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1、2022最美教师演讲稿最美老师演讲稿汇编15篇演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在社会,在许多状况下我们须要用到演讲稿,在写之前,可以先参考范文,下面是我帮大家整理的最美老师演讲稿,欢迎阅读与保藏。最美老师演讲稿1敬重的各位领导、老师们:大家好!能有机会参与这次最美老师演讲,我感到无比荣幸和骄傲。从登上讲台的第一天起,我就立志当一名优秀的语文老师。师爱是师德之魂,酷爱学生就是酷爱教化事业,我们肩负着为社会培育文化、经济、政治人才的职责,这副担子不轻,这就要求我们在工作中要有很高的主动性、事业心及剧烈的责任感,从教化以来我仔细钻研教材,针对学生的特点,仔细备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教
2、学中,我总结出了自己的独特的教学方法。同时,我还主动参加课题探讨,仔细填写课题手册,所带的班级取得了可喜的好成果。除了教学,我还长期担当班主任工作。班主任工作的实践,使我深深懂得了:作为一名班主任老师,光在教学上下功夫是远远不够的,要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师,不只要学问水平高、业务精,更重要的是把爱心融于教化中。为了学生的每一点滴的进步和发展,我常常是满负荷、超负荷工作着,为了组织管理好班级我经常是早来晚走,把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的状况,平日里,我和学生进行谈心,刚好驾驭他们的思想改变,对学生真正做到了学习上关切、生活上照看、心灵上沟通。我们班刘恩泽同学由于是二
3、胎,父母岁数又较大,平常就养成了自由散漫的坏习惯,上课铃声响了有时还不能到位,即使到了也是气喘吁吁,不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位,坐下之后还要窃窃私语,窃窃私语扰得四周的学生也不能好好学习,常常还打同学,家长多次反映,面对此情此景有时真让我苦笑不得,此时的我并没有发火也不去训斥,而是利用课下时间与他谈心让他相识到自己的错误,给他讲道理,让他明白不守规则就不成方圆,作为学生我们要严格遵守学校的规章制度和班规,不好的习惯会带来怎样的后果,由于长期的劝服和教化这个孩子似乎长大了很多,也懂事了很多,现在和同学们能和谐相处了,见了老师有礼貌的问好,班里一有活他就抢着干,面对他一每天的成长我很欣慰,也
4、很有成就感,像这样的事例举不胜举,有耕耘才有收获,有付出才会有回报,正是因为我的耐性付出,我的学生们在我的感染下都懂得了去关切别人、帮助别人。在教学生涯里,我会不断地努力奋斗,老师是人类灵魂的工程师,每次站在讲台上,面对几十双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“老师”这两个字的份量。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此,我深深懂得,什么是为人师表,在教学工作中如何努力进取,不断学习,不断地用新的学问充溢自己,让自身的学问与时俱进,不断地创新。只有这样,才能做一名合格的老师。最美老师演讲稿2敬重的各位领导,敬爱老师们:大家好!今日我演讲的题目是发自内心的使命感。提起老师,大家很自然地会想
5、到很多赞美她的比方:园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊!老师身在三尺讲台,心怀莘莘学子,为人们启迪蒙昧的心扉,拓开才智的泉流;人民老师身居斗室却毫无怨言,生活俭朴却诲人不倦。今日,我们要讲的是三位英雄老师的故事。衢江区第四小学姜文、陈霞等三位老师勇救学生一家三口,他们剧烈的责任心和爱心深深地震撼了我,在他们的身上印证了平凡中的非凡,一般中的崇高。一个小时,有时可能一挤眼就过去了。但就在这短短的一个小时里,两名女老师打电话、沿途寻、敲大门、粘纸条、充话费,也正因为她们的坚持与不放弃最终挽救了3条性命。我感动于她们的执着,仔细、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。教化的责任心,是一种发自内
