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1、农村幼儿园简介幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、无趣园。依据幼儿园工作规程规定,幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教化的机构。幼儿园适龄幼儿一般为3岁至6岁。本站今日为大家细心打算了农村幼儿园简介,希望对大家有所帮助!农村幼儿园简介翱翔幼儿园创办于贰零壹零年,学园座落于高黄村原村民办小学,地理环境优雅,背面垄亩沟壑,正接沥青马路,镶嵌于质标新颖的百姓之家。空气清爽怡人,远离街道的喧闹喧嚣,却不失交通便利。饱含田园风光和自然气息,适合孩子们健康欢乐地成长。 学园目前可容纳200多名儿童,这里孩子的父母大多数在外地务工,属于农
2、村留守儿童,这种状况简单导致孩子们亲情饥渴,心理健康性格等方面出现偏差。关注农村留守儿童这一弱势群体,缓解农村家庭予盾,让孩子们在学校环境里学习群体相处,以及接受文明健康的礼仪规范和科学平衡的启蒙教化是翱翔幼儿园不变的初衷。 为响应新农村建设的号召,适应学前教化的发展水平,学园进行科学统筹和实效的投入。具备有力的平安保障,规范的管理,便利的服务,优质的师资力气,合理课程体系和现代化的教管环境,全园占地2000余绿化300建筑600,依据学生的年龄和心智特点,梯队化编制大中小班,为培育孩子们广泛的学习爱好记备了电子琴、电脑、电视、大型游乐玩具等器材。开设了舞蹈、基础英语、美术、算术等丰富的课程,
3、课余时间辅导老师倾心陪伴孩子们做各种嬉戏,并且在六一儿童节或其它节假日,诚邀家长与孩子们团聚,让他们感受到家庭的温馨和老师的真爱。为保障孩子们的身心健康,供应了均衡的养分膳食,净化饮水机,定期消毒卫生间,全方位地为他们保驾护航。 我们有理由信任翱翔幼儿园能成为孩子们成长的摇蓝和欢乐的城堡。农村幼儿园简介竹峪镇希望幼儿园于2002年2月起先建园招生。幼儿园地处竹峪镇西裕村,属民办幼儿园。幼儿园占地面积1500平米,生均活动面积人均15平方米,有砖混结构综合楼一栋,砖混结构瓦房一栋。我园是独立的园舍,园内设计新奇美观,布局合理。开设班级有大班、中班和小班。可容纳幼儿100人。我园为幼儿供应轻松健康
4、的环境,让幼儿在玩中学、学中玩。室外活动场地全部铺设了防滑彩色地砖,安装了组合滑梯、旋转火轮、儿童摇篮等大型活动消遣设施,购置了翘翘板、木马等各类儿童玩具,有幼儿益智类画报书刊200多册。办公室安装了电脑、打印机、图书柜等。教室内安装了空调、饮水机、电视机、DVD、电子琴、玩具架等教学生活设备。多年来,我园在各级领导的亲切关怀和指导下,以一切为了孩子,为了孩子的一切为服务宗旨;以幼儿园工作规程、幼儿园教化指导纲要为指针,全体教职工团结协作,仔细贯彻幼儿园教化指导纲要的精神;主动开展教科研活动,深化教化教学改革,取得了一个又一个可喜的成果。2003年被竹峪镇教化组评为示范幼儿园,2004年又被周
5、至县教化局评为竹峪镇中心幼儿园,办学期间得到家长的一样好评。我园注意老师队伍建设,重视提高老师的综合素养。科学的教化理念及方法,结合蒙氏教化开发幼儿潜能,培育幼儿的综合素养。开设课程:蒙氏数学、分级阅读、社会、科学、健康、舞蹈、美术等。我园本着一切为了孩子的教化理念打造优秀幼儿园。办园理念:以幼儿发展为本。办园思路:工作规范化、质量标准化、科学管理化。办园宗旨:我园以一切为了孩子,为了孩子的一切为宗旨。以服务与育人为目标。办一所幼儿喜爱、家长满足、社会信任的幼儿园是希望幼儿园始终努力的方向。让每个孩子健康欢乐的成长,让老师获得体验胜利的机会,让社会、让家长充分信任办园目标,打造品牌幼教,树立行
6、业典范。我园配有专业幼儿老师,拥有一支专业、勤奋、敬业、诚信的教工队伍。炊事员受过专业培训,每餐精炒细作。专业养分师制定食谱,养分搭配均衡,每周不重样,确保幼儿养分须要。幼儿生活设备:适合儿童年龄的桌、椅、床、每班有坚固、平安且便于儿童取放的玩具架,洗手设备,专用口杯,毛巾。今日的幼儿教化在各级领导的关切和支持下如暖和的春天,我们这所农村的民办园在春天里徜徉,如一朵山野的花,在春天正开的烂漫。我们肯定会将幼儿园作为新的起点,严格根据评估标准的各项指标要求,进一步规范管理,仔细探究幼教工作规律,不断总结自身阅历,不断创新,努力创建幼儿园更加辉煌绚丽的明天!农村幼儿园简介板桥幼儿园是一所农村民办幼
7、儿园。幼儿园建筑面积648平方米,开设小班、中班、大班、学前班,并接着开办全托服务。园内环境整齐美丽,布局合理,达到净化、美化、绿化、童化,是幼儿健康、欢乐成长的乐园。板桥幼儿园的教化特色体现在:第一,以幼儿为中心进行主题学习,注意生活教化,英语、手工都是学习的内容,并借鉴蒙台梭利的教法对幼儿实施早期教化;其次,幼儿园重视幼儿社会性发展的培育,通过自身的优势,为幼儿面对社会、面对自然创建了良好的条件。 办园宗旨:健康欢乐启智为幼儿胜利的一生奠定良好的素养基础 园风:敬重、合作、创新、发展 老师作风:爱生、严谨、求实、开拓 幼儿风貌:聪慧、英勇、活泼、礼貌 保教原则:服务至上,坚持保教并重。以幼儿园教化指导纲要(试行)为指导,全面贯彻幼儿园工作规程和幼儿园管理条例。 培育目标:为幼儿创设和谐、美丽的保育、教化环境。增加生活实力、激发学习爱好、养成良好习惯、培育健康特性。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页