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1、2022诵读经典主持词诵读经典主持词锦集7篇 活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当今社会生活中，许多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，信任写主持词是一个让很多人都头痛的问题，下面是我整理的诵读经典主持词7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 诵读经典主持词 篇1（合）老师们、同学们：（男）中华文化源远流长，（女）国学经典，（合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗绚烂的明珠。（男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。（女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。（合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。（男）今日，我们站在红旗下，（女）今日，我们沉醉在
2、国学经典诵读中。（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动现在起先！（男）“人之初，性本善。”这是三字经中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近春晓春夜喜雨。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！（女）蒙学三字经琅琅上口，我们意犹未尽；池塘边的叫声和绝句，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！（男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受妈妈的爱。请同学们倾听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！（男）弟子规是详细列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的
3、规范。请二年级二班的同学为我们诵读弟子规，感受瀑布的壮丽。请大家欢迎！（女）春将匆忙去，而春天我们保藏在记忆里。请听三年级一班的弟子规和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！（男）对韵歌我们大家都熟识，听一听三二班的诵读，我们将有另一番感受。游子吟中的母爱，赠汪伦中的挚友情，将使我们感动。请大家鼓掌！（女）弟子规泛爱众告知我们“施比受更有福”。在小池边，四一班的同学将为我们吟诵夏日绝句七步诗。请大家欢迎！（男）朱子童蒙须知读书写文字第四告知我们学习的习惯，该怎样养成。在夏日绝句中明白人生价值的取向。在卜算子里感受诗人的惜花。请听四二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！（女）他们也偏爱弟子规，偏爱苏
4、轼的几首诗词。请观赏五一班的国学经典节目。请大家欢迎！（男）岳飞是爱国的，他的词满江红千古传诵。范仲淹也是爱国的，渔家傲塞下秋来风景异虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！（女）孔子的孝经以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取养分。请大家静下心来，去感受五三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！（男）感受四季，观赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的水调歌头明月几时有，将使我们有另一番味道在心头。请听六一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！（女）文天祥的气节在过零丁洋里，文天祥的以死明志在过零丁洋里。
5、苏轼的念奴娇赤壁怀古是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！（男）苏轼的水调歌头明月几时有全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生志向。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌！（女）我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。（男）我国是儒家思想的起源地。（合）今日，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。（女）今日，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美妙。”（合）xxxx县xxxx小学国学经典诵读展示活动到此结束！请大家做谦谦君子，按次序回到教室！预祝老师们、同学们节日欢乐！再见！诵读经典主持
6、词 篇2甲：敬重的各位领导老师乙：敬爱的同学们合：大家下午好！甲：五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。乙：五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。甲：今日，我们一同敲响那古老的编钟，倾听岁月里诗意的回响，悠悠回荡。乙：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化；诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵甲：他将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光；将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。首先请允许我为大家介绍本次朗诵的评分标准，去掉一个最高分 去掉一个最低分 取平均分，全校评出一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名。乙：下面请允许我介绍本次竞赛在评委席就做的各位领导他们是： 羊校长 赖校长 张主任 雷芳