6、心的使命感,也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子,诲生不倦;钻研业务,精于教学;发展学生,成就自我。孩子,天真、可爱。他们是一切美妙的代名词;在他们澄澈的眼睛里绽放着奇异的光线,在他们的心理藏着一个充溢奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真,不掺杂一丝瑕疵,所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的幻想,它们是那么的羞怯,静静地瞻前顾后,渴望找寻到充溢激励的目光与笑容。翁明冲、翁进城是幸运的,他们在成长中遇到了体会到了暖和的光,人间大爱。一次人生中永不能忘怀的经验,孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。这时,我们会听到花开的声音,而那声音是那么的好听“大方无隅,大音稀声。”一个拥有大爱的人,其爱如水
7、,润物无形。孩子的成长须要大人的呵护,不仅要呵护他们的身体,更重要是要呵护他们易碎的心灵。爱是一种思想,体现在每一位老师的一举手一投足之间,哪怕不经意的一个细小的动作或神态,传递的都是有爱或没有爱的信息.只有最美的心灵才能传递出最美的眼神,撒播出最美的爱。学习了“最美老师”的感人事迹,我为自己也是一名老师而感到骄傲,虽然我们的教化环境不经相同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种看法和同一种操守,那就是甘于孤独、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必需有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人,才会生长出最有人性的枝蔓,才会漫溢出爱的芳香。我的演讲完毕,感谢!最美老师演讲稿3近日,学校工
8、会开展“最美老师评比”活动,“最美老师”征文评比是其一部分。受工会托付本人负责阅评了本次征文。本次征文经年级初评送达的征文近一百五篇。阅评中,我发觉同学们怀着一颗感恩之心真诚地记写自己心中最宠爱的老师,画出了一幅幅动人的人物肖像。同学们描绘了老师最美的“颜值”,呈现了老师卓越的教学艺术,彰显了老师崇高的师德和独特的人格魅力,让人为之动容,为之惊羡,甚至为之拍案叫绝。征文中,同学们不吝把最美的语言献给我们的老师。“你是天空最亮的一颗星”,“在我眼里你便是彩虹般的人”,“你是蜡烛,牺牲了自己照亮了别人”,“我们心中有这样一抹靓丽的风景线”,“你是春泥,愿护着如花儿的我们”,“要我说,和煦的春风与暖
9、和的笑靥比起来也不过如此”,“春风十里不如你”,如此曼妙的语言,征文中俯拾即是。同学们宠爱老师之情溢于言表。如,“夏老师很爱笑,经常和我们一起为某个同学的金句大笑,眉眼弯弯,和乐融融”,“晓敏老师,感谢与你相遇,在我人生的底色上抹上淡淡的粉红”,“我牢记老师的训诲和关爱,它将恒久温馨而不冰冷”,“三年将要过去,三年又怎么够呢?莉妈妈,我们会爱你一辈子”,“得知他再次成为我的数学老师时,我心里快乐得冒泡”我更惊异于同学们作文之构思。一位同学写教化学的董老师,该同学以老师的着装“蓝蓝的牛仔裤”为发力点,将其与老师的性格、教学理念、授课方式奇妙的关联,轻松得体地完成了文章之思。一位同学写历史老师姚老
10、师,该同学以老师的教学内容孔子提倡的“不偏不倚中庸之道”为核心,奇妙地解读老师的班级管理方法,以及处理与学生之间亦师亦友的关系,构思聪慧而高超。另一位同学构思别具匠心:先写自己进班时,锁定自己,与他人隔离,再写老师一而再再而三为自己打快乐锁,直至自己的心锁完全被打开。作者将朱晓燕老师比方为开锁人,文思极为畅达,令人耳目一新。我也无法不敬佩于我们的老师学生心中最美的老师。有的老师亲善可亲、谆谆教导,悉心地呵护学生的成长。有的老师教学不搞题海战术,教学效率高,让学生感觉到老师的“能”。有的老师课堂气氛和谐,偶有玩笑语,时常出“金句”,幽默风趣,赢得了学生们的“芳心”。更多的老师是严而不厉指责了但又
11、会刚好加以抚爱,仔细敬业试卷作业从来批改细致、上课坐班从不迟到,耐性辅导学生,夸赞激励学生的点滴进步,他们日复一日,常年不懈,任劳任怨,送走了一茬又一茬,迎来了一茬又一茬。学生在征文中是这样夸赞老师的:“你的训诲似春风中柳条的轻拂,似夏日里红肥绿瘦的荷塘,似秋日中飞过的鸿雁,似冬雪中梅花浮动的暗香,恒久是我们心中抹不去的风景”、“指数函数,对数函数,三角函数,数数含辛茹苦;平行直线,相交直线,异面直线,线线意切情深。”这是学生的肺腑之言,是学生心中流出的讴歌最美老师的诗。校内里,我们有太多可爱的老师,他们以各种各样的形式爱学生爱学校,爱岗敬业,是我们丰中的脊梁,是我们丰中最美的老师。让我们向丰
