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1、2022年五年级五单元作文汇编8篇五年级五单元作文汇编8篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、高校作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的五年级五单元作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。五年级五单元作文 篇1汉字是我们中华民族多年的精髓，是我们的心血，假如没有汉字，我们将失去人与人最基本的交谈。我们生活的一切都不开汉字，可以说汉字是我们生活中不能没有的东西，它可以给我们带来快乐，带来乐趣，假如没有汉字，我们的生活非常枯燥。我以前总认为汉字非常的乏味，无聊死了，可看了这些汉字的来历和演化后，我才发觉汉字有这么大的意义，从今我
2、对汉字的印象转变了，不禁赞美起它来，汉字从甲古文到金文，从金文到小篆，从小篆到隶书，从楷书到草书，后来再从草书到行书，演化到像我现在这样的汉字，这一系列的改变，给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力，中国汉字你别看他简洁，里面却有说不尽的含意，很多人因为写错一个字导致很大损失，可见，汉字对我们是多么重要啊！有些人因为马虎写错了很多字，这些字五花八门，如：打折的折有人写我加了一笔，变成了打“拆”，寻人启事的事，写成了寻人启“示”，啤酒的写成了啤“洒”，有的人更谱，尽然写成啤“九”，更有甚者，最基本的防火栓写成的“放”火栓，还有的人商品的商下面写成同字错字多得讲不完，有些人可能会讪笑这些人，可有没有想过
3、自己是否在生活中，有类似小马虎呢？这更体现出了中国汉字的重要，可见中国汉字还是有很深学问呢，要想把汉写好，只要不马虎，仔细学习，这样的错误就会大削减。通过这一单元的学习，我明白了中国汉字的重要，做什么事业都不能马虎，略微一点马虎很有可能错上加错。五年级五单元作文 篇2周瑜特别嫉妒诸葛亮的才能。有一天，周瑜跟诸葛亮在商议军事，周想犯难诸葛亮，就让诸葛亮在十天之内赶造十万支箭。可是诸葛亮却说只要三天时间，还立下军令状。诸葛亮就去叫鲁肃帮助他打算材料：船、草把子、布幔与军事。并告诫鲁肃不要把安排告知周瑜，免得他从中作梗。诸葛亮还请鲁肃一同取箭。那一天，雾很大，江上连面对面都看不清。天还没亮起来，船就
4、已经起先向曹军的水寨靠近了。诸葛亮吩咐士兵擂鼓呼喊。曹操知道有敌人想进攻自己国，于是就叫弓*朝敌方射箭，不让敌人前进。等到船的两边都插满了箭时，诸葛亮就下令回师，当曹军知道受骗后，追也来不及了。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：“我真不如诸葛亮。”五年级五单元作文 篇3我们写作业、写作文和写信都离不开汉字。汉字可是我们离不开的表达自己沟通思想的大工具哦!汉字像一个个可爱的小精灵，在纸上玩耍、游戏;像一条澄澈见底的小渓，流过笔尖;又像一朵朵漂亮多姿的鲜花愉悦你的心情汉字是我们每天都能望见的东西，也是生活不行缺少的重要一部分，可以在自己的作业本上发觉;可以在街头上发觉;还可以在书籍上发觉要是世界上没有
5、汉字会这么办?汉字的演化让我很爱好，从历史悠久的甲骨文起先，再到金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书，从楷体到甲骨文大约有四千多年的历史。甲骨文：目前所发觉的最早的汉字形态，起源于殷商时期。 金文：刻铸在钟鼎等器物上的文字，商周时期出现。 大篆：又叫做籀文，周太史籀创建，春秋战国时期通行于秦国等地。 小篆：适应秦统一中国的形式而形成，由大篆简化而成. 。隶书：形成于战国晚期，成熟于汉代，由小篆简化而成。 楷书：出现于东汉时期，六朝时进一步完善，唐代时成熟，由隶书简化而成。这些字是多么的好玩啊!汉字我爱你!你是中国人民的傲慢，是有历史性的代表，你是我的傲慢，加油!五年级五单元作文 篇41935年秋
6、天，红四方面军进入草地，我和两个小同志得了肠胃病，走得慢，老班长留下照看我们。才过了半个月，青稞面都吃完了，老班长正在为没吃的发愁时，他发觉池塘边有鱼，便给我们钓鱼，做鱼汤喝。我从未见老班长吃过一口鱼，而他却说吃过了。于是，一天吃完饭，我静静地跟在老班长身后，见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发觉了这事，就给我讲弄吃的不易，让我别告知那两个小同志。慢慢地接近草地边了，可我们病得越来越重，老班长也瘦得皮包骨头。这天，老班长说要好好弄点吃的。我们就四处找野菜，拾干草，老班长去钓鱼，过了很久，也不见老班长回来，我们在一个池塘边发觉了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时，老班长已经奄奄一息了。五年
