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1、2022关于语文老师家长会发言稿_家长会发言稿语文老师 关于语文老师家长会发言稿由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“家长会发言稿语文老师”。 关于语文老师家长会发言稿（精选3篇） 在生活中，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编整理的关于语文老师家长会发言稿（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 语文老师家长会发言稿1 各位家长： 你们好！ 特别感谢各位能在百忙之中抽时间来参与这次家长会，同时欢迎你们来到一年级四班这个暖和的大家庭。虽然我们这个大家庭刚组建，但是我信任在今后的日子里
2、，我们会亲如家人，挚友，是孩子把我们紧紧地联系在一起，因为我们的目标相同：就是让孩子健康、全面地发展。把孩子送到我们第四小学，是对我们学校的信任，也是对我和我们一年级四班各位任课老师的信任。我们深深知道，孩子们那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。现在的家庭几乎都只有一个孩子，我特别能理解家长们望子成龙、望女成凤的心情。就现在，站在讲台前，我就能清楚地看到每位家长的脸上都写满了对子女的关爱之情。这让我深深地感受到自己肩上的重任。但我信任，有你们的支持和协作，有我们的努力和执着，我们的孩子确定能够更健康、更聪慧。 一个月过去了，我想各位家长对我们班级已有肯定的了解，知道我们
3、的数学老师是郎老师，她是一位很有耐性的好老师，带出来的班级班风特别好，所以，能和郎老师搭班我特别兴奋，孩子们能遇到这位好老师也特别荣幸。 各位家长，我们的孩子已经从幼儿园升入了一年级，可以说是迈出了他漫长的学业生涯的第一步。“学无止境”。今后，他在学习上要走的路还有很长很长。而这第一步，特别关键。那么，孩子该如何走好这第一步？作为家长，又该为孩子做些什么呢？下面，我想结合自己的一些教学阅历，给各位家长提四点建议，以供您参考： 一、为孩子营造一个民主、和谐、宽松的学习和生活环境。 可能大家都听说过孟母三迁的故事吧。这位宏大的母亲为了给自己孩子一个良好的学习环境，竟然三次搬家。可见环境对一个人的熏
4、陶作用是不行估量的。我们家长应给从自身做起，以身作则，给孩子做榜样。比如说，不轻易答应孩子无理的要求。但假如是合理的要求，答应了，就肯定要做到。让孩子在你潜移默化的影响下，懂得信守诺言、诚恳守信是一个人必要的品质。这样做，比你三番五次地告诫他要讲诚信，其效果要好得多。这样的例子数不胜数，我想家长们必定能心照不宣。同时，在双休日和假期里，我们应尽量多带孩子到外面去走走、玩玩，增长孩子的见识，开阔他们的视野。现在的孩子不比以前，他们不缺吃、不缺穿，缺少的就是见识和挚友。 孩子们平日里都奔跑于家庭和学校之间，假日里又在父母的千吩咐万叮嘱下，乖乖地呆在家里。很多孩子也因此慢慢地形成了内向、孤僻，不爱与
5、人主动沟通的性格。所以，作为家长，我们更应当多花一些时间与孩子沟通。有句话说，“蹲下来看孩子”。这就告知我们应当和孩子站在同一个沟通平台上，试着用孩子的心理去理解他，理解他的想法和做法，倾听孩子的心声，做他们的知心挚友。比如，我们可以每天利用吃饭或空闲的时间与孩子聊闲聊，说说学校见闻和感受等，在与他们的沟通中渗透你的想法，引导孩子该怎么做，不该怎么做。我想，这样的教化方式，您的孩子确定更乐于接受。 二、引导孩子学会合理支配作息时间。 在上了一年级，对孩子来说，学习任务和压力确定要比以前大，光是要上好这一天的几节课，就须要孩子有旺盛的精力。为了孩子的身体健康，我们应当保证孩子一天至少有十小时的睡
6、眠时间。不过，最近我发觉不少孩子可能一起先还不能适应学校生活，上课不能集中留意力，不是开小差、搞点小动作，就是打哈欠、昏昏欲睡。所以，我希望家长能合理支配孩子的作息时间，让他起先学会有规律地生活。 三、逐步培育孩子的自理实力。 现在的孩子都是家里的掌上明珠，尤其是爷爷奶奶、外公外婆都围着孩子转，这种溺爱无疑会给孩子造成剧烈的依靠心理，导致生活自理实力差。不说别的，光看他们的书包袋就可以洞悉一切。所以，我建议我们家长现在起先应当放手让孩子做些力所能及的家务，如擦擦桌子、倒倒垃圾等。不要看着麻烦就取而代之，应让孩子自己的事情自己做，如整理书包、整理自己的小房间等，并教会孩子做完作业后要把书本放好，
7、文具盒内至少打算5、6支削好的铅笔、一块干净的橡皮，刚起先入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。整理好自己的东西后，再去玩耍，不要等其次天早上再手忙脚乱。同时提示孩子明天要上交的作业可以分类放好，便于其次天交作业。长此以往，孩子就能形成良好的学习和生活习惯。孩子上学已有一段时间了，孩子们对自己的学校和班级已熟识。所以，从明天起先，请各位家长放手，接送孩子请在校门口等待，不再进入校内。每天放学时，大门外围满了家长，给你找孩子引起不便，所以我建议最好到家长接送区等孩子，我们老师会把孩子带到指定的位置.这样放学时，他就会找到您，以免产生不必要的麻烦。为了孩子平安起见，
