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1、语文老师家长会发言稿ppt_语文老师家长会发言稿 语文老师家长会发言稿 再从语文学科来说说，六班级的同学通过几年的阅读积累，已储备了肯定的学问，也有着相应的阅读理解和写作力量。在此我结合开学以来出现的一些状况，提出以下的一些要求，望批判指正。 一上好每堂课，打好坚实的基础 六班级的语文课一共有25课，7个单元，每个单元都有相应的主题，有关 爱祖国人间真情奋斗与生存民风民俗景物聚焦名人风采读书有方，通过课堂的学习，我们不断培育孩子的阅读力量、理解力量和思辨力量。每篇课文要读通读顺，并且流利有感情，课堂上能乐观思维、感悟课文。课堂上有部分同学乐观思维，大胆发表自己的见解，在思维的碰撞沟通中，同学们
2、的熟悉不断向高度深度进展。表现好的有：王钰潇、陆旭颖、邵文昊、秦轶、赵彬培、周杰苑、周敏苑、黄河、许奕松、许钧皓；还有一部分同学举手发言也较乐观：何涛、陆家辉、胡浩伟、袁晶晶，但有些同学在课堂上只是听，甚至有个别同学低着头或者找同学玩耍，虽然多次提示但改观不多，影响自己也影响同学。这个我们跟家长也个别沟通过，但成效不大，望连续努力，提高课堂效率。 平常我们也要求背读课文，其实说究竟，最好的学习语文的方法就是读与背诵。熟读成诵，专心去读了，就成为自己的语言。那在作文的时候就会语言规范、文思泉涌。 二加强课外阅读，乐观感悟 这学期我也把许多书籍推举给同学，有简爱、鲁宾逊漂流记、咆哮山庄、凄惨世界，
3、同学们相互传阅表现乐观。有的同学还乐观向校图书馆、市图书馆借阅书籍，看来这方面许多家长也很重视，有意识地培育孩子的课外阅读力量，为积累丰富的学问供应必要地条件。还有一些同学能做好课外阅读的摘抄，写好读后感，做得较好的：王钰潇、许冰封、陆旭颖，这些同学踏实努力，值得大家学习。现在发觉班级里的一些女孩子喜爱看一些流行的杂志和报纸，里面空洞没有实质的内容，都是一些花边新闻，我曾经也没收过这些杂志和报纸。我觉得这样做总是分心的。请家长也亲密关注你孩子的阅读倾向。真正地去阅读经典，才会使孩子的心智成长起来。在这方面能静心阅读的同学朱子怡、陆佳辉、许冰枫、张冰舟、朱婧妍、沈昊、许扬扬、陈苏溯、马佳田、陆旭
4、颖、谷雨岑 三、关于写作 写作力量，说究竟，还是跟课外阅读有亲密的关系。写作的确有技巧，这是我的亲身体会，但是，技巧只不过是骨架，你光把握了技巧，写出来的作文是没有血肉的，它永久不行能活起来。作文当然有肯定的讲究，需要谋篇布局、整体构思、事例精选、总分的构段方式，环境渲染，首尾呼应，中心突出等。有血有肉的作文才是胜利的作文，它的素材来源于生活，它的语言来源于阅读。 最近，我们进行了好几次写人物的作文练习，我发觉，许多孩子没有素材，任凭瞎写，写生活中的强者，他去写桑兰、霍金、夏洛蒂、谭千秋，这些人物能写吗？当然能写，但是，孩子对他们的了解仅仅来自于课文中，写一个不熟识的人，哪里能写好呢？这就说明
5、白一个问题，孩子不懂得观看生活，生活中有那么多熟识的人，拥有自强自信品质的人处处都有。妈妈要工作，还要做家务，也要辅导自己学习，不就是生活强者吗？奶奶病了，却带病做家务，不也是自强吗？同学摔跤了，不用人扶，自己爬起来，也是自强。所以，在学校阶段，要写好作文的一个关键，就是要擅长观看，积累生活素材，要写小事，写出真情实感。 平常爱好阅读的同学，在写作时总会妙语连珠，好词好句信手拈来，他们会用平常阅读得来的表达方法进行写作，排比、比方、拟人、夸张等修辞手法运用自如；总分结构让人一目了然；甚至还会用设置悬念等方法，最终，还能用从阅读中明白的道理来一个富含哲理的结尾。这样的作文才是胜利的。这学期同学的
6、作文力量有很大的提高，许多同学在周日的小练笔都能仔细对待，但还是有相当一部分同学有偷工减料、敷衍了事的坏习惯。 四、加强自学力量，学会读书 自学力量是指不依靠或较少依靠他人的指导和关心学习学问、把握学问、应用学问的力量，它主要包括人的独立阅读力量、独立思索力量、敏捷地运用所学学问分析和解决实际问题的力量，以及制造性思维和开拓创新力量。自学力量打算命运，自学能成才。当孩子做各项作业时，要培育他的独立性，或者渐渐地放手培育其独立思索作业的习惯，有不懂的可以自己去查找解决的途径和方法。逐步在学习过程中习得适合自己的学习方法，这样的学习才有后劲，才有潜力。如看到孩子错了，不要急于把答案告知他们，而应当
7、让他们仔细思索再思索。再比如，每篇课文的预习也是一次自学的机会，我要求同学能够不读错字，生字能把握，有些同学对不理解的字词能查阅资料，对不理解的内容能进行感悟在书旁边写体会，这些都是自学的方法，要加以鼓舞。也盼望其他同学也这样做。 五、做好五本作业 语文包含的内容许多，从字词句段章分类，语文的作业花样也就许多，有习字册、补充习题、名师助学、作文本、成长阅读，还有平常的小练习，每样作业都要仔细完成。家庭作业一般就是这几本。特殊是周日的一些作业，更要给孩子制造一个宁静利于思索的氛围，用一个限定的时间完成。每题都要有思索的痕迹，这样的答题才是有质量的。以往有些同学总是敷衍了事，任凭写点，结果错误百出
8、，这样的效果很差，肯定是铺张时间。许多同学不管在家里的作业还是在课堂的作业，都能做到工整美观，也不一一点名表扬了，但还是有同学自觉性差，书写马虎潦草，望家校协作加强督促！ 学好语文不是一蹴而就的，它需要千日之功，需要日积月累，需要一丝不苟的学习态度。但是，我们要清醒地看到，尽管孩子们的身高已经像个大人了，但是，他们依旧缺少自控力量，惰性在他们的身上始终存在，这就需要我们带着他们，给他们指路，帮他们改掉身上的缺点。 孩子们在学校的时间屈指可数了，我们都盼望他们基础扎实、布满自信地踏进中学的大门。俗话说，学校训练是枝干，而训练的根在家庭。学校的训练将尽可能地赐予孩子阳光雨露的滋润，但是，家庭训练的根给孩子输送什么样的养料才是至关重要的。 友爱的家长伴侣，让我们携手努力，让您的孩子成为一个有着好口才、好文笔、好习惯、丰富内涵的高素养人才。