《2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷及答案.doc(34页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的.每小题2分,共20分)1(2分)5的相反数是()A5B5CD2(2分)2019年1月1日起我国开始贯彻国务院关于印发个人所得税专项附加扣除暂行办法的通知的要求,此次减税范围广,其中有6500万人减税70%以上,将数据6500用科学记数法表示为()A6.5102B6.5103C65103D0.651043(2分)如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是()ABCD4(2分)下列说法正确的是()A若甲、乙两组数据的平均数相同,S甲20.1,S乙20.04,则乙组数据较稳定B如果明天降水的概
2、率是50%,那么明天有半天都在降雨C了解全国中学生的节水意识应选用普查方式D早上的太阳从西方升起是必然事件5(2分)下列运算正确的是()A2m3+3m25m5Bm3m2mCm(m2)3m6D(mn)(nm)n2m26(2分)某青少年篮球队有12名队员,队员的年龄情况统计如下:年龄(岁)1213141516人数31251则这12名队员年龄的众数和中位数分别是()A15岁和14岁B15岁和15岁C15岁和14.5岁D14岁和15岁7(2分)已知ABCABC,AD和AD是它们的对应中线,若AD10,AD6,则ABC与ABC的周长比是()A3:5B9:25C5:3D25:98(2分)已知一次函数y(k
3、+1)x+b的图象如图所示,则k的取值范围是()Ak0Bk1Ck1Dk19(2分)如图,AB是O的直径,点C和点D是O上位于直径AB两侧的点,连接AC,AD,BD,CD,若O的半径是13,BD24,则sinACD的值是()ABCD10(2分)已知二次函数yax2+bx+c(a0)的图象如图所示,则下列结论正确的是()Aabc0Bb24ac0Cab+c0D2a+b0二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)因式分解:x24y2+4xy 12(3分)二元一次方程组的解是 13(3分)一个口袋中有红球、白球共10个,这些球除颜色外都相同将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放
4、回口袋中,不断重复这一过程,共摸了100次球,发现有70次摸到红球请你估计这个口袋中有 个白球14(3分)如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,若ADBC2,则四边形EGFH的周长是 15(3分)如图,正比例函数y1k1x的图象与反比例函数y2(x0)的图象相交于点A(,2),点B是反比例函数图象上一点,它的横坐标是3,连接OB,AB,则AOB的面积是 16(3分)如图,正方形ABCD的对角线AC上有一点E,且CE4AE,点F在DC的延长线上,连接EF,过点E作EGEF,交CB的延长线于点G,连接GF并延长,交AC的延长线于点P,若AB5,CF2,则线段
5、EP的长是 三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分)计算:()2+2cos30|1|+(2019)018(8分)为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,促进中学生全面发展,学校开展了多种社团活动小明喜欢的社团有:合唱社团、足球社团、书法社团、科技社团(分别用字母A,B,C,D依次表示这四个社团),并把这四个字母分别写在四张完全相同的不透明的卡片的正面上,然后将这四张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上(1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率是 (2)小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母后不放回,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母请
