加强教学质量监控，不断提升教学管理的规范性和科学性，突出体现教学管理在学生身上下功夫，在细微环节处下功夫，在过程管理中下功夫，做到常规工作更扎实，工作重点更突出，以务实的工作作风和创新的工作思路，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教化教学工作再上新台阶。二、总体思路1、围绕;有效教学;与;中考备考;两个主题，确保教学质量稳中有升。2、加强;教学七仔细;与;教学研讨;两项管理，力争缩小与城区其它学校的差距。3、突出;师资建设;与;校本培训;两个重点，提高师能，壮大骨干老师队伍。三、工作重点（一）规范课程开设
9、，发挥课程实效1、严格执行课程安排，开齐规定课程，上足规定课时，不私自调课，不占用常识课；切实提高音乐、美术、体育等科目的教学质量；逐步开发校本课程，与我校特色建设、文化建设和课题探讨相结合，全面提高学生的综合素养，彰显我校特色。2、推动素养教化，接着起先展读书月活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，逐步形成阅读的阶梯性、安排性，增加、提高学生阅读的数量和质量，提高学生的文学素养。3、加强理科试验教学，提高试验开设率，强化教学效果，让学生在做中学，做中体验，切实培育学生的动手操作和实践实力。（二）加强常规管理，促进有效教学1、进一步明确教学;七仔细;的要求，狠抓教学质量备课。要集中精力
10、备课，做到一课一研、一练一研、一题一研，做到不探讨好的课不上，不探讨好的讲义不发，不探讨好的题目不练。细心优化教学案，个人备课与集体备课相结合，进度统一，重点统一，习题统一，检测统一；个人教案要加强二次备课，备课环节须齐全，内容须简明，格式须规范，教后须刚好记录好反思。上课。要讲究课堂教学艺术，走进学生，走进心灵，优化教学手段。用好一体机，用好大数据，杜绝满堂灌，要引导学生投入学习过程，加强学生思维和动手实力的培育，物理、化学、生物等学科要保质保量地做好演示试验和学生试验。作业。以;减负增效;为原则，要切实削减无效、低效作业，逐步探究;教学案一体化;的教学模式，基础学问扎实练，重点内容反复练，
11、关键问题突出练，易混习题对比练，拔高题目综合练。课后练习要适量，且有明确的要求和详细的检查督促措施。初三要留意仔细编好;自编讲义;，做到精批精讲，并刚好送与相关领导检查。作业批改要规范，要有等第（优良中差、ABCD；作文用百分制）、时间、激励性评语等。反馈要刚好，订正的内容要有二次批改的痕迹。检测。接着进行每月一次的学问练习。监考要肃穆，考后刚好分析，让老师真实了解学生的实际状况，刚好发觉问题，找出对策，落实措施，改进提高。提优补差。要把辅导作为教学过程中不行缺少的环节，辅导要有目的、有安排、有相关记录。在提优方面，要在班主任的统一协调下，任课老师共同选定对象，发挥集体培育优势，激励学生主动参
12、加，充分扩大优生群体；在补差方面，依据原有成果确定学习困难的学生，设定不同学问和实力的阶段性目标，在平常教学与辅导中，逐个盯紧，不放松，不放弃，全面提高各科均分。2、教学;七仔细;是提高教学有效性的前提条件，是实现老师专业发展的基本途径，是师德师风的详细体现。本学期教育处将根据区二中教学常规检查量化考核方案（试行稿）对备课、作业批改进行重点督查，并将检查结果适时公布、存档。3、接着进行;教学案一体化;模式的探究，优化课堂教学内容和结构，提高课堂教学的效果，逐步形成二中;自主、合作、体悟；自主、探究、体悟；自主、思辨、体悟;的教学模式，细心打造出具有学校特色的品牌课堂。4、细心组织各类考试。本学
13、期，考试规格高、要求严、次数多，须要学校各部门的细心协作。教育处将严谨仔细地组织好初三体育、英语人机对话、初二地生会考等工作，确保各类考试正常进行。三、落实年级管理，提高教学成果。1、初一年级要接着抓基础，做到：面对全体，抓好帮促；立足课本，落实规范；注意积累，拓展视野。要依据初一实际状况，留意查漏补缺，关爱每一位学生，盯紧每一位学生，调整教学方法，上好每一堂课；要探讨初一学生的心理，关注差异，教化学生要规范学习，要在培育学生良好的学习习惯和学习方法上下工夫，为初二、初三的学习奠定基础。2、初二年级要接着防分化，做到：分类指导，分层推动；夯实基础，强化规范；学导结合，发展思维。要花大力气做好提
14、优补差工作，在强化教学的同时，要重视学生的思想和心理的改变，防止两极分化的加大。尤其是要做好提优补差工作，以实现学生的均衡发展和成果的整体提高。3、初三年级要抓突破，做到：目标明确，责任落实；安排到天，高效复习；强化基础，提升实力。初三年级要强化年级组的协调功能，做到细心组织，合理支配，定期召开学生、家长、任课老师会议，有问题刚好解决；全体毕业班老师要站在学校全局的高度，通力协作、全力以赴，不断找寻增长点，要借鉴17届毕业班教学的胜利阅历，立足18届毕业班的教学实际，加强对中考的探讨，不断收集信息，把握命题方向，提高备考效率，为18届再创佳绩打下扎实基础，进一步提高人民群众对我校教化的满足度。
15、四、注意自身发展，提高业务水平切实加强教务处内部建设，要以内涵立处，苦练内功，不断提高综合实力；以质量立处，不断提高课堂教学质量、师资队伍质量和素养教化质量；以形象立处，不断增加责随意识和服务意识；要明确分工，各司其职、各负其责、各尽其能，团结协作；要早思索、多创新、求实效，广开思路，提升理念，更深刻地了解教、学、研、考的内容与技巧，从而更好地引导学校教学，提高教学管理水平；要勤学习、勤听课、勤积累、勤总结，改进工作作风，强化服务意识，努力在学习、探讨、指导和服务上实现新的突破，更好地满意教学的须要教育处工作安排（三）指导思想：依据区教化局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课
16、堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教化教学质量为中，关注学生欢乐成长，关注老师内涵发展。详细措施：一、加强常规管理，提高教学质量1、严格执行新课程标准和课时安排。严格执行;三表;，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教育处支配好课务。按时参与教研活动，专心主动参加探讨沟通。2、加强学籍管理，健全学籍档案。为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息刚好录入全国学籍系统。3。加强教学;六仔细;。仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改学生作业、仔细辅导、仔细组织考核、仔细组织课外活动。严把;备课、上课、作业和批
