《第22课《科学技术与思想文化》（二）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第22课《科学技术与思想文化》（二）.ppt（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、济渎路学校济渎路学校 郑云霞郑云霞八年级上册第22课自主学习自主学习一、新式教育的开端：一、新式教育的开端： 1、戊戌变法时期：创办了、戊戌变法时期：创办了_,这是近代第这是近代第一所国家建立的最高学府。辛亥革命后，改名为一所国家建立的最高学府。辛亥革命后，改名为_。 2、洋务派大臣、洋务派大臣_奏请停止奏请停止_,清政府拟清政府拟定了定了_，建立起包括，建立起包括_、_、_三个学程的新式教育体制。三个学程的新式教育体制。 3、_年废除沿用了年废除沿用了_年的科举制度。年的科举制度。自主学习（二）自主学习（二）二、文学成就：二、文学成就： 1、五四时期五四时期: 鲁迅：鲁迅：_、_ 2、 抗战
2、时期：郭沫若：抗战时期：郭沫若：_。 赵树理：赵树理：_、_ 丁玲：丁玲： _三、艺术成就：三、艺术成就： 1、徐悲鸿：、徐悲鸿： _,名言：名言：“_” 2、 聂耳：聂耳： _即即_ 3、冼星海：、冼星海： _北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学北京大学前身是什么北京大学前身是什么, ,它是在什么时候，什它是在什么时候，什么背景下创办的？么背景下创办的？北京大学北京大学一、新式教育的开端一、新式教育的开端 原因原因: 清朝沿用的科举取士选拔人才清朝沿用的科举取士选拔人才已不适应近代中国的需要；开已不适应近代中国的需要；开明官员主张学习西方，改革教明官员主张学习西方
3、，改革教育洋务运动育洋务运动 的开展和戊戌变法的开展和戊戌变法推动了新式教育的发展。推动了新式教育的发展。一、新式教育的开端一、新式教育的开端标志：标志：创办京师大学堂创办京师大学堂 时间：时间：京师大学堂京师大学堂创办于创办于1898年戊戌变年戊戌变法时期。法时期。意义：意义：京师大学堂是中国近代第一所国家建立京师大学堂是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的建立使近代中国教育改革迈的最高学府，它的建立使近代中国教育改革迈出了重要的一步。出了重要的一步。一、新式教育的开端一、新式教育的开端科举制的废除科举制的废除 背景背景:科举制已落后于时代，不能科举制已落后于时代，不能 适应近代中国的需要
4、；适应近代中国的需要； 以洋务大臣张之洞为代表的以洋务大臣张之洞为代表的 开明官员对新式教育的发展。开明官员对新式教育的发展。 1905年，在中国沿用了年，在中国沿用了1300多年的科举制被废除。多年的科举制被废除。二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 五四运动使中五四运动使中华文化进入了一个华文化进入了一个新阶段，涌现出大新阶段，涌现出大批文学家、艺术家批文学家、艺术家和优秀的文学、艺和优秀的文学、艺术作品。术作品。1、文学巨匠鲁迅、文学巨匠鲁迅二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 代表作代表作:狂人日记狂人日记 孔已己
5、孔已己等等 鲁迅的小说批判了鲁迅的小说批判了封建制度和封建礼教，封建制度和封建礼教，影响巨大。影响巨大。二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家1、文学巨匠鲁迅、文学巨匠鲁迅 代表作代表作:狂人日记狂人日记 孔已己孔已己等等 鲁迅的小说批判了鲁迅的小说批判了封建制度和封建礼教，封建制度和封建礼教，影响巨大。影响巨大。2、美术大师徐悲鸿、美术大师徐悲鸿二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 徐悲鸿：徐悲鸿：愚公移山愚公移山 六骏图六骏图等等二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家2、美术大师徐悲鸿、
6、美术大师徐悲鸿 徐悲鸿：徐悲鸿：愚公移山愚公移山 六骏图六骏图等等二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家2、美术大师徐悲鸿、美术大师徐悲鸿 徐悲鸿：徐悲鸿：愚公移山愚公移山 六骏图六骏图等等二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家聂耳：聂耳：义勇军进行曲义勇军进行曲作用：极大地激发中华作用：极大地激发中华 民族的抗战意志民族的抗战意志3、人民音乐家聂耳、人民音乐家聂耳二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家冼星海：冼星海：黄河大合唱黄河大合唱4、人民音乐家冼星海：、人民音乐家冼星海：二、讴歌光明、
7、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家冼星海：冼星海：黄河大合唱黄河大合唱4、人民音乐家冼星海、人民音乐家冼星海5、抗战时期的文学成就、抗战时期的文学成就二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家郭沫若：历史剧郭沫若：历史剧屈原屈原二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家赵树理：赵树理：小二黑结婚小二黑结婚 李有才板话李有才板话5、抗战时期的文学成就、抗战时期的文学成就二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家二、讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家丁玲：丁玲：太阳照在桑干河上太阳照在桑干河上5、抗战时期的文学成就、抗战时
8、期的文学成就思考讨论：思考讨论：19051905年科举制度的废除有什年科举制度的废除有什么积极意义？么积极意义？课堂练习：课堂练习：选择题：选择题： 1 1中国近代第一所体制完备的高等学府是（中国近代第一所体制完备的高等学府是（ ）A A京师大学堂京师大学堂 B B京师同文馆京师同文馆C C时务学堂时务学堂 D D弘文馆弘文馆2 2科举制度被废除是在（科举制度被废除是在（ ）A A18981898年年 B B19051905年年 C C19121912年年 D D19491949年年3 3右图是发表在右图是发表在新青年新青年上的小说上的小说狂人日记狂人日记，其作者是（其作者是（ ）A A陈独秀陈独秀 B B李大钊李大钊 C C鲁迅鲁迅 D D胡适胡适4 4美术大师徐悲鸿的代表作是（美术大师徐悲鸿的代表作是（ ）A A子夜子夜 B B屈原屈原C C送子天王图送子天王图 D D愚公移山愚公移山