《苏教版小学五年级数学下册4.7《分数与小数的互化》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学五年级数学下册4.7《分数与小数的互化》课件.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第7课时分数与小数的互化,第四单元分数的意义和性质,苏教版小学五年级数学下册,比较下面各小数的大小,李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.5米，张玲用了米。,谁用的彩带长？,知识点1：分数化成小数的方法,0.5米是1米的一半，米超过了1米的一半，所以米比0.5米长。,你是怎样比的？,方法一：借助中间量比较,=34=0.75,方法二：把分数化成小数比较,方法三：借助直观图比较,答：_用的彩带长。,张玲,把化成小数。（除不尽的保留三位小数）,把0.3、0.13、0.213化成分数。,知识点2：小数化成分数的方法,导学单：（1）这三个小数分别是几位小数？（2）想一想：一位小数表示几分之几？两
2、位小数表示几分之几？三位小数呢？（3）想想怎样把一个小数化成分数？,把0.3、0.13、0.213化成分数。,0.3=,0.13=,0.213=,一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几,2.把0.9、0.47、0.63化成分数。,1.解方程,（教材64页第10题）,2.,（教材65页第11题）,3.,（教材65页第12题）,（教材65页第13题）,4.,（教材65页第14题）,5.在直线上面的里填分数，下面的里填小数。,6.,（教材65页第15题）,0.70.4,7.,（教材65页第16题）,1.21.1,8.a是非零自然数，要使是真分数，是假分数，a应该是几？,答：a应该是7、8或9。,a,a,是a的倍数,1.分数化成小数的方法：分数化成小数，直接用分数的分子除以分母，除不尽的按要求保留相应的位数。2.小数化成分数的方法：找分母，把小数化成分数，原来是几位小数，就在1的后面写几个0作分母；找分子，把原来的小数去掉小数点作分子。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,