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1、2022年保护青蛙的小学作文爱护青蛙的小学作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不行避开地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我收集整理的爱护青蛙的小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。爱护青蛙的小学作文1今日，小军过星期天，他早早的起了床，刷了牙，洗了脸，简洁的吃了早餐，带上事先打算好的蛙篓和蛙网，到池塘捕捞了整整一个上午，然后，兴致勃勃地扛起蛙网，提着满满一篓青蛙往家跑去。忙活了一上午可把他累坏了，他一屁股坐在沙发上，拨开收音机听广播，突然听到收音机里说：“我们要爱护青蛙，因为青蛙是益虫，可以把
2、庄稼上的害虫全吃掉。”正好这时邮递员送来了一张报纸，小军看了看报纸，报纸上也说要爱护青蛙。小军就飞速的跑回了池塘，把青蛙都放了，而且下决心不再捕获青蛙，还要提示别人也不捕获青蛙。爱护青蛙的小学作文2一个风和日丽的早晨，小明右肩上扛着渔网，左手拿着一个瓶子，高兴奋兴地去河边捉小蝌蚪。小蝌蚪们欢快地在水里游来游去。小明赶忙拿起渔网，往河里一捞，捞起了好多小蝌蚪，小明把小蝌蚪放进瓶子里，飞速地跑回家。回到家里，小明坐在沙发上，一边看着小蝌蚪，一边听着广播。这时，广播里正在播放“爱护青蛙，从我做起”的新闻。小明想：青蛙怎么不能捕获呢？于是，小明去图书馆借来一本动物百科全书。他望见书上写着：小蝌蚪长大就
3、变成青蛙，青蛙是益虫，是爱护庄稼捕获害虫的高手。小明想起自己捕获小蝌蚪的行为，惭愧地低下了头。于是，他连忙拿起瓶子跑到河边把小蝌蚪给放了。小明望见小蝌蚪又回到了自己的世界，别提有多兴奋了。爱护青蛙的小学作文3星期天，小明和几个小挚友一起去池溏边玩。觉得好玩，他抓了几只胖胖的青蛙，兴奋地往家里走。小明回到家里，坐在沙发上，捧着鱼缸，打开收音机，只听见收音机里正在播放着爱护青蛙倡议。小明觉得很惊奇：莫非青蛙也值得爱护吗？于是他来到书架前，拿出一本百科全书一看。哇，原来青蛙是人类的好挚友，我们应当爱护它们，一只青蛙一个月可以吃几百只害虫。事后，小明知道自己捉青蛙是错的，于是他拿着鱼缸跑到池溏把青蛙重
4、新放回池溏里。青蛙哇哇地叫着，似乎在说：“感谢你，小挚友，你放了我，我会更加努力的捕获害虫的。”小东向青蛙挥挥小手说：“你们是我们人类的好挚友，我们应当和谐共处，共同爱护我们美妙家园。”小挚友们，我们应当爱护青蛙，不要损害它们。爱护青蛙的小学作文4一个阳光明媚的早晨，小明放学后，立刻走回家，他一边想今日妈妈会做什么给我吃呢？我要抓紧跑回家去，看看妈妈会做什么给我吃。小明走到十字路口，望见一位戴草帽的叔叔在跟一位阿姨谈价钱，似乎要买小青蛙，小明很新奇，走过去，一看原来那位叔叔在卖小青蛙，小明想老师说过，青蛙是益虫，会帮我们捉害虫，小明说：“叔叔，我要买全部的青蛙。”叔叔和那位阿姨很惊异！叔叔说：
5、“那好吧！”小明抓紧跑回家，把存钱罐全部的钱拿给叔叔，小明买的小青蛙，跑向河边，把小青蛙放回河里，叔叔跟小明挥手，说：“小挚友我把钱还给你。”小明说：“为什么呀？”叔叔说：“你让我懂得怎样爱护小动物，所以我把钱还给你。”小明说：“那好吧。”他们各自就走了。这就是小明爱护小青蛙的故事，这个故事告知我们要爱护小动物，要像小明一样，爱护小青蛙，爱护全部对人们帮助的小动物，你们要好好爱护小动物。爱护青蛙的小学作文5放学了，小亮在路上走着。突然，他望见一位叔叔在路边叫卖：“卖青蛙啦！卖青蛙啦！多簇新的青蛙啊！”这时，还来了一位阿姨正准备买呢。看着青蛙那可怜巴巴的眼神，小亮心疼极了。于是，小亮立刻跑过去对
