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1、民办高校的专业老师怎么样 有关民办高校艺术设计专业 传统的教化理念中，通常都是只注意理论基础，忽视实践的重要性，而这种教化思维，应当在民办高校的艺术设计学科中坚决的摒弃掉。 第一篇：民办高校艺术设计专业创新实践 一、理论依据 1.包豪斯工作坊的教学模式 懂一些作坊的人都听说过包豪斯，他是过去那个时代作坊设计的领军人物之一。 虽然时间已经过去很久，但对当今仍会产生非常重要的影响。 而他之所以把作坊作为艺术的基础，是因为在他看来，艺术是很难学得会的，但手工工艺是可以学得来的。 而且他还特殊重视实践实力，他认为学生应当在实践中多与有阅历的人进行沟通沟通，并通过亲自动手来进行操作，这样可以在前辈的指引
2、下能够作出具有创建性的作品，这就是包豪斯的教学理念。 2.包豪斯工作坊的教化启示 包豪斯的设计教化理念，为现代设计教化理念的形成奠定了非常重要的作用。 它所提出的的三位一体教学模式所包含的三个方面有：探讨、教学以及实践。 也就是说在教学工作结束之后，要进行肯定程度的实践;要在实践的过程中探讨出牢靠的理论依据。 而这套理论，在许多西方国家被广泛接受，持续至今。 二、如何培育艺术设计人才 详细应当从以下几个方面入手：注意理论学问的学习与实践实力的培育，以及发展学生的综合素养。 最终使其成为全方位的人才。 1.在民办高校中，培育艺术设计人才的核心理念应当是以重点培育高素养应用型创新人才为主。 这样才
3、能够培育出优秀的设计人员。 而在传统的教化理念中，通常都是只注意理论基础，忽视实践的重要性，而这种教化思维，应当在民办高校的艺术设计学科中坚决的摒弃掉。 在今后的教学中，不仅要坚持的走理论与实践相结合的道路，而且还要大胆创新，创建出具有民办学校自身特色的教学理念，这样不仅可以为民办教化事业争光添彩，更重要的是还能够为社会培育出优秀的艺术设计人才。 2.在教学的过程中，要注意学生自主学习实力的培育。 并且要让学生提高发觉问题的实力，不仅如此，还要能够让学生从发觉的问题中寻求解决的方法。 (1)技术方面： 重点培育学生的动手以及计算机和外语的实力，这样才能够更加便利的获得更具价值的专业信息。 (2
4、)实践方面： 培育学生的策划、组织、实际操作的实力，以及在遇到问题后的公关实力等。 (3)科研方面： 主要培育学生在艺术设计的过程中遇到一些困难的时候应当如何解决，以便丰富学生的设计阅历。 还有就是要以技术开发为主要方向，这样才能够为所在城市的发展建设作出贡献。 三、重视师资队伍的建设 在民办高校的教化中，老师的教学质量至关重要。 所以说老师队伍是民办搞笑结构中最主要的组成部分。 它干脆关系到教学能否顺当进行以及达成可持续发展的重要一环。 创建一个结构科学、具有明显特色，并且工作实力强的老师队伍，是目前民办高校重点要考虑的问题。 在竞争激烈的教化环境中，若想让民办高校具有肯定的竞争力，那么就肯
5、定要建立一个具有过硬教学水平的老师团队。 1.专业老师队伍特点因为行业特点的原因，导致艺术设计类的老师资源具有肯定的特别性。 特殊对于本科生来说，对实践与理论的要求都相当的高。 而且学生若想体现出艺术设计的实力，往往又与学历不成正比，而是与学生的天赋有干脆的关系。 而这种状况的出现，给老师在授课过程中造成了很大的麻烦。 在评判的标准上与别的学科有很大的不同。 因此，这就要求老师要有一个精确的人才观才可以。 2.专业老师队伍的构建 (1)要在全国的范围内找寻优秀人才。 在人才观方面要摒弃过往的观念，这是民办高校必需要做到的。 并且要把学生的实践与理论的实力当作选拔人才的重要依据。 这样的话才能够
6、构建一个拥有肯定水准的老师队伍，以便增进老师队伍的全面性发展，使其拥有一个良性的发展环境。 而在目前，依旧存在着师资队伍年龄、学历结构不完善的状况，这就要求在发展的过程中肯定要努力完善。 而在民办学校的师资队伍的建设过程中，要做好老师本人的素养教化工作，最重要的就是要选择好一个能够带领团队向前发展的引路人，并且尽可能的挽留住业务人才。 (2)区域性师资资源共享。 “借船出海”是民办高校常常采纳的一种方法。 通常都是依据当地高校作为基础，然后聘请些有实力的教化家作为主干，这样就能够建议一个具有弹性的老师团队。 而在这样的方式下，许多民办高校都取得了很好的效果。 四、发展的一些相关建议 1.加大宣
7、扬力度 在全国的民办高校中，艺术设计专业发展速度比较慢。 其缘由在学校高层对艺术设计专业的重视程度不高，相识程度也比较肤浅。 所以，要想让艺术设计专业能够得到重视，那么就肯定要加强宣扬，让更多的学生对此专业有所了解。 为此，可以组织学生参观一些作品展览，以此来加强学生的鉴赏水平。 2.加强专业特色建设 要依照社会需求培育设计人才，同时，也要求依据一些地方的特点，来实行教化安排，这样就可以有机会为各城市供应优秀的设计人员。 另外，要依据学校的专业特点来对教化安排进行制定，而且找到一个合理的发展方向，并最终依据老师的教化特点来进行教学。 因此，这就须要民办高校要尽可能的运用好老师的特点实行教化指导
8、，以此来培育出优秀的设计人员。 国家若想在科学文化方面发展的更加精彩，就必需要做到精神文明与文明相结合。 而它的作用不只是为今日造福，同时也归纳和表现了艺术设计的自身魅力与悠久传统。 并推动了现代艺术设计更好的向前发展。 而在今后的教化中，老师团队应当要充分的发挥自身的实力，运用集体才智，在艺术设计专业革新的轨道上，紧追当下的潮流，推陈出新，从而让民办高校的艺术设计专业迈向新的高度。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页