6、你用列表法或画树状图法求出小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的概率19(8分)如图,在四边形ABCD中,点E和点F是对角线AC上的两点,AECF,DFBE,且DFBE,过点C作CGAB交AB的延长线于点G(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若tanCAB,CBG45,BC4,则ABCD的面积是 四、(每小题8分,共16分)20(8分)“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做一些力所能及的家务在本学期开学初,小颖同学随机调查了部分同学寒假在家做家务的总时间,设被调查的每位同学寒假在家做家务的总时间为x小时,将做家务的总时间分为五个类别:A(0x10),B(10x
7、20),C(20x30),D(30x40),E(x40)并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次共调查了 名学生;(2)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;(3)扇形统计图中m的值是 ,类别D所对应的扇形圆心角的度数是 度;(4)若该校有800名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校有多少名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时21(8分)2019年3月12日是第41个植树节,某单位积极开展植树活动,决定购买甲、乙两种树苗,用800元购买甲种树苗的棵数与用680元购买乙种树苗的棵数相同,乙种树苗每棵比甲种树苗每棵少6元(1)求甲种树苗每棵
8、多少元?(2)若准备用3800元购买甲、乙两种树苗共100棵,则至少要购买乙种树苗多少棵?五、(本题10分)22(10分)如图,AB是O的直径,BC是O的弦,直线MN与O相切于点C,过点B作BDMN于点D(1)求证:ABCCBD;(2)若BC4,CD4,则O的半径是 六、(本题10分)23(10分)在平面直角坐标系中,直线ykx+4(k0)交x轴于点A(8,0),交y轴于点B(1)k的值是 ;(2)点C是直线AB上的一个动点,点D和点E分别在x轴和y轴上如图,点E为线段OB的中点,且四边形OCED是平行四边形时,求OCED的周长;当CE平行于x轴,CD平行于y轴时,连接DE,若CDE的面积为,
9、请直接写出点C的坐标七、(本题12分)24(12分)思维启迪:(1)如图1,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小亮想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,聪明的小亮想出一个办法:先在地上取一个可以直接到达B点的点C,连接BC,取BC的中点P(点P可以直接到达A点),利用工具过点C作CDAB交AP的延长线于点D,此时测得CD200米,那么A,B间的距离是 米思维探索:(2)在ABC和ADE中,ACBC,AEDE,且AEAC,ACBAED90,将ADE绕点A顺时针方向旋转,把点E在AC边上时ADE的位置作为起始位置(此时点B和点D位于AC的两侧),设旋转角为,连接BD,点P是线段BD的中点,连接
10、PC,PE如图2,当ADE在起始位置时,猜想:PC与PE的数量关系和位置关系分别是 ;如图3,当90时,点D落在AB边上,请判断PC与PE的数量关系和位置关系,并证明你的结论;当150时,若BC3,DEl,请直接写出PC2的值八、(本题12分)25(12分)如图,在平面直角坐标系中,抛物线yax2+bx+2(a0)与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,抛物线经过点D(2,3)和点E(3,2),点P是第一象限抛物线上的一个动点(1)求直线DE和抛物线的表达式;(2)在y轴上取点F(0,1),连接PF,PB,当四边形OBPF的面积是7时,求点P的坐标;(3)在(2)的条件下,当
11、点P在抛物线对称轴的右侧时,直线DE上存在两点M,N(点M在点N的上方),且MN2,动点Q从点P出发,沿PMNA的路线运动到终点A,当点Q的运动路程最短时,请直接写出此时点N的坐标2019年辽宁省沈阳市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一个答案是正确的.每小题2分,共20分)1(2分)5的相反数是()A5B5CD【考点】14:相反数菁优网版权所有【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数【解答】解:5的相反数是5,故选:A【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数2(2分)2019年1月1日起我国开始贯彻国务院关于印
