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一年级上册数学一.二. 三单元知识树 徐志婷教学内容教学目标教学建议数学思考数学思考知识技能步培养有条理地观察的习惯 引导学生一件一件地观察场景中 的主要物体 教学目标教学目标会用点子图表示数数结果在具体的场景里数出10以内物体的个数及时改正错误勇于表达想法学好数学的信心情感态度培养学生的数感分别数出这些物体的个数学会与同学交流数数结果感知与生活的联系数学思考数学思考知识技能步培养有条理地观察的习惯 引导学生一件一件地观察场景中 的主要物体 教学目标教学目标判断物体的高矮、长短、大小及多少物体的高矮长短、大小及多少及时改正错误勇于表达想法体会到用数学的乐趣情感态度培养学生生活中的数学分别他们的高矮、长短、大小通过学生观察感知感知与生活的联系数学思考数学思考知识技能经历指定标准或自定标准分类的过程 初步感受分类的思想 体会不同标准的多样性 教学目标教学目标能说出分类的依据能自己按物体的特点进行分类感受生活中分类现象与事实学好数学的信心情感态度培养学生观察和分类能力能说出分类的依据初步认识分类体会分类的作用养成分类整理物品的习惯分类的标准 数一数数一数比一比比一比分一分分一分比较长短初步学会物体的分类教学内容教学内容比较轻重比较高矮尝试应用尝试应用数一数数一数比一比有序的数数分一分分一分学会数数教学建议