12、中最可爱的老师致敬,向丰中最美的老师致敬!最美老师演讲稿4各位敬重的领导,各位敬爱的老师:大家上午好!我叫唐宝芬,是一名一般的小学老师。今日能有机会站在“最美老师评比”的舞台上,我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业,就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年,使我的人生轨迹别出心裁。借此机会跟大家一起共享我平凡而华蜜的工作和生活。1白驹过隙,日月穿梭,才见梅开腊底,又早天气回阳。回首过去的15年,昌北地区的教化事业发生天翻地覆的改变。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景,那时的校舍破旧且稀有,牵强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间,这些建筑已经不复存在,现在已经异地重建
13、,旧貌换新颜。20xx年的时候,我调到岛石小学教书。这一年,崭新的教学楼刚刚落成,学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室,整个校内都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师,看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛,我们立志要加倍努力,把自己的珍贵年华奉献给教化事业,把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们,因为他们是将来昌北的栋梁!在几代人的不懈奋斗下,昌北给慢慢摆脱了落后闭塞的逆境,昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂,一身布衣解放鞋”,而今我站到这里,想要告知大家,我们昌北,我们岛石,现在有一群和我一样满怀热忱、渴望放飞志向
14、的有志青年,我们和昌北一起成长,用行动书写作为一名人民老师的担当。2俗话说,人往高处走水往低处流,可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年,学校总有大量优秀老师调到外地,我身边熟识的老面孔越来越少。每年暑假,我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是,我一次又一次辜负了他们的期望。在昌北,“孟母三迁”的故事始终在上演。由于优秀的老师外调,家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头,也要给孩子一个最好的教化环境,每每看着这些淳朴的家长为了孩子就学的事情东奔西走,我的心里非常不是味道。每年暑假我都会接到许多家长来电,询问我今年有没有调走,当他们听到我确定的答复的
15、时候,都会由衷地舒一口气,说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸,可怜天下父母心,这一句“放心”包含着几多期盼、几多苦楚。每当这时,便更坚决了我留下来的决心。因为昌北不仅沉淀了我的青春和幻想,也牢牢地拴住了我的心:十几年的朝夕相处使我离不开这里,这里须要我,家长须要我,孩子们更须要我。假如你望见我的眼里饱含泪水,那是因为我爱这片土地爱得深厚。除此之外,我与岛石的山山水水也有斩不断的情意,这里澄澈的河水孕育了淳朴和善的人民,秀丽的山峰造就了他们主动乐观的性格。能在这里工作,让我身心都感到开心,和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力,也是我华蜜、欢乐的力气源泉。我坚信,我们的
16、双手会创建出属于岛石的辉煌将来。3这15年,我的汗水与心血换来了家长们的一样好评。不论是以前的呼日小学,还是现在的岛石小学,我都能感受到家长们的信任。这份宝贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任,记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作,那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当,在蒸饭的时候,把锅炉的废水回流到了蒸箱里,学生的饭盒全都进了这有毒的废水,师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸,结果就出了状况。有二十来个学生没留意就把饭吃了,知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲,我立刻制止了其余学生接着食用,并刚好去食堂师傅那里了解状况。到了晚上8点左右,那些从