12、发个人所得税专项附加扣除暂行办法的通知的要求,此次减税范围广,其中有6500万人减税70%以上,将数据6500用科学记数法表示为()A6.5102B6.5103C65103D0.65104【考点】1I:科学记数法表示较大的数菁优网版权所有【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:65006.5103,故选:B【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示
13、时关键要正确确定a的值以及n的值3(2分)如图是由五个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的俯视图是()ABCD【考点】U2:简单组合体的三视图菁优网版权所有【分析】找到从上面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中【解答】解:从上面看易得上面一层有3个正方形,下面左边有一个正方形故选:A【点评】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图4(2分)下列说法正确的是()A若甲、乙两组数据的平均数相同,S甲20.1,S乙20.04,则乙组数据较稳定B如果明天降水的概率是50%,那么明天有半天都在降雨C了解全国中学生的节水意识应选用普查方式D早上的太阳从西方升起是必然
14、事件【考点】V2:全面调查与抽样调查;W1:算术平均数;W7:方差;X1:随机事件;X4:概率公式菁优网版权所有【分析】根据方差、概率、全面调查和抽样调查以及随机事件的意义分别对每一项进行分析即可得出答案【解答】解:A、S甲20.1,S乙20.04,S甲2S乙2,乙组数据较稳定,故本选项正确;B、明天降雨的概率是50%表示降雨的可能性,故此选项错误;C、了解全国中学生的节水意识应选用抽样调查方式,故本选项错误;D、早上的太阳从西方升起是不可能事件,故本选项错误;故选:A【点评】本题考查了方差、概率、全面调查和抽样调查以及随机事件,熟练掌握定义是解题的关键5(2分)下列运算正确的是()A2m3+
15、3m25m5Bm3m2mCm(m2)3m6D(mn)(nm)n2m2【考点】4I:整式的混合运算菁优网版权所有【分析】根据合并同类项、幂的乘法除法、幂的乘方、完全平方公式分别计算即可【解答】解:A.2m3+3m25m5,不是同类项,不能合并,故错误;Bm3m2m,正确;Cm(m2)3m7,故错误;D(mn)(nm)(mn)2n2m2+2mn,故错误故选:B【点评】本题考查了整式的运算,熟练掌握合并同类项、幂的乘除法、幂的乘方、完全平方公式是解题的关键6(2分)某青少年篮球队有12名队员,队员的年龄情况统计如下:年龄(岁)1213141516人数31251则这12名队员年龄的众数和中位数分别是(
16、)A15岁和14岁B15岁和15岁C15岁和14.5岁D14岁和15岁【考点】W4:中位数;W5:众数菁优网版权所有【分析】众数就是出现次数最多的数,而中位数就是大小处于中间位置的数,根据定义即可求解【解答】解:在这12名队员的年龄数据里,15岁出现了5次,次数最多,因而众数是14512名队员的年龄数据里,第6和第7个数据的平均数14.5,因而中位数是14.5故选:C【点评】本题考查了众数和中位数的概念:一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数,如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求,如果是偶数个则找中间两位数的平均数7(2
17、分)已知ABCABC,AD和AD是它们的对应中线,若AD10,AD6,则ABC与ABC的周长比是()A3:5B9:25C5:3D25:9【考点】S7:相似三角形的性质菁优网版权所有【分析】相似三角形的周长比等于对应的中线的比【解答】解:ABCABC,AD和AD是它们的对应中线,AD10,AD6,ABC与ABC的周长比AD:AD10:65:3故选:C【点评】本题考查相似三角形的性质,解题的关键是记住相似三角形的性质,灵活运用所学知识解决问题8(2分)已知一次函数y(k+1)x+b的图象如图所示,则k的取值范围是()Ak0Bk1Ck1Dk1【考点】F7:一次函数图象与系数的关系菁优网版权所有【分析