8、请家长最好固定人接送孩子，并告知孩子不要随意与不相识的人走，以免出现危急。 四、正确地、客观地相识自己的孩子。 以前，不少家长常常会说起自己的孩子以前在幼儿园时，是如何如何不懂事，不听老师的话，总惹自己生气。以此认为自己的孩子上了小学也必定如此，不会好到哪儿去。也有些家长曾听幼儿园老师反映，自己的孩子特别敏捷，聪慧之极，想必上了学也确定数一数二。不知在座的各位家长有什么看法。我认为，孩子上了学和幼儿园时有着实质性的差别。当然，很多方面还是能够一一反映出来的。 但终归，幼儿园里的学习以嬉戏和消遣为主，孩子所反映出来的状况还是比较片面的。而小学中开设了各种课程，从综合的角度全面地反映了一个学生的素
9、养。因此，孩子在这个阶段可能会出现与以往不同的表现。但不管怎样，我们应当全面地、客观地相识自己的孩子。虽要重视自己与别的孩子的横向比较，但更要重视孩子的纵向比较。同时，也引导孩子正确地相识自己，给自己定出合理的、可行的奋斗目标。以上也只是我个人的一些观点，我信任在座各位家长在许多方面比我更有阅历，以后有机会我们还可以进行更深化的沟通。 孩子须要我们不停地激励，表扬所起的作用我们是无法想象的。让我们多关切孩子在校的表现，随时询问孩子是否受到表扬和指责，以便扬长避短。 五，信任我们的孩子。 我们卜校长常讲这么一句话：“对孩子肯定要有耐性，有爱心，有责任心。”孩子之所以是孩子是因为他还不懂，所以要我
10、们家长，老师协作教化。对于老师布置的作业，再难，也要让孩子独立完成。 语文学科教学方面： 1、在家要培育孩子良好的学习习惯。一回家就先做作业，按时完成作业。 完成后要先自己仔细检查，再请家长检查后并签名。做作业时还要特殊留意孩子的写字姿态：背挺直，脚分开，肩放平，胸口离桌子一拳，手离笔尖一寸，眼离书本一尺远。介绍签名做法。 2、近段时间学习重点是加强拼音的拼读练习。 基础好的孩子可练习直呼音节。每天放学到家，都要检查一下孩子这周要过关的拼音拼得如何，娴熟吗？假如不娴熟，肯定让你的孩子在今晚把拼音拼娴熟了，拼音跟不上，他会学得越来越累。假如已经拼得很娴熟了，你可以给他找些另外的拼读练习适当的练一
11、练。拼音是识字的基础，识字是阅读的基础，而阅读是语文学习中相当重要的一块内容，所以拼音在今后的学习中也是至关重要，拼音的基础打好了，我们之后的识字和阅读教学就有了保障。 3、在拼音教学之后，有一块很重要的内容，就是识字。 新课程特别重视孩子的识字量，识字量大了，就能拓宽他的阅读面，所以本册教材实行认写分开，多认少写，要求相识400个常用字，写其中100个笔画简洁的字。一学期400个字的识字量的确比较大，假如不是已经有肯定的基础，光靠学校里的时间让孩子认，孩子很简单忘，所以家长同时要在家中把好孩子的识字关，每天晚上用不是很长的时间来检查一下孩子当天的识字状况，查漏补缺，并且常常复习之前学过的汉字
12、，假如能坚持这样做，那么您的孩子的识字就不成问题了。当然，我们希望您的孩子能除课本中的字之外，去生活中或课外书中相识更多的字，因为孩子在语境中更简单识字。日常生活中我们有哪些机会让孩子识字呢？其实到处都是。比如，您和您的孩子一起去逛街，那公路上的商店的名称，饭店的名字，两边的招牌，迎风招展的广告条幅，你可以让孩子认；去超市买东西，上好佳、蛋糕、果冻等食品上的商标，你可以让孩子认；买回家的牙膏、地图等上面的字，你可以让孩子认；一起看新闻联播后的天气预报，或其他一些节目中，你可以让孩子认。孩子很少会主动地去认字，家长要有意识地培育孩子在日常生活中识字，当孩子认的字越来越多了，他的爱好也就来了。 4
13、、课余时间要多看课外书，逐步养成不懂就问的好习惯。 每学期我都会向孩子介绍一两本书，不断给自己的书橱增加新书籍。 5，对于孩子的考试成果。应当要重视，但不能看太重。 其实对于刚刚步入学堂的一年级小学生来说，一两次的考试成果算不上什么，我更加注意的是过程，我认为只有好的过程才能有好的结果，成果不过是水到渠成而已。成果不重要，重要的是每次是不是都有进步。 6、剧烈建议大家让孩子睡前听30分钟故事磁带，对孩子的语言发展语感的培育肯定有好处。 啰里啰唆讲了许多，不当之处敬请指教。今后我们还可以用许多方式加强联系和沟通。再次诚心地感谢您对我们学校和我的工作的大力支持.最终祝各位家长家庭华蜜，工作顺当.事
14、事顺心. 语文老师家长会发言稿2 各位家长： 下午好！ 首先，请允许我向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 一个孩子能健康成长，离不开老师的教化，更离不开家长的教化，这次家长会的召开，就是让我们相互了解，彼此合作，努力把孩子培育成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，须要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，接受我的教化方法。经过一个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜爱他们，他们也逐步
