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1、2022语文老师家长会发言稿语文老师家长会发言稿 导语：欢迎阅读家长会语文老师的发言稿! 各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长短会表示感谢!更感谢你们这近半年多来对我的信任和对我教化教学工作的支持!这是我们其次次聚集在这个教室里，好，因为今日时间很有限，所以其他的话就不多说了，那么我就干脆切入主题了。一、讲讲以后考试的重点——重视读书与写话：我深深知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为一(4)班的语 文老师，我始终在探究，如何尽己所能，使语文课变得生动活泼，让孩子乐意学语文，感受到语言文字的魅力，激起探究的
2、欲望，享受胜利喜悦。从这次考试来说，总体状况特别不志向，比起第一册的考试成果，家长可能已经留意到了检测的内容的难度已经有所提高。考试成果也有所下降。以后的语文检测一般都分两大板块：一是;识字写字;，主要检测孩子们的语文基础学问。我觉得一个孩子只要平常学习仔细了，这一部分是确定可以拿到优秀的。但第一单元这部分有几个孩子有严峻的失分，我觉得是不应当的，要迎(2022中国梦我的梦演讲稿)头赶上了。其次个板块是;阅读写作;，主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达实力，。由词语搭配、短文阅读、看图写一句话三大题组成。其实，这一板块检测的就是孩子们的语言感知和课外阅读状况。经典课外书读得多且仔细的孩子
3、，由于在阅读中积累了丰富的语言，语言感知实力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了;相反的，那些平常不爱看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要抓紧加强了。看图写一句话也将会在试卷中出现。现在我发觉学生在课外练习的看图写话中有部分孩子在书写过程中出现了错别字、漏字或语序表述不当这样的问题。一年级我们的语文学习重点就是对字、词、句的驾驭，本学期的重点和难点就是要孩子建立句子的概念，会说会写一句完整的话，对于这部分的教学我平常在课堂上会比较注意训练孩子说一句完整的话。常言道;熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。;所以让孩子坚持读儿
4、歌看课外书对于提高孩子的写话、理解实力也是很有帮助的。希望家长接着要求孩子每天仔细地诵读一首儿歌，看半小时左右的课外书。这个作业学校里很难检测，希望您在家肯定要把好关。二、家庭作业——养成良好的习惯：一个良好的养成习惯是多么的重要。假如从小孩子的养成习惯，没有培育好，那么，到大了再订正是很难、很难。很庆幸，在坐的家长还有百分之百的希望去把孩子培育好，因为他们是一年级，是养成教化的一个起点。真的，我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走
5、得更稳一些，发展得更快一些。针对家庭作业问题，我想提几个小建议：首先，抓好;做;这一关。请您把好好细微环节的关：1放学一回家，吃完饭、上厕所，起先做之前，把书桌整理干净，手洗干净，一旦起先做，就不能吃喝、不能随意离开位子，把小屁股给粘在凳子上一样。2规定时间，给孩子一口闹钟，让他自己看时间，假如因为不用心做作业而导致拖拉，再起先之初要实行适当的惩处措施。空洞的;你快做呀，快做呀!;这样的话没用，现在我们的课堂作业本都是规定时间独立完成。有的家长总说孩子在家不愿读书，反映的家长许多，我知道，现在都是独生子女，事事都顺着他，使他养成以自我为中心的习惯。我想你确定不希望这样，所以我想告知你们一句话：
6、教化孩子也是要有手段、有方法的，要有肯定的奖罚制度，培育孩子主动的、健康的成长。从语文学科来说说，六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了肯定的学问，也有着相应的阅读理解和写作实力。在此我结合开学以来出现的一些状况，提出以下的一些要求，望指责指正。一.上好每堂课，打好坚实的基础六年级的语文课一共有25课，7个单元，每个单元都有相应的主题，有;关爱祖国;人间真情;奋斗与生存;民风民俗;景物聚焦;名人风采;读书有方;，通过课堂的学习，我们不断培育孩子的阅读实力、理解实力和思辨实力。每篇课文要读通读顺，并且流利有感情，课堂上能主动思维、感悟课文。课堂上有部分同学主动思维，大胆发表自己的见解，在思维的