18、】根据一次函数的增减性确定有关k的不等式,求解即可【解答】解:观察图象知:y随x的增大而减小,k+10,解得:k1,故选:B【点评】考查了一次函数的图象与系数的关系,解题的关键是了解系数对函数图象的影响,难度不大9(2分)如图,AB是O的直径,点C和点D是O上位于直径AB两侧的点,连接AC,AD,BD,CD,若O的半径是13,BD24,则sinACD的值是()ABCD【考点】M5:圆周角定理;T7:解直角三角形菁优网版权所有【分析】首先利用直径所对的圆周角为90得到ABD是直角三角形,然后利用勾股定理求得AD边的长,然后求得B的正弦即可求得答案【解答】解:AB是直径,ADB90,O的半径是13
19、,AB21326,由勾股定理得:AD10,sinB,ACDB,sinACDsinB,故选:D【点评】本题考查了圆周角定理及解直角三角形的知识,解题的关键是能够得到直角三角形并利用锐角三角函数求得一个锐角的正弦值,难度不大10(2分)已知二次函数yax2+bx+c(a0)的图象如图所示,则下列结论正确的是()Aabc0Bb24ac0Cab+c0D2a+b0【考点】H4:二次函数图象与系数的关系菁优网版权所有【分析】由图可知a0,与y轴的交点c0,对称轴x1,函数与x轴有两个不同的交点,当x1时,y0;【解答】解:由图可知a0,与y轴的交点c0,对称轴x1,b2a0;abc0,A错误;由图象可知,
20、函数与x轴有两个不同的交点,0,B错误;当x1时,y0,ab+c0,C错误;b2a,D正确;故选:D【点评】本题考查二次函数的图象及性质;熟练掌握二次函数的图象及性质,能够从给出的图象上获取信息确定a,b,c,对称轴之间的关系是解题的关键二、填空题(每小题3分,共18分)11(3分)因式分解:x24y2+4xy(x2y)2【考点】54:因式分解运用公式法菁优网版权所有【分析】先提取公因式1,再套用公式完全平方公式进行二次因式分解【解答】解:x24y2+4xy,(x2+4y24xy),(x2y)2【点评】本题考查利用完全平方公式分解因式,先提取1是利用公式的关键12(3分)二元一次方程组的解是【
21、考点】98:解二元一次方程组菁优网版权所有【分析】通过观察可以看出y的系数互为相反数,故+可以消去y,解得x的值,再把x的值代入或,都可以求出y的值【解答】解:,+得:4x8,解得x2,把x2代入中得:2+2y5,解得y1.5,所以原方程组的解为故答案为【点评】此题主要考查了二元一次方程组的解法,解题的关键是消元,消元的方法有两种:加减法消元,代入法消元13(3分)一个口袋中有红球、白球共10个,这些球除颜色外都相同将口袋中的球搅拌均匀,从中随机摸出一个球,记下它的颜色后再放回口袋中,不断重复这一过程,共摸了100次球,发现有70次摸到红球请你估计这个口袋中有3个白球【考点】V5:用样本估计总
22、体菁优网版权所有【分析】从一个总体得到一个包含大量数据的样本,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息这时,我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布,从而去估计总体的分布情况【解答】解:由题意可得,红球的概率为70%则白球的概率为30%,这个口袋中白球的个数:1030%3(个),故答案为3【点评】本题考查了用样本估计总体,正确理解概率的意义是解题的关键14(3分)如图,在四边形ABCD中,点E,F,G,H分别是AB,CD,AC,BD的中点,若ADBC2,则四边形EGFH的周长是4【考点】LN:中点四边形菁优网版权所有【分析】根三角形的中位线定理即可求得四边形EFGH的各边长,从而求得
23、周长【解答】证明:E、G是AB和AC的中点,EGBC,同理HFBC,EHGFAD四边形EGFH的周长是:44故答案为:4【点评】本题考查了三角形的中位线定理,三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半15(3分)如图,正比例函数y1k1x的图象与反比例函数y2(x0)的图象相交于点A(,2),点B是反比例函数图象上一点,它的横坐标是3,连接OB,AB,则AOB的面积是2【考点】G8:反比例函数与一次函数的交点问题菁优网版权所有【分析】把点A(,2)代入y1k1x和y2(x0)可求出k1、k2的值,即可正比例函数和求出反比例函数的解析式,过点B作BDx轴交OA于点D,结合点B的坐标即可得出点D
24、的坐标,再根据三角形的面积公式即可求出AOB的面积【解答】解:(1)正比例函数y1k1x的图象与反比例函数y2(x0)的图象相交于点A(,2),2k1,2,k12,k26,正比例函数为y2x,反比例函数为:y,点B是反比例函数图象上一点,它的横坐标是3,y2,B(3,2),D(1,2),BD312SAOBSABD+SOBD2(22)+222,故答案为2【点评】本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题、反比例(一次)函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数和反比例函数的解析式以及三角形的面积,解题的关键是:根据点的坐标利用待定系数法求出函数解析式;利用分割图形求面积法求出AOB的面积16(3