7、老师 杨红晴老师 邓涛老师 张彩云老师 李梅老师甲：青杠小学“中华颂经典诵读竞赛合：现在起先！乙：祖国，一个多么亲切、生动而又博大的词，今日，我们怀揣质朴的情感，将满腔的深情表达， 愿祖国更加旺盛绚烂。今日，我们用庄重的承诺宣告，愿为祖国的富裕、荣光而奋斗。请观赏，四年级带来的诗歌朗诵我傲慢、我是中国人甲：滔滔的江水，滚滚的黄河，连绵起伏的山路，都属于我们宏大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广袤。请观赏一年级带来的我爱我的祖国乙：巍巍中华，五千年的历史更迭铸就你坚不行摧的铮铮铁骨，珠穆朗玛上的千年冰雪见证你不屈的灵魂，神州大地上飘扬的红旗是你涌动的血脉。请观赏五年级带来的
8、少年中国说甲：在这片宽阔的土地上，到处都有明媚的风光，在这片古老的土地上，到处也都有青春的力气，这，就是我的祖国。有请二年级给大家带来的我的祖国。结束语：甲：63年峥嵘岁月稠。我们由基本温饱到实现小康，由一国两制到两岸三通，由嫦娥奔月的神话到神州升天的实现。乙：多数宏大成就呈现在我们眼前，激励着我们迈向一个新的跨越！甲：让我们共同为我们的祖国和家乡祝愿，祝愿祖国与日月同辉祝福家乡旺盛昌盛祝福人民辛福安康！乙：青杠小学中华颂经典诗歌朗诵竞赛到此结束！甲：感谢大家的光临，再见！诵读经典主持词 篇3甲：尊敬的各位老师乙：敬爱的同学们甲：大家好！乙：我们四年级在老师的细心指导下，开展了经典古诗文诵读活
9、动。甲：今日，我们团聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。乙：今日，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，展示同学们激情澎湃的风采。甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的珍宝。甲：它就如夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。甲：诵读经典我们找寻万里河山的广袤乙：对话圣贤我们感受千年文字的力气甲：成功十七中小学部经典古诗文诵读竞赛活动现 在 开 始。乙：让我们用热情的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。甲：下面宣布背诵要求：（1）正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音精确。（2）流利
10、：做到口齿清楚，流利顺畅，断词、句精确，不重复。（3）语气：驾驭好诵读的节奏和感情基调。乙：首先有请42班，他们背诵的是学而，请班44作打算。下面出场的是44班，他们背诵的是雍也，请43班作打算。第三个出场的是43班，他们背诵的是泰伯，请45班作打算。甲：接下来有请45班，他们背诵的是里仁，请46班作打算。接下来有请46班，他们背诵的是述而，请41班作打算。最终有请41班，他们背诵的是为政。宣布获奖环节甲：下面宣布获奖名次 ，成功十七中小学部经典古诗文诵读竞赛：获的三等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。乙：获的二等奖的班级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。甲：获的一等奖的班
11、级是（ ）和（ ）班，有请获奖班上台领奖。结束语甲：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近中华经典乙：金色的童年，如梦如幻，校内内外我们诵读中华经典甲：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响乙：中华经典的万世情怀，好像还在我们心头荡漾甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁甲：愿中华经典诗文艺术之花恒久芳香乙：愿五千年文化的血脉永久传承甲：书，是人类进步的阶梯乙：让阅读成为习惯，使书香飘溢校内甲：成功十七中学小学部经典古诗文诵读竞赛到此结束。诵读经典主持词 篇4男：靓湖校内，学气正浓，众位学子，畅游学问海洋，奋起扬帆；女：四年六班，诗书飘香，朗诵才
12、俊，再读国学经典，一展风流。男：本学期，我们全体同学在陈老师的细心指导下，一如既往地开展了丰富多彩的“国学经典诵读”活动，每一位同学都主动参加其中，再一次沉醉在中华经典的春风秋雨里。女：是啊，始终以来，我们靓湖学校致力于营造“书香校内”，师生共读千古美文，使得华夏文明中文学的这枝奇葩在我们身边绽放、飘香。今日，让我们一起来观赏同学们的精彩展示。下面我宣布：汇报起先女：对于爱：元稹这样吟唱：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”白居易如是高歌：“在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝。”元好问深厚感叹“问世间情为何物，直教人生死相许。”而宋代词人秦观却发出了“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的高歌劲唱！鹊
13、桥仙。男：“满江红”主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的怒发冲冠。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切”更是感人至深、催人奋进。满江红。女：月，柔如水，细如沙，轻如风，淡如云。仲秋的色调，黯淡了似水的流年。阴晴圆缺，饮惯秋风，酬酢里，犹记得那琵琶奏破了它的华光，临风把酒，奈何庭前花谢铺满了苏轼的乡愁，多少年的岁月沧桑，淡褪了油灯的摇曳，淡褪了钨丝的昏黄。多少年了，这一轮明月，照旧和着时间的银幕，歌着固有的永恒，水调歌头明月几时有；男：几声蝉鸣，几缕残风，嘈杂难诉心肠，一轮孤月，一双棹桨，淅沥雨丝之后，却无奈对离伤，千钟风情纵难言，“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓
14、风残月。”千里烟波，惜别之情已骋，千种风情，相期之愿又赊。让我们一同走进柳永“良辰美景”之中，体会这千古离愁！雨霖铃女：古往今来的英雄数不胜数，感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃。我们暂且把目光停留在三国这个乱世，。一起去感受苏轼笔下念奴娇赤壁怀古中三国的风云变化，领会周瑜的雄姿英发。男：“青玉案”这一词牌名，取于东汉张衡的四愁诗：“美人赠我锦绣段，何以报之青玉案”一诗。辛弃疾、贺铸、黄公绍、李清照等人都写过青玉案。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。青玉案女：一片落叶，一声雁叫，一滴秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，给予它浓郁的感染力。李清照的声声慢以明白如话的语言风格和错
15、落和谐的韵律节奏营造了一种化不开、驱不散的孤独失落氛围。声声慢。男：青青绿草掩映下的小屋里，高朋满座、朝气盎然。陋室主子身居陋室，精神家园却富有而充溢。有道是，“有德者居之，则陋室不陋。”有请本次竞赛最终一名选手张晨阳为大家带来陋室铭。男：国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读国学经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读国学经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：感谢各位领导、老师和同学们的光临。诵读经典主持词 篇5女：敬重的各位领导各位老师；男：敬爱的同学们，合：大家
16、下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目绚烂，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。女：那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今日，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今日，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在起先。：首先，请大家观赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙：穿越千年
17、文明甲：诵读经典诗词合：请听二年级的古诗：游子吟九月九日忆山东兄弟等中国古典诗词博大精深，有许多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，下面请听四年级同学诵读的弟子规读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆忙，太匆忙，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的幻想，拂去岁月的风尘，握住时间，握住将来，下面请观赏五年级姜宁同学朗诵匆忙。说起吟月诗，一句“但愿人许久，千里共婵娟”便会浮现心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。女：弟子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许很多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：
18、让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一起合：神采奕奕女：请观赏歌伴舞我学弟子规男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：敬爱的同学老师们，我们今日的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动合；到此结束。女：敬重的各位领导各位老师；男：敬爱的同学们，合：大家下午好！女：五千年的悠久历史，孕育了底
19、蕴深厚的民族文化男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；女：博大精深的中华经典如天上繁星夺目绚烂，星光熠熠。男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美妙的艺术享受。女：那一篇篇喜闻乐见的佳作，给了我们无尽的教益。男：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；女：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；男：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。女：今日，就让我们相聚在这里，传承千古文明。男：今日，就让我们相聚在这里，享受诗意人生。合：李各庄小学中华经典诵读展示活动现在起先。：首先，请大家观赏由一年级同学给我们带来的古诗词诵读。乙：穿越千年文明甲：诵读经典诗词合：请听二年级的古
20、诗：游子吟九月九日忆山东兄弟等中国古典诗词博大精深，有许多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，下面请听四年级同学诵读的弟子规读过春天的童话，听过夏日的蝉鸣，匆忙，太匆忙，让新的一年开启新的希望，让新的空白承载新的幻想，拂去岁月的风尘，握住时间，握住将来，下面请观赏五年级姜宁同学朗诵匆忙。说起吟月诗，一句“但愿人许久，千里共婵娟”便会浮现心头，苏轼的一曲水调歌头，承载着世间诉不尽的豪情和思念。下面请四一班同学为我们朗诵苏轼的名篇水调歌头。女：弟子规也可谓是其中最为经典的一部，朗朗上口的旋律都蕴涵着许很多多做人深刻的道理。男：让我们在学中做，女：让我们在做中学，男：让我们和诗歌经典一
21、起合：神采奕奕女：请观赏歌伴舞我学弟子规男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化珍宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：敬爱的同学老师们，我们今日的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们：合：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。女：李各庄小学中华经典美文诵读展示活动合；到此结束。诵读经典主持词 篇6女：尊敬的老师们!男：敬爱的同学们!合：大家好!女：有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥新，人们称之为“经