15、接受了我，喜爱我了。有的学生还会关切我了。“老师，您看您裤子上灰。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发觉他们的优点夸一夸，是我每天必做的事，我想通过对他们的赞扬，来变更他们的学习看法和行为习惯。 接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课，包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。有的学生会仔细听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，可以有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每天所学的学问就比别人少一点。久而久之，成果就要落后了。另外，现在的孩子很会“说”，
16、有时说出的话也有肯定的深度。家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。 下学期，我将要求学生把发觉有意思的事把它写下来，这不仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。 您可以这样辅导您的孩子 1，孩子已学过的要求会认的生字卡片（特殊是拼音）.每天晚上抽出510个生字（拼音）卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语.还可以在组词的基础上说一句话或一段话，熬炼学生的口语交际实力.比如，当您抽出草字时，他能组词草原，并能说出一句或一段话，如小羊在草原上欢乐地吃草.这须要家长您足够的耐性和肯定的时间，只要您每天努力与
17、坚持，您的孩子就会有不断的提高. 2，要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字.这样，一方面家长督促和培育孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通. 3，听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多.不会写，不要责骂孩子，给孩子肯定的时间，多些激励，少些急躁，因为学习是一个过程.但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要. 4，孩子给您讲故事或学校发生的事时，要倾心去倾听.老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长.这时，就须要做家长的要有足够的耐性和时间去听，哪怕
18、孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个聚精会神的表情，并且多激励孩子：真好听，下次讲得再好一点，好吗真不错，我的孩子会讲故事了.真了不得，下次再努力讲得更好.千万别说：什么呀，一塌糊涂的，去去去，难听极了.没有时间，忙着呢，自己讲一讲.这样做会损害孩子的自尊心.给孩子一个敢说的环境，熬炼他的口头表达实力.终归在学校里时间有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的.我们须要您协作我们，提高孩子的综合实力. 5，语文中的有些内容须要家长的大力协作.比如走出校门，家门到外面视察世界，一是找找新颖好玩的东西，二是帮助孩子相识许多的字.这个活动肯定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很
19、好的学习机会.因为我们的生活环境中有很多东西值得学生去发觉，去了解.并且在满街的广告牌中能相识许多字，这无疑又是一个学习的好方法.这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平常的生活中让孩子多视察，多留心，培育学生接触社会，视察生活的实力.可以搞个认字积累竞赛，把每次上街相识的生字写在或贴在一个特地的大本子上，看看一个星期，一个月，一年下来相识了多少字.这样做，可以激发学生的识字爱好. 6，培育孩子的阅读习惯.孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯.这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益.所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做出爱读书的榜样.还要供应健康好玩
20、的阅读材料.如儿童读物，订儿童的报纸等.另外，与孩子一起探讨，发表看法.须要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的.但希望家长短暂不要规定孩子必需看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培育他的阅读爱好，让他看喜爱看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子举荐好书的.家庭阅读的好处，也不仅仅是协作了学校的教化.它会对孩子的终身学习有很大的影响. 语文老师家长会发言稿3 各位家长： 大家好！ 首先感谢你们参与这次家长会。 半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文老师，今日我想跟各位家长谈这几个