25、分)如图,正方形ABCD的对角线AC上有一点E,且CE4AE,点F在DC的延长线上,连接EF,过点E作EGEF,交CB的延长线于点G,连接GF并延长,交AC的延长线于点P,若AB5,CF2,则线段EP的长是【考点】LE:正方形的性质;SA:相似三角形的应用菁优网版权所有【分析】如图,作FHPE于H利用勾股定理求出EF,再证明CEFFEP,可得EF2ECEP,由此即可解决问题【解答】解:如图,作FHPE于H四边形ABCD是正方形,AB5,AC5,ACDFCH45,FHC90,CF2,CHHF,CE4AE,EC4,AE,EH5,在RtEFH中,EF2EH2+FH2(5)2+()252,GEFGCF
26、90,E,G,F,C四点共圆,EFGECG45,ECFEFP135,CEFFEP,CEFFEP,EF2ECEP,EP故答案为【点评】本题考查正方形的性质,相似三角形的判定和性质,解直角三角形等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,属于中考填空题中的压轴题三、解答题(第17小题6分,第18、19小题各8分,共22分)17(6分)计算:()2+2cos30|1|+(2019)0【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂;T5:特殊角的三角函数值菁优网版权所有【分析】直接利用负指数幂的性质、特殊角的三角函数值、绝对值的性质、零指数幂的性质分别化简得出答案【解
27、答】解:原式4+2+1+16【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键18(8分)为了丰富校园文化生活,提高学生的综合素质,促进中学生全面发展,学校开展了多种社团活动小明喜欢的社团有:合唱社团、足球社团、书法社团、科技社团(分别用字母A,B,C,D依次表示这四个社团),并把这四个字母分别写在四张完全相同的不透明的卡片的正面上,然后将这四张卡片背面朝上洗匀后放在桌面上(1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率是(2)小明先从中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母后不放回,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记录下卡片上的字母请你用列表法或画树状图法求出小明两次抽取的卡片中有一张是
28、科技社团D的概率【考点】X4:概率公式;X6:列表法与树状图法菁优网版权所有【分析】(1)直接根据概率公式求解;(2)利用列表法展示所有12种等可能性结果,再找出小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的结果数,然后根据概率公式求解【解答】解:(1)小明从中随机抽取一张卡片是足球社团B的概率;(2)列表如下:ABCDA(B,A)(C,A)(D,A)B(A,B)(C,B)(D,B)C(A,C)(B,C)(D,C)D(A,D)(B,D)(C,D)由表可知共有12种等可能结果,小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的结果数为6种,所以小明两次抽取的卡片中有一张是科技社团D的概率为【点评】本题考查了列表
29、法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率19(8分)如图,在四边形ABCD中,点E和点F是对角线AC上的两点,AECF,DFBE,且DFBE,过点C作CGAB交AB的延长线于点G(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)若tanCAB,CBG45,BC4,则ABCD的面积是24【考点】KD:全等三角形的判定与性质;L7:平行四边形的判定与性质;T7:解直角三角形菁优网版权所有【分析】(1)根据已知条件得到AFCE,根据平行线的性质得到DFABEC,根据全等三角形的性质得到ADCB,DAFBCE,
