《物态变化与温度课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物态变化与温度课件.ppt（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、物态变化与温度物态变化与温度教科版八年级物理教科版八年级物理 第五章第五章 物态变化物态变化 第一节第一节思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？固态固态液态气态物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化物态变化。 思考：总共有几种物态变化？思考：总共有几种物态变化？固态固态气态气态液态液态观察水的物态变化观察水的物态变化1、材料：、材料：烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等2、观察与思考：、观察与思考：(1)给烧杯加热的过程中，给烧杯加热的过程中，你观察到什么现象？你观察到什么现象？
2、(2)这些现象是如何形成的？这些现象是如何形成的？温温 度度自学思考：自学思考：1.什么是温度？什么是温度？2.温度的测量工具是什么？温度的测量工具是什么？3.温度的单位是什么？温度的单位是什么？ 摄氏温度是如何规定的？摄氏温度是如何规定的？10010000每一小格每一小格表示表示1 1标准大气压下标准大气压下沸水的温度沸水的温度规定规定为为100摄氏摄氏度度1标准大气标准大气压下冰水混压下冰水混合物的温度合物的温度规定为规定为0摄摄氏氏度度摄氏温度摄氏温度的表示的表示: 0 0和和 100100之之间分成间分成100100等份等份, ,每每一等份为摄氏温度一等份为摄氏温度的一个单位，叫做的一
3、个单位，叫做1 1摄氏度摄氏度。38摄氏度摄氏度记作：记作：读作读作:38 记作记作:读作读作:4 4 摄氏度摄氏度自学讨论：自学讨论：1.温度计由哪些部分组成？温度计由哪些部分组成？3.温度计的工作原理是什么？温度计的工作原理是什么？4.如何正确使用温度计？如何正确使用温度计？2.你的温度计的量程和分度值是多少？你的温度计的量程和分度值是多少？温度计的结构温度计的结构玻璃外壳玻璃外壳感温泡感温泡感温液感温液单位单位毛细玻璃管毛细玻璃管刻度刻度放入放入冷冷水水放入放入热热水中水中胀胀缩缩原理原理:根据根据液体的液体的热胀冷缩热胀冷缩的的性质制成的。性质制成的。11010090807060504
4、03020100-10-20量程量程最低温度？最低温度？最高温度？最高温度？1 分度值分度值11020量程量程：温度计所能测：温度计所能测量的最高温度和最低量的最高温度和最低温度的温度范围。温度的温度范围。分度值分度值：每一小格代：每一小格代表的温度值表的温度值 如果所测的如果所测的温度过高，温度过高，超出超出了温度计所能测了温度计所能测量的最高温度，量的最高温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?想想议议想想议议 如果所测的如果所测的温度过低，温度过低，低于低于了温度计所能测了温度计所能测量的最低温度，量的最低温度，会出现什么后果会出现什么后果? ?908070605040302010908
5、070605040302010 将测不出温度将测不出温度使用前应选择量程合适的温度计。使用前应选择量程合适的温度计。温度计里的液温度计里的液体可能将温度体可能将温度计计胀破胀破！ 温度计的使用方法温度计的使用方法使用前使用前(一估，二看一估，二看)：一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。二看：看清二看：看清量程量程；看清；看清分度值分度值。使用时使用时（三要）：（三要）：一要：温度计的感温泡一要：温度计的感温泡要全部浸入要全部浸入被测的液体中，不要被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；碰到容器底或容器壁；二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等
6、一会，二要：温度计的感温泡浸入被测液体后要稍等一会，待待温度计的示数稳定温度计的示数稳定后再读数。后再读数。三要：读数时温度计的感温泡三要：读数时温度计的感温泡要继续留在液体中要继续留在液体中，视线，视线要与温度计中液柱的要与温度计中液柱的液面液面相平。相平。学生实验：学生实验：将冷水，热水分别放在烧杯中，请你先估测将冷水，热水分别放在烧杯中，请你先估测它们的温度，然后再用温度计测量它们的温它们的温度，然后再用温度计测量它们的温度，将结果记入表中。度，将结果记入表中。温度温度/ 冷冷 水水热热 水水 估测温度估测温度实测温度实测温度温差温差测温物体测温物体1 1-20-20的正确读法是（）的正
7、确读法是（）A A零下零下2020度度 B B零下摄氏零下摄氏2020度度C C负摄氏负摄氏2020度度 D D零下零下2020摄氏度摄氏度D自我评价：自我评价：2.2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。读出下图所示的几种情况下温度的数值。甲图是甲图是 ； 乙图是乙图是 ； 丙图是丙图是 。2 28 8-8-810 01010010100101001010 01010010甲甲乙乙丙丙2.2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。读出下图所示的几种情况下温度的数值。甲图是甲图是 ； 乙图是乙图是 ； 丙图是丙图是 。10 01010010100101001010 01010010甲甲乙乙丙丙3
8、.3.请在请在-10-10、2222、3737、4040、200200中中选择正确答案填在横线上选择正确答案填在横线上人感到最舒服的温度是人感到最舒服的温度是 ，人体的正常温度是人体的正常温度是 ，冰箱冷冻室的温度是冰箱冷冻室的温度是 ，洗澡水的最佳温度是洗澡水的最佳温度是 。 22 22 37 37 -10 -10 40 40 4 4、在用、在用“温度计测水的温度温度计测水的温度”的实验中，试按温度的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列：计的使用步骤把下面的叙述依次排列：( )( )A A、取一只适当的温度计、取一只适当的温度计B B、估计被测水的温度、估计被测水的温度C C、把
9、温度计的感温泡全部浸入被测水中、把温度计的感温泡全部浸入被测水中D D、从水中取出温度计、从水中取出温度计E E、观察温度计的量程、分度值、观察温度计的量程、分度值F F、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数稳定后读数稳定后读数B、A、E、C、F、 D、 5 5、某同学用体温计（量程为某同学用体温计（量程为35-42 35-42 ）测）测热水的温度热水的温度(70 ).(70 ).请你指出他的错误请你指出他的错误. .1._1._ 2._2._ _; _;3._3._ _. _.温度计量程太小温度计量程太小感温泡没有完全浸入待感温泡没有完全浸入待测液体
10、中测液体中视线没有与液柱的上表视线没有与液柱的上表面齐平面齐平6倒一杯开水，杯口会冒出倒一杯开水，杯口会冒出“白气白气”，“白气白气”是属于水的三种状态中的（是属于水的三种状态中的（ ） A固态固态 B液态液态 C气态气态 D气和液的混合态气和液的混合态B小结小结：本节课学到了什么？本节课学到了什么？工作原理：工作原理：液体热胀冷缩液体热胀冷缩使用方法：使用方法：一估、二看、三要一估、二看、三要3.3.温度计温度计测量工具：测量工具：温度计温度计2.2.温度温度单位：单位：摄氏度摄氏度 符号：符号：定义：定义：物体的冷热程度。物体的冷热程度。1.1.水的水的物体变化物体变化水的三态：水的三态：固态、液态、气态。固态、液态、气态。物体变化：物体变化：物质由一种状态变成物质由一种状态变成 另一种状态的过程另一种状态的过程