7、级五单元作文 篇5高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，每当看到这句话，我就觉得特別亲切。放学了！我兴冲冲地赶到图书馆，放下书包，便从书柜中找出我最喜爱的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的狗狗“可爱”一起周游世界的故事，路上她们遇到了很多难题和很多坏人，比如：她们该不该进那间丛林小屋？该不该理睬掉进小河里的生疏人这本书里面还有好看的插图，但我更喜爱书中的内容，小女孩的才智和志气深深地打动了我。后来，我借了一本爱丽丝漫遊奇境记回家。到家后，我窝在沙发上看书，我特別喜爱一下子就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩新奇地跟着一只会说话的奇妙兔子跑到了一个山洞里，然后不慎往下坠落，后来变成了巨人。我仿佛变成
8、了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那奇妙的毛毛虫、那有着蓝色眼球的大花猫听说班里很多同学都在看三国演义，我不太喜爱，因为曹操等人每天打打杀杀，使我胆战心惊。还有同学喜爱看红楼梦，我也不喜爱，因为林黛玉哭得天昏地暗，人物也许多，使我厌烦。我是个不折不扣的小书迷，我特别喜爱书，是它让我在学问的海洋中遨游。五年级五单元作文 篇6汉字，是凝合我们中华民族五千年才智的结晶，然而在众多汉字中，我喜爱“人”字，它的结构是一撇一捺，虽然简洁却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，挚友之爱然而，我最喜爱的汉字是“诚恳”的“诚”字，它时刻告诫人们要诚恳，不能撒谎，实是求事。“诚”
9、字在字典里有两种说明1、心愿真实，不虚伪、虚假。2、文的确；的确。因为有一件深刻的事，才让我喜爱上“诚恳”的“诚”字。有一次，九月一日开学，老师就让我们买上海作业。当我捧着这本上海作业时，想了一个坏的念头。到家后，我把上海作业的答案撕了下来，放在柜子里。其次天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。放学，老师让我们写上海作业。回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。其次天，老师批完后，我想我不用订正了，嘻嘻。发下来了，我掀开看，望见了一个大大的“诚”字，我惭愧的低下了头。回家后，我把答案夹到上海作业里面，打算交给老师。“诚”字恒久印在我的脑海中
10、，我难以忘怀。五年级五单元作文 篇7我原来以为中国的汉字是那样的枯燥乏味，单调难写，而且难于学习记忆。可是，今日冯老师给我们班级上了一节写作课以后，我才知道中国的汉字并不像我原来想象的那样，而是那样亲切好玩。你不信任的话，那就听我来说一说吧!上课的时候，冯老师对我们说有些人将桥字的木字偏旁写成了禾字偏旁，你们说这样改，可以吗?为什么不能够将桥字写成用禾字作偏旁的桥字呢?我原来以为，桥字就是桥字，古代没有水泥，只能够用木头来造桥嘛，这有什么新奇怪的呀!经过冯老师的耐性启发，我最终明白了这错误的缘由：禾字代表庄稼，用庄稼的秆子来造桥，这怎么能够走人呢?是呀，人一走上用庄稼秆子造的桥就会塌掉，那样桥
11、就起不到桥的作用，而且还会淹死人的。即使不死人，除了夏天，其他的日子掉到河里也不好受的呀!假如是冬天，特殊是大雪纷飞、滴水成冰的日子里，人掉到河里，冻冻也就够糟的了。日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发觉原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字改变真是多呀!通过冯老师给我们上的一堂写作课，让我了解了中国的汉字原来是那么好玩，让人回味无穷。学习中国汉字，简直是一种享受。以后，我肯定会更加努力去学习中国的汉字，寻求每一个汉字的意义，得到其中的无穷乐趣!五年级五单元作文 篇8诸葛亮与周瑜约定三天造好十万支箭，并且立下了军令
12、状。周瑜叫鲁肃去探听诸葛亮要怎样在三天之类造好十万支箭。鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮请鲁肃帮他的忙，向他借了船、六百名军士、青布幔子与一千多个草把子，还叫鲁肃替他保密。鲁肃根据诸葛亮说的全部都打算好了，诸葛亮在第三天四更的时候隐私地把鲁肃请到船里与他一起去取箭。诸葛亮叮嘱把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又吩咐船上的军士擂鼓呼喊。曹操听到有鼓声与呼喊声，就下令叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来，照旧擂鼓呼喊。天快亮了，船上的草把子上都插满了箭，足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告知周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页