30、于是得到结论;(2)根据已知条件得到BCG是等腰直角三角形,求得BGCG4,解直角三角形得到AG10,根据平行四边形的面积公式即可得到结论【解答】(1)证明:AECF,AE+EFCF+EF,即AFCE,DFBE,DFABEC,DFBE,ADFCBE(SAS),ADCB,DAFBCE,ADCB,四边形ABCD是平行四边形;(2)解:CGAB,G90,CBG45,BCG是等腰直角三角形,BC4,BGCG4,tanCAB,AG10,AB6,ABCD的面积6424,故答案为:24【点评】本题考查了平行相交线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,正确的识别图形是解题的关键四、(每小题8分,
31、共16分)20(8分)“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做一些力所能及的家务在本学期开学初,小颖同学随机调查了部分同学寒假在家做家务的总时间,设被调查的每位同学寒假在家做家务的总时间为x小时,将做家务的总时间分为五个类别:A(0x10),B(10x20),C(20x30),D(30x40),E(x40)并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:根据统计图提供的信息,解答下列问题:(1)本次共调查了50名学生;(2)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;(3)扇形统计图中m的值是32,类别D所对应的扇形圆心角的度数是57.6度;(4)若该校有800名学生,根据抽样调查
32、的结果,请你估计该校有多少名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时【考点】V5:用样本估计总体;VB:扇形统计图;VC:条形统计图菁优网版权所有【分析】(1)本次共调查了1020%50(人);(2)B类人数:5024%12(人),D类人数:5010121648(人),根据此信息补全条形统计图即可;(3)32%,即m32,类别D所对应的扇形圆心角的度数36057.6;(4)估计该校寒假在家做家务的总时间不低于20小时的学生数800(120%24%)448(名)【解答】解:(1)本次共调查了1020%50(人),故答案为50;(2)B类人数:5024%12(人),D类人数:5010121648(
33、人),(3)32%,即m32,类别D所对应的扇形圆心角的度数36057.6,故答案为32,57.6;(4)估计该校寒假在家做家务的总时间不低于20小时的学生数800(120%24%)448(名),答:估计该校有448名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小21(8分)2019年3月12日是第41个植树节,某单位积极开展植树活动,决定购买甲、乙两种树苗,用800元购买甲种树苗的棵数与用680元购买乙种树苗的
34、棵数相同,乙种树苗每棵比甲种树苗每棵少6元(1)求甲种树苗每棵多少元?(2)若准备用3800元购买甲、乙两种树苗共100棵,则至少要购买乙种树苗多少棵?【考点】B7:分式方程的应用;C9:一元一次不等式的应用菁优网版权所有【分析】(1)根据题意列出分式方程求解即可;(2)根据题意列出不等式求解即可【解答】解:(1)设甲种树苗每棵x元,根据题意得:,解得:x40,经检验:x40是原方程的解,答:甲种树苗每棵40元;(2)设购买乙中树苗y棵,根据题意得:40(100y)+34y3800,解得:y33,y是正整数,y最小取34,答:至少要购买乙种树苗34棵【点评】本题考查了分式方程的应用及一元一次不
35、等式的应用,解题的关键是根据题意找到等量关系,难度不大五、(本题10分)22(10分)如图,AB是O的直径,BC是O的弦,直线MN与O相切于点C,过点B作BDMN于点D(1)求证:ABCCBD;(2)若BC4,CD4,则O的半径是5【考点】KQ:勾股定理;M2:垂径定理;M5:圆周角定理;MC:切线的性质菁优网版权所有【分析】(1)连接OC,由切线的性质可得OCMN,即可证得OCBD,由平行线的性质和等腰三角形的性质可得CBDBCOABC,即可证得结论;(2)连接AC,由勾股定理求得BD,然后通过证得ABCCBD,求得直径AB,从而求得半径【解答】(1)证明:连接OC,MN为O的切线,OCMN