6、卖青蛙的叔叔说：“叔叔，青蛙是爱护庄稼的好帮手。不能卖的。”卖青蛙的叔叔生气地说：“大人的事小孩子管什么管，到一边玩去。”小亮难过地走了。小亮想：要是青蛙都卖光了，庄稼就长不好了。我们也没东西吃了，我得立刻想个方法。小亮想啊想，最终想出方法来。他把自己存钱罐里的钱全都倒出来，飞速地往街上跑。小亮跑到卖青蛙的叔叔面前说：“这青蛙我全买了。”小亮把零花钱给卖青蛙的叔叔，叔叔立刻把青蛙给了小亮。小亮立刻跑到河边解开鱼网，把青蛙放生了。青蛙呱呱叫着，似乎很兴奋。卖青蛙的叔叔惭愧地低下了头，说：“我以后再也不卖青蛙了！”爱护青蛙的小学作文6春季的一个星期六上午，小明觉得很无聊，想到班里的同学都去捉蝌蚪玩
7、，小明也去捉几只玩。说完，就拿起罐子和渔网，到郊外的河边去捉。小明从郊外捉完后，兴致勃勃地回了家。刚好他妈妈在听收音机，小明听到了播音员的声音。突然，收音机播了一项爱护青蛙，还听到播音员说如何爱护青蛙的学问，青蛙如何捉害虫。每只青蛙每天大约能吃掉60多只害虫。能爱护农作物。小明听了，茅塞顿开。原来，蝌蚪长大了就是青蛙。我们今后不能捉蝌蚪，青蛙对人类有贡献。我们应当去爱护它。当天下午去上学的时候，小明把这事告知他们。他们听了，忙把蝌蚪放回河里，小明也拿出自己捉的蝌蚪放回了河里。爱护青蛙的小学作文7我发觉有一些人，为了满意他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌
8、美食，我真为他们感到可耻啊！青蛙是两栖动物。在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物。青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的“捕虫能手”，也是我们人类的好挚友！请快快来爱护我们的田间“捕虫能手”青蛙吧！爱护青蛙的小学作文8中午，阳光绚丽，风和日丽。小明拿着水桶和鱼网，到池塘边去捉鱼。小明跑到池塘边，拿起鱼网在池塘边捉了好长时间，一条鱼都没捉到。只见，一只只青蛙在岸边跳来跳去。他想了想，自言自语地说：“鱼捉不到，还是捉几只青蛙吧。”于是，他把一只只可怜的
9、青蛙捉住，装进了水桶里。晚上，小明吃过晚饭后，打开收音机，听见收音机里正在广播爱护青蛙的新闻，青蛙是益虫，我们大家都要爱护青蛙，青蛙是人类的好挚友！其次天，小明在报纸上也看到了爱护青蛙的新闻。小明放下报纸，赶忙拿起装青蛙的水桶，跑到池塘边把一只只可爱的青蛙送回了家。爱护青蛙的小学作文9在我们的身边，都有着能帮助人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。青蛙不仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴，
10、一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能削减蚊虫叮咬的危害。青蛙是益虫，可以吃掉好多在水里生长的 幼虫，例如：孑孓，不仅仅是这样，它还有着惊人的捕获害虫的实力，所以能较好的限制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时削减了化学农药的运用，达到生物防治，生态环境。爱护青蛙，也是爱护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱惜生物，爱惜生命，爱惜环境，就是爱惜我们人类。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页