17、前吃了饭的同学起先出现不同程度的食物中毒症状,严峻的几个学生脸色快速发青,还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是,我提前提示同学们留意视察,发觉中毒后刚好送往医院治疗,避开了更大事故的发生。同时,我还把其余五、六十个学生的晚饭都担当了下来,由于呼日村那时是一个小村庄,没有饭店,我整整烧了3高压锅饭,4大锅的面,保证每一个学生都不能饿着肚子。事后,好多家长前来当面对我道谢,我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我,我也应当把他们视为自己的孩子,专心去呵护他们。不但教给他们学问,更关切他们的成长,教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学,前几年家里出了变故,背负了沉重的债务,往日活泼开朗的
18、她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平常不动声色地赐予她更多的照看,常常在放学的时候约她一起走走、谈谈心,天冷了静静地给她送几件厚衣服,帮她尽量申报争取学校里“养分餐”等救助活动,现在她又复原了往日绚丽的笑容。我喜爱在细微环节里体现关爱,让孩子们的回忆填满美妙温馨的片段。看着孩子们欢乐成长,我很欣慰,也很骄傲,看到他们我就有了无穷的动力,我要把全部的爱播撒给孩子们。4作为一个老师,搞好教学是我们的首要任务。在我看来,好的成果取得从来都不是一蹴而就的,每一件事情的成败都确定于细微环节和坚持。从备课、上课、批改,到课外辅导、形成性评价等,各个方面我都仔细细致地进行。其实,细化工作并不是麻烦,反而可以帮
19、助教学活动有的放矢地开展,减轻老师和学生的双重负担、提高工作效率。我情愿举几个教学中的小细微环节,与大家一起探讨。比如数学中的计算部分重在练习,我选择只在课堂练习,很少布置这方面的课外作业,细致分析学生的课堂练习中存在的问题,找出错误率较高的几个环节,针对性地编制一些过关题,在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的学问点也采纳同样的方法。这样避开了做无用功,也达到了预期的效果。布置作业前,我肯定自己先做一遍;上课时尽量做到精讲,重在引导学生独立思索、总结,激励他们进行必要的沟通和探讨。做课堂练习时实行分层训练的方法,基础一般的学生做基础题,基础较好的学生做拓展题,既可以提高练习的针对性,也减轻
20、了孩子们的负担。形成性评价,也就是通常说的考试。考试结束后最重要的不是分数,而是试卷反映出的学习状况,但是许多学生忽视、甚至不理解这一点。所以,每次批改试卷,我会先画出试卷中的错误,从不用号,只是把错误的地方画出来,先不批分数,然后分发给学生;也短暂不讲评试卷,给学生一次挽救的机会。等学生订正后再批分数,分数以第一次得分加自救分的形式出现,比如第一次考了90分,另外5分是马虎做错的,通过自己订正能做对,就以90+5的形式出现,假如自己无法实现自救,我再赐予辅导。因为许多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的,这种方法温顺又深刻的提示他们以后要更加细心,也缓解了学生对考试的压力和抵触
21、心理,让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改良创新的教学方法,让我所带的班级成果始终处于领先地位,这不仅让我感到欣慰,也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期盼。5最终我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年,我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫,胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路,这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳,沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月,我的心里还抱有一丝幻想,可是治疗结束却没有一丝转机,这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后,我劝服自己必需去接受这个现实,那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了
22、,只是换一个活法,同样也有精彩的人生。从那以后,我们在一起从来没哭过,再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来,在这么沉重的打击面前,我的坚毅甚至超出了我自己的想象。有人说“有了爱才有教化”,教化的英语是education,很像中文的发音“爱就快乐”。是的,我想正是我的心里充溢了爱,所以在老师这个岗位上每天都能快乐、满意,在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作,我的学校,我的学生,我的家人。以后的路还很长,要做的事还有许多,我想只要有爱,就有足够的动力。只要有爱,一切都会变的更美妙!感谢大家!最美老师演讲稿5“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师是黑暗中为你照亮道路的蜡烛,老师是辛勤