7、碰撞沟通中，同学们的相识不断向高度深度发展。表现好的有：王钰潇、陆旭颖、邵文昊、秦轶、赵彬培、周杰苑、周敏苑、黄河、许奕松、许钧皓;还有一部分同学举手发言也较主动：何涛、陆家辉、胡浩伟、袁晶晶，但有些同学在课堂上只是听，甚至有个别同学低着头或者找同学玩耍，虽然多次提示但改观不多，影响自己也影响同学。这个我们跟家长也个别沟通过，但成效不大，望接着努力，提高课堂效率。平常我们也要求背读课文，其实说究竟，最好的学习语文的方法就是读与背诵。熟读成诵，专心去读了，就成为自己的语言。那在作文的时候就会语言规范、文思泉涌。二.加强课外阅读，主动感悟这学期我也把许多书籍举荐给学生，有简爱、鲁宾逊漂流记、咆哮山
8、庄、凄惨世界，学生们相互传阅表现主动。有的同学还主动向校图书馆、市图书馆借阅书籍，看来这方面许多家长也很重视，有意识地培育孩子的课外阅读实力，为积累丰富的学问供应必要地条件。还有一些同学能做好课外阅读的摘抄，写好，做得较好的：王钰潇、许冰封、陆旭颖，这些同学踏实努力，值得大家学习。现在发觉班级里的一些女孩子喜爱看一些流行的杂志和报纸，里面空洞没有实质的内容，都是一些花边新闻，我曾经也没收过这些杂志和报纸。我觉得这样做总是分心的。请家长也亲密关注你孩子的阅读倾向。真正地去阅读经典，才会使孩子的心智成长起来。在这方面能静心阅读的同学朱子怡、陆佳辉、许冰枫、张冰舟、朱婧妍、沈昊、许扬扬、陈苏溯、马佳
9、田、陆旭颖、谷雨岑三、关于写作最近，我们进行了好几次写人物的作文练习，我发觉，许多孩子没有素材，随意瞎写，写生活中的强者，他去写桑兰、霍金、夏洛蒂、谭千秋，这些人物能写吗?当然能写，但是，孩子对他们的了解仅仅来自于课文中，写一个不熟识的人，哪里能写好呢?这就说明白一个问题，孩子不懂得视察生活，生活中有那么多熟识的人，拥有自强自信品质的人到处都有。妈妈要工作，还要做家务，也要辅导自己学习，不就是生活强者吗?奶奶病了，却带病做家务，不也是自强吗?同学摔跤了，不用人扶，自己爬起来，也是自强。所以，在小学阶段，要写好作文的一个关键，就是要擅长视察，积累生活素材，要写小事，写出真情实感。平常爱好阅读的同
10、学，在写作时总会妙语连珠，好词好句信手拈来，他们会用平常阅读得来的表达方法进行写作，排比、比方、拟人、夸张等修辞手法运用自如;总分结构让人一目了然;甚至还会用设置悬念等方法，最终，还能用从阅读中明白的道理来一个富含哲理的结尾。这样的作文才是胜利的。这学期学生的作文实力有很大的提高，许多同学在周日的小练笔都能仔细对待，但还是有相当一部分同学有偷工减料、敷衍了事的坏习惯。四、加强自学实力，学会读书自学实力是指——不依靠或较少依靠他人的指导和帮助学习学问、驾驭学问、应用学问的实力，它主要包括人的独立阅读实力、独立思索实力、敏捷地运用所学学问分析和解决实际问题的实力，以及创建性
11、思维和开拓创新实力。自学实力确定命运，自学能成才。当孩子做各项作业时，要培育他的独立性，或者渐渐地放手培育其独立思索作业的习惯，有不懂的可以自己去找寻解决的途径和方法。逐步在学习过程中习得适合自己的学习方法，这样的学习才有后劲，才有潜力。如看到孩子错了，不要急于把答案告知他们，而应当让他们仔细思索再思索。再比如，每篇课文的预习也是一次自学的机会，我要求同学能够不读错字，生字能驾驭，有些同学对不理解的字词能查阅资料，对不理解的内容能进行感悟在书旁边写体会，这些都是自学的方法，要加以激励。也希望其他同学也这样做。五、做好五本作业语文包含的内容许多，从字词句段章分类，语文的作业花样也就许多，有习字册
12、、补充习题、名师助学、作文本、成长阅读，还有平常的小练习，每样作业都要仔细完成。家庭作业一般就是这几本。特殊是周日的一些作业，更要给孩子创建一个宁静利于思索的氛围，用一个限定的时间完成。每题都要有思索的痕迹，这样的答题才是有质量的。以往有些同学总是敷衍了事，随意写点，结果错误百出，这样的效果很差，肯定是奢侈时间。许多同学不管在家里的作业还是在课堂的作业，都能做到工整美观，也不一一点名表扬了，但还是有同学自觉性差，书写马虎潦草，望家校协作加强督促!语文不是一蹴而就的，它须要千日之功，须要日积月累，须要一丝不苟的学习看法。但是，我们要醒悟地看到，尽管孩子们的身高已经像个大人了，但是，他们依旧缺少自
13、控实力，;惰性;在他们的身上始终存在，这就须要我们带着他们，给他们指路，帮他们改掉身上的缺点。孩子们在小学的时间屈指可数了，我们都希望他们基础扎实、充溢自信地踏进中学的大门。俗话说，学校教化是枝干，而教化的;根;在家庭。学校的教化将尽可能地赐予孩子阳光雨露的滋润，但是，家庭教化的根给孩子输送什么样的养料才是至关重要的。敬爱的家长挚友，让我们携手努力，让您的孩子成为一个有着好口才、好文笔、好习惯、丰富内涵的高素养人才。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页