21、方面的内容。 （一）针对期中考试，谈几点体会： 重视过程，考试不是目的。 期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特殊是针对出错的题目，进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。 （二）作为语文老师给家长的几点建议 1重视生字默写的检查 本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但因为时间的缘由，我们的进度比较快。学生每天都要学习并驾驭许多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上用心听讲
22、，驾驭方法，课后稍加练习，成果就不会差。可以这么说，语文学习，重要看课外。当天学习的生字，课堂上不行能驾驭，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严峻，学了后面忘前面。不少家长跟我沟通时谈到，前一天还会默写的字，其次天孩子又遗忘了。 其实，这种现象很正常，克服的唯一方法就是多写，常常写，加强记忆。 2重视朗读背诵的作业检查 在对作业的督查方面，许多家长往往有错误的相识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发觉，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。 3重视孩子的书写看法
23、书写实力是小学语文学习的一个重要指标，一个孩子的字迹书写看法，干脆反映孩子一阶段学习的看法，学习的质量，学习的成果。 我们许多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗？很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要变更就不简单了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特殊是小学一年级，孩子的手部肌肉起先发育，这是练习写字的最佳时期。假如家长能够在这个时期赐予肯定的协作指导，会取得很好的效果。指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿态。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成果大都非常优秀，因为一个字一个字仔细书写的过程熬炼了孩子的留意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字
24、是学习的基础。总之一句话，希望家长本着对孩子负责的看法去仔细督促孩子每次作业。 假如家长不在意作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，
25、草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着工作，挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。 俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位。 发言稿图文举荐运动员代表发言稿初一军训总结发言稿新生军事夏令营平安疏散演练总结发言稿疫情开学学生发言稿语文老师家长会发言稿相关文章 语文老师家长会发言稿 再从语文学科来说说，六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了肯定的学问，也有着相应的阅读理解和写作实力。在此我结合开学以来出现的一些状况，提出以下的一些要求，望指责指正。. 语文老师家长会发
26、言稿 小学四年级语文老师家长会发言稿各位家长： 大家好！一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会始终坚持下去。 我们的学校教化呼喊家长更. 语文老师家长会发言稿 八五班家长会语文老师发言稿敬重的家长挚友们，敬爱的孩子们，大家好！首先，我要再次感谢大家在百忙之中抽空来参与这次家长会，感谢大家！其次，我还要感谢全部支持、协作我们工作的家长. 语文老师家长会发言稿 三年级家长会语文老师发言稿 语文学习要求一、学习语文方面的要求1、写好字端端正正写字，堂堂正正做人，一手好字可以受益终生。对学生的要求就是写好每一个字，不管是家庭作. 语文老师家长会发言稿 导语：家长会上老师总结是很有必要的。发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。下面是小编为大家整理的语文老师. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页