23、劳作的园丁。从幼儿园小班到如今的小学六年级,教过我的老师有许多,他们形形色色,各不相同。有严厉的老师、温顺的老师、亲善的老师在我的心目中,最美的老师就属教过我语文的黄欣老师了。黄老师精致的眉毛,炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴。黄老师亲善可亲,她总是会像大姐姐一样陪我们闲聊,像妈妈一样关爱着我们每一个人。在我的脑海中有一段记忆,我模糊的记得,在一年级下册的一句话,触动了我内心深处最松软的地方。我们正在兴致勃勃地上着语文课,那时的我性格内向,上课只听不讲,间或发言声音也不大,蚊子哼哼一般。那一次,老师让一位同学朗读课文,我为了防止老师点到我的名字,我连忙低下头,恨不得消逝在课堂上,一股热浪从我的
24、耳根扩散到了脸颊。这短短几秒钟在我的眼中,仿佛是过了一个世纪般漫长。黄老师留意到了我,可能是考虑到我不太爱发言的原因吧,思索了几秒钟,三个熟识不过的字在我的耳边响起:“王思羽。”我愣了一下,缓缓地站了起来,很是不情愿。看着老师和同学们期盼的目光,我只好捧起书朗读了起来,糊弄糊弄。因为恐惊,我原本很小的声音,变得更小了。“哎哟!声音大一点,听不到!”“声音怎么这么小啊!”“根本听不到嘛!”“”同学们不耐烦的埋怨声萦绕在我的耳畔,我心急如焚,尝试着把声音放大,同学们的声音削减了。我艰难地读完了课文,长舒了一口气,感觉如释重负,可心中隐隐隐约有些担忧。“嗯!王思羽的语音语调都不错,声音再嘹亮一点就更
25、棒了!同学们情愿让她再读一次吗?”黄老师用含笑的眼睛看了我一眼,又看向同学们。我的喉咙哽咽的一下,眼前有些模糊。“当然能!”我调整好心情,心里想:我肯定不会辜负老师和同学们赐予我的这次机会的!我自信的捧起书,大声朗读,同学们非常宁静。一文读完,一阵热情的鼓掌声响起,我被赞许的目光“包围”。在我心里,您恒久都是最美的!感谢您!我心中最美老师演讲稿5李老师,您是我眼中最美的老师。说你美,并不是因为您长得多么美丽,而是你的内心很美,您的一举一动都值得我学习。在我心里,漂亮的老师并不是每天都穿着时尚的衣服,装扮得像天仙般漂亮,而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。李老师您就是我志向中的样子,从不戴华丽
26、的首饰,也不是每天都浓妆艳抹,而是一张朴实的脸,让人觉得亲善可亲。您不仅是传播学问的老师,而且还是我们的“知心姐姐”。只要一下课,您的身边总有一群“小跟屁虫”,他们就像您的粉丝,和您嬉笑,和您玩耍,和您谈志向,和您说自己心中的小隐私?许多同学把不愿和爸爸妈妈说的话都对您说了。记得一年级时的一次班会课,您让我们举手发言,可以谈自己,也可以谈对您或其他老师的看法,还可以问自己在老师心目中的样子。同学们畅所欲言,说出了自己的心里话,有的女生甚至说着说着哭了起来。这时,我们的教室里已经没有了老师和学生,有的只是“知心姐姐”和一群天真活泼的孩子们。那节课,就像我看过的动画片一样,让我到现在都无法遗忘。上
27、课的时候,您耐性、严厉、一视同仁。无论是谁,只要上课不用心听讲,那都逃不过您的法眼,怎么耍小聪慧都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您,反而心中充溢了感谢。有一次,我们班长上课讲笑话,被你发觉,您并没有因为她是班长就徇私枉法,反而毫不留情地指责了她,甚至比指责其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁,什么叫铁面无私。为这事我们班长私下曾叫过您“女老包”。用教育有方这个词来形容您,一点都不过分,班里学习差的同学,您总能找到根源,变着法子让他们去学会学好,并经常激励他们要在困难面前说:“我能行”。同学们都看到,这学期又有两名学习差的同学赶了上来。我觉得我特殊幸运,因为我能有您
28、这样一位耐性、严厉、教育有方的启蒙老师。您是我眼中最美的老师。李老师,感谢您!最美老师演讲稿6各位领导,各位老师:大家好!我要向大家介绍的,是我最敬重和宠爱的同事,说她是我的偶像可一点也不夸张。她就是xx学校的史xx老师。做最美的自己,开最美的花。生命追求爱、欢、美。这些话贴在史老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。史xx老师是这么引导学生的,自己更是这么做的!要当好一名老师,首先自己要不断地学习,这种学习,不只是专业上,也包括灵魂的不断成长,走进史老师的家里,厚厚的几十本读书笔记肯定会让你惊羡!让我们翻开史xx老师厚厚的读书笔记来看看吧!心无物欲,即是秋空霁海。坐有琴书,便成石室丹丘。她是一位旷