22、典”。男：古诗文是古代圣贤的才智结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;男：经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学才智的无价之宝。女：古诗文是我国文学宝库中的珍宝。它短小精悍，词句美丽。男：它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。女：我们在老师的细心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。男：我们营造书香校内，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：金色的童年，阳光绚丽，童年时间我们亲近蒙学经典。男：金色的童年，如梦如幻，校内内外我们诵读经典诗文。女：读书，让我们与世界上最美妙的事物相遇相知。
23、男：读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。女：让我们与好书为友，打好人生底色。男：让我们与经典作伴，润泽精彩童年。女：今日，我们团聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。男：今日，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，倾听古诗书韵。女：让年轻而清澈的心灵，一路书香，一生辉煌!男：现在，我宣布：xx中学中华经典古诗文诵读竞赛现在起先!男：让我们用热情的掌声，预祝同学们，在今日的竞赛中，取得优异的成果。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”三字经自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及
24、一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，有请七年级一班的同学诵读的三字经女：渊源流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的珍宝。它犹如绚丽的明珠，闪耀着夺目的光彩，它又如奇妙的古琴，弹奏着奇妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美妙的艺术享受，一篇篇喜闻乐见的佳作，给我们无穷无尽的力气。男：弟子规是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。以论语“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接
25、物与学习上应当恪守的守则规范。是启蒙养正，教化子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教化孺子的经典。女：接下来，有请七年级二班的同学们进行弟子规的诵读女：诵读经典，我们找寻万里河山的广袤;男：对话圣贤，我们感受千年文字的力气。女：中华经典古诗文，余音袅袅。男：经典古诗文诵读，神韵悠长。女：接下来有请八年级一班的同学们进行春晓的助兴表演女：北宋豪放派词人苏轼的水调歌头.明月几时有已成为千古绝唱，一句“但愿人许久，千里共婵娟”道出了多少人的美妙心愿。请观赏八年级二班的节目水调歌头。男：水之清，鱼之乐，一块净土，一拍即合，天助之也，景助之也。请观赏八年级三班的小石潭记女：古往今来，以酒入诗无以计数，好
26、像还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呼喊，亮出的才是他的人生价值宣言。请观赏将进酒女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化;男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：接下来请各班轮番接连背诵古诗进行古诗接龙的竞赛，留意诗不能重复女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。女：酷爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中酷爱中国文化，在酷爱中弘扬
27、中华文明!女：愿中华诗文艺术之花恒久芳香。男：愿五千年文化的血脉永久传承。男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!xx中学典古诗文诵读竞赛，到此结束。诵读经典主持词 篇7女：尊敬的老师们男：敬爱的同学们合：大家上午好！女：“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明时，在这春光绚丽的日子里，我们隆重集会实行“我们的节日 清明”经典诵读展示活动。男：今日，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的快乐，享受这段美妙时间，女：今日，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，男：今日，我们相聚在这里，放开心扉，释放激情，合：今日，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让欢乐响彻云霄。女：在这
28、美妙的时刻，我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化，男：在这绚丽的日子里，我们将让一个个经典缤纷我们的成长。女：绚丽的文化丰盈着我们的童年，男：沁人的书香浸润着我们的成长。女：在书香四溢的校内中，男：在书声琅琅的教室里，合：我们吟唱古诗，诵读经典。邗江区试验小学“我们的节日 清明”经典诵读活动展示现在起先 。男：每逢清明季节，我们总会想起那些可敬的革命先烈，他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。男：今日，我们以清明的名义深情朗诵，女：今日，我们以朗诵的名义迎接清明，男：让我们坚守民族优秀的传统，女：心怀敬畏，心怀感恩，女：从小立下报国志向，男：当好建设者和接班人，合：谱写中华新篇章！女：老师们，同学们，邗江区试验小学“我们的节日 清明”经典诵读展示活动到此结束。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页