《2022年第11课,制作电子相册-教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年第11课,制作电子相册-教学设计.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年第11课,制作电子相册-教学设计 第 第 1 11 课 制作电子相册 教材分析: 本课是浙摄版五年级上其次单元多媒体世界中的第 11 课。通过本节课的学习，将零散的图片、声音等多媒体素材设计成精彩的多媒体作品，属于学问链中的综合实践这一重要环节。 学情分析: 它是在学生已经驾驭了初识计算机、画图、写字板，word 等基础上开展的，所用到的制作软件界面友好，对于五年级学生完全有实力独立完成电子相册制作。 教法 : 主要通过任务驱动的方法开展教学。 读书引导 任务驱动 归纳总结 学法 : 自主探究法、合作沟通法、成果展示法 。 发觉问题 思索问题 解决问题 学习信息技术是学会学习的过程.
2、 教学目标 : 学问与技能 ： 1 学会将图片、音频等素材通过数码大师软件组合起来，表达一个完整的主题内容。 2 指导学生学会看教材、微视频等利用多种途径解决问题，驾驭新学问的实力，为终身学习奠定基础。 过程与方法: 以制作校内风光为主线，通过自主探究性学习，学会利用数码大师制作电子相册，最终驾驭制作电子相册的各种方法与技巧，熬炼学生的探究性学习、自主性学习和协作性学习等实力。 情感看法价值观 : 1在探究学问的过程中，形成乐于探究的意识和敢于创新的精神。 2激发学生酷爱校内、酷爱生活的热忱，增加学生骄傲感. 教学重难点 : 重 点 : 会将图片、音频等素材通过数码大师组合起来，表达一个完整的
3、主题内容。 难 点 指导学生学会看电子教材、学会寻求帮助解决难题，开展自主探究性学习和协作性学习. 教 学环境 ：计算机教室 教学协助：Ipad，无线网卡 课时：1 课时 一、情境导入 我拍摄了一些我们校内的照片，现在请同学们和我一起走进我们的校内。播放电子相册，我们的校内很美丽，可以把这些照片做成电子相册，什么是电子相册？电子相册是指可以在电脑上欣赏的，区分于静止图片的特别文档，它可以包含文字、图片、声音等多媒体素材。 这节课我们就来学习怎么制作电子相册。 二、 新课 打算素材 学生思索：电子相册制作前提 师：1、制作电子相册前须要打算什么？ 生：围绕一个主题，收集图片和相关音乐。 设计意图
4、：通过让学生看书思索，找到问题答案的方法，让学生初步体会到看书学习解决问题的重要性。 二、选择相册制作软件 师：素材已经打算好了，我们要选择用什么软件来制作，让学生了解可以用什么软件制作电子相册。 设计意图:让学生通过视频获得信息找到问题答案的方法，培育学生驾驭新学问的实力。 过渡句：现在我们可以起先制作电子相册了。 三、制作电子相册 挑战一：添加图片 u 自主尝试 u 看书学习 u 微视频学习 u 小组合作 u 帮助提高 1. 如何添加图片？ 2. 添加图片后可以调整依次吗？ 3. 假如插入自己不喜爱的图片，怎么删除？ 学生上台演示挑战一 没完成的同学接着完成，做好的同学试着调整电子相册图片
5、出现的先后依次。 设计意图：针对教材中添加图片的方法图文说明详实，采纳读书引导和任务驱动的教学法让学生尝试动手制作，遇到问题通过老师供应的加油包（微视频）和小组合作探讨等方法将课堂交还学生。 2、挑 战 二：选择背景音乐和相框 电子相册和一般相册的最大区分在于，电子相册能加入好听的背景音乐 ，我已经打算好了歌曲，可是怎么插入背景音乐呢？ 我们还能给电子相册添加一个美丽的相框。我们可以选择一个或者多个相框（相框的切换方式），是不是很简洁，加上相框越来越美丽。 设计意图:让学生参考添加图片的方法，再探究尝试给电子相册选择合适的背景音乐和相框。这既是对学问技能的复习，也是对这堂课的看书自学效果的再次检测。 三、播放电子相册，作品展示 1. 下面请同学展示自己的作品（每组选做得最好的.） 2. 互评,老师适当点评。 3渗透品德教化，激发学生酷爱校内、酷爱生活的热忱，增加学生骄傲感. 四、课堂小结？ 通过这节课，你们有什么收获？（制作电子相册的步骤。） 五、作业： 利用收集的绘画和书法作品，制作一个以书画作品观赏为主题的电子相册。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页