17、改、辅导学生;四个关。完善备课形式。深化学习课标，仔细钻研教材，细心设计教案。教学目标要体现情感、看法、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要仔细开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，打算一些美丽的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。新老师及35周岁以下老师的教案要突出规范性和有效性，有阅历的老师的教案要突出探讨性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述具体有详细的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的绽开需详尽。学科带头人、骨干老师，要发挥学科带头作用，负责
18、指导青年老师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的支配，或在教科书进行标注。注意二度备课和教学后记的撰写。加强课堂教学管理。向四非常钟要质量，提高教学效率。努力构建欢乐课堂、才智课堂，落实有效教学。提倡;少教多学、先学后教、以学定教、学教互动;，探究;问题情境——视察探究——沟通探讨——归纳提炼——变式训练;的;以自主学习为主体，以问题探究为载体;的课堂教学模式。追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显才智的课堂教学，让课堂焕发生命的活力
19、。老师要擅长创设学习的环境，调动学生多种感官参加学习，引导学生体验、感悟，主动、欢乐和谐地学习。各科老师要进一步强化课堂常规管理，详细做到：提前两分钟候课，做好上课一切打算；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教育处将接着加强随堂课听课力度。加强作业管理。仔细落实;减负增效;精神，细心设计作业。严格根据新安小学小学作业批改规范的要求仔细批改学生作业，尤其是学生作文，要做到刚好批，刚好评讲。学生家庭作业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教
20、育处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查老师的备课和学生的作业格式，老师的批改。加强质量调研。每位老师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐性、多一点关切，做到;不放下、不抛弃;。教育处、教研组长本着实事求是的原则，接着对学生的基础学问驾驭状况进行调研。语文：调研学生的拼音和字词的驾驭状况、写话、阅读和写作；数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力；英语：调研单词、短语及句型的驾驭状况；其他小学科依据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有安排地开展经典诵读等单项竞赛。六年级要加强学科综合素养调研。二、落实校本教研提升老师素养2。落实教研组听课活动。教研组长筛选
21、出针对性强、具有探讨价值的小专题，各教研组围绕小专题开展活动。透过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。学科带头人、骨干老师务必为本教研组上好一节示范课，每位老师每学期至少要在本教研组上一次公开课。每位老师每学期至少听课20节。45周岁以下老师，本学期人人上一堂校级公开课。中层领导要做好老师的表率。教育处将上课老师的上课时间和资料支配在每周工作支配上，欢迎其他老师听课。3。邀请名师，协作发展。接着邀请名校老师下乡送教、沟通。多方争取机会，让老师们外出参与学习培训，理解专家引领，与名师同台竞技。在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升老师的教研潜力。4。校本教研，课题牵动。青年老
22、师要专心进行校级小课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以探讨为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。本学期还要完成欢乐课题的结题工作。5。实施;青蓝工程;。发挥骨干老师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新老师均拜师学艺，加快青年老师的成长。实施;名师培育工程;。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队。每学年重点培育1—2名骨干老师。6、教学基本功训练不放松。开学初教育处联合德育办对新老师进行一日培训。如何备课、如何上课、如何做好班主任工作。35周岁青年老师每周写一张钢笔字交给张校长。每一天练写粉笔字。本学期接着实行青年
23、老师基本功竞赛。三、组织学生活动，提高学生素养。1。加强;书香校内;建设。加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天老师的阅览和学生的图书借阅工作，接着抓好学生的午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展;书香班级;和;阅读之星;的评比活动。开展读书节，引导老师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充溢校内。2。专心有序开展爱好活动及阳光体育活动。根据国家学生健康标准，推动学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展;阳光体育;冬季长跑和体艺;2+1;活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育熬炼时间，不断促进学生全面发展。
24、抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教化，提升学生身心素养。3。开展学科学生学问潜力竞赛。专心组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，细心组织，力争取得好成果。透过各种活动竞赛促进素养教化的不断深化。如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作竞赛等丰富多彩的校内文化活动，数学方面高年级数学学问潜力竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习爱好，提升学生的英语综合素养。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页