36、,BDMN,OCBD,CBDBCO又OCOB,BCOABC,CBDABC;(2)解:连接AC,在RtBCD中,BC4,CD4,BD8,AB是O的直径,ACB90,ACBCDB90,ABCCBD,ABCCBD,即,AB10,O的半径是5,故答案为5【点评】本题考查了切线的性质和圆周角定理、三角形相似的判定和性质以及解直角三角形,作出辅助线构建等腰三角形、直角三角形是解题的关键六、(本题10分)23(10分)在平面直角坐标系中,直线ykx+4(k0)交x轴于点A(8,0),交y轴于点B(1)k的值是;(2)点C是直线AB上的一个动点,点D和点E分别在x轴和y轴上如图,点E为线段OB的中点,且四边形
37、OCED是平行四边形时,求OCED的周长;当CE平行于x轴,CD平行于y轴时,连接DE,若CDE的面积为,请直接写出点C的坐标【考点】FI:一次函数综合题菁优网版权所有【分析】(1)根据点A的坐标,利用待定系数法可求出k值;(2)利用一次函数图象上点的坐标特征可得出点B的坐标,由平行四边形的性质结合点E为OB的中点可得出CE是ABO的中位线,结合点A的坐标可得出CE的长,在RtDOE中,利用勾股定理可求出DE的长,再利用平行四边形的周长公式即可求出OCED的周长;设点C的坐标为(x,x+4),则CE|x|,CD|x+4|,利用三角形的面积公式结合CDE的面积为可得出关于x的方程,解之即可得出结
38、论【解答】解:(1)将A(8,0)代入ykx+4,得:08k+4,解得:k故答案为:(2)由(1)可知直线AB的解析式为yx+4当x0时,yx+44,点B的坐标为(0,4),OB4点E为OB的中点,BEOEOB2点A的坐标为(8,0),OA8四边形OCED是平行四边形,CEDA,1,BCAC,CE是ABO的中位线,CEOA4四边形OCED是平行四边形,ODCE4,OCDE在RtDOE中,DOE90,OD4,OE2,DE2,C平行四边形OCED2(OD+DE)2(4+2)8+4设点C的坐标为(x,x+4),则CE|x|,CD|x+4|,SCDECDCE|x2+2x|,x2+8x+330或x2+8
39、x330方程x2+8x+330无解;解方程x2+8x330,得:x13,x211,点C的坐标为(3,)或(11,)【点评】本题考查了待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、平行四边形的性质、勾股定理、平行四边形的周长、三角形的面积、解一元二次方程以及三角形的中位线,解题的关键是:(1)根据点的坐标,利用待定系数法求出k值;(2)利用勾股定理及三角形中位线的性质,求出CE,DE的长;利用三角形的面积公式结合CDE的面积为,找出关于x的方程七、(本题12分)24(12分)思维启迪:(1)如图1,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小亮想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,聪明的小
40、亮想出一个办法:先在地上取一个可以直接到达B点的点C,连接BC,取BC的中点P(点P可以直接到达A点),利用工具过点C作CDAB交AP的延长线于点D,此时测得CD200米,那么A,B间的距离是200米思维探索:(2)在ABC和ADE中,ACBC,AEDE,且AEAC,ACBAED90,将ADE绕点A顺时针方向旋转,把点E在AC边上时ADE的位置作为起始位置(此时点B和点D位于AC的两侧),设旋转角为,连接BD,点P是线段BD的中点,连接PC,PE如图2,当ADE在起始位置时,猜想:PC与PE的数量关系和位置关系分别是PCPE,PCPE;如图3,当90时,点D落在AB边上,请判断PC与PE的数量
41、关系和位置关系,并证明你的结论;当150时,若BC3,DEl,请直接写出PC2的值【考点】KY:三角形综合题菁优网版权所有【分析】(1)由由CDAB,可得CB,根据APBDPC即可证明ABPDCP,即可得ABCD,即可解题(2)延长EP交BC于F,易证FBPEDP(SAS)可得EFC是等腰直角三角形,即可证明PCPE,PCPE作BFDE,交EP延长线于点F,连接CE、CF,易证FBPEDP(SAS),结合已知得BFDEAE,再证明FBCEAC(SAS),可得EFC是等腰直角三角形,即可证明PCPE,PCPE作BFDE,交EP延长线于点F,连接CE、CF,过E点作EHAC交CA延长线于H点,由旋转旋转可知,CAE150,DE与BC所成夹角的锐角为30,得FBCEAC,同可证可得PCPE,PCPE,再由已知解三角形得EC2AH2+HE2,即可求出PC2【解答】(1)解:CDAB,CB,在ABP和DCP中,ABPDCP(SAS),DCABAB200米CD200米,故答案为:200(2)PC与PE的数量关系和位置关系分别是PCPE,PCPE理由如下:如解图1,延长EP交BC于F,同(1)理,可知FBPEDP(SAS),PFPE,BFDE,又ACBC,AED