29、达淡泊的人。故君子与其练达,不若朴鲁。与其曲谨,不若疏狂。她是一位真性情的人。这,是她的业务笔记,密密麻麻的四五页,是关于一堂课的课前打算。这,是她批阅的家庭作业,无比细致。她,是一位爱岗敬业的人。史老师认为,老师要高兴宁静,多看孩子的优点,她有一个有意思的见解破除区分心,我可以是每一个孩子,我可以是勤奋乖巧的那个,也可以是贪玩天真的。要孩子做到的每一件事情,她自己先做到。只有真正的理解和敬重,才是真正的爱。她是一位公允正直暖和的人。我们看看,这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。每一项,她都会仔细完成。谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教化孩子。爱源于
30、高尚的师德,爱意味着无私的奉献。她的学生和家长都钦佩他、爱她。看,这这个可爱的小故事。史老师生病了,家长送来桂圆和鸡蛋,史老师托学生带去了钱,她写到:感谢你,鸡蛋我收下了,但是这钱也肯定请你收下!因为我们有纪律,不能收受学生、家长的财务,请清清肯定要理解。其次天,学生写来这样一封信,看这几句:一个对和学生负责,对工作尽职的老师,就收家长那么一点点东西都不行以吗?莫非家长希望老师身体健康,更好的工作也不行以吗看,这是孩子和家长对老师真正的敬重和爱戴。和家长她是最贴心的挚友,孩子的每一点进步和变更,她都会和家长沟通。史xx老师因为对孩子的爱,史老师过得充溢华蜜。她的学生遇到这样的老师,更是华蜜。她
31、和学生,彼此成就了对方的华蜜。走进她的教室,养着鱼,悠然自得。她和学生在春天的原野看野花野草,在校内种花草。在孩子们和家长们的心里,史xx老师是最漂亮的老师,如史老师为xx学校校门所作对联所写:水滴石穿砺身心,花开垅俏自多妍。史xx老师犹如一株最美的幽兰,开在山野烂漫处!上善若水,水善利万物而不争。史老师就是这样一位真、善、美的提倡者、传播者、践行者,我也想如史老师一样,做一个纯粹而又高尚的人,做一个可亲可敬的老师。路漫漫,吾将上下而求索。感谢大家的倾听!最美老师演讲稿7最美的花,开在最宁静的地方有一种奇妙的生物叫春蚕春蚕到死丝方尽;有一种崇高的精神叫红烛蜡炬成灰泪始干;有一种博大的情怀叫奉献
32、莫问收获,但问耕耘。千百年来,多少人把老师比作春蚕,蜡烛,在他们的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,或许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。在我眼里,老师就是一朵花,一朵不娇艳却有着超强磁场力的花,总是静静地奉献着自己。最美的花,不肯定要有华丽炫彩的外表,不肯定要有沁人心扉的香味,不肯定要有常开不谢的毅力;最美的花,总是开在最宁静的地方,那么的润物细无声,却又时时刻刻让你感受着他的存在,用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。他总是一个能让学生恒久信任的人,不用做什么特殊的事情,就能让学生视他为挚友,学生在生活中遇到麻
33、烦首先想到的是他,向他求救。他总是让学生知道:只要他们情愿,能把一切向他倾诉,而他也会尽量去帮学生解决生活上的一些困难和难题,让他们有更多的经验和时间去面对学习。他常说老师也曾是个孩子,因此作为老师应当理解孩子的喜怒哀乐。他总是能在不经意之间,做到关注每个学生,尤其是那些常被忽视的。当有的学生做错事或者考试成果不志向时,他从不对学生冷嘲热讽,总是会做各种努力让学生明白:假如他们想胜利,就肯定要从失败中吸取教训,在困难中积聚力气,在黑暗中找寻光明。当有的学生在某个领域做出尝试时,他从不乱加阻挡,而是殷切关注着,即使结果是那么微乎其微,他也要让学生明白他已看到了他们的努力和成果。这种不经意间的举动
34、给了学生自信,让他们信任自己超越自己。他总是能让学生在欢乐的气氛中,驾驭他们所必需驾驭的学问。他的课堂总是那么受学生宠爱,他从不要求学生必需怎么样,但是学生都会主动自觉的完成他们应当完成的任务,他从不要求学生上课应当怎样表现,但学生都会仔细主动地协作他的课堂。好像一切都隐藏着那种无形的默契。老师体会教学的欢乐,学生感受学习的欢乐,教学是一种责任,学习是一种欢乐。他从不干脆给学生学问宝藏,经常他只是给学生一把通向学问海洋的钥匙,带领学生经验的每个问题和每个发觉,教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探究、去找寻和发觉海洋中的才智。他总是能轻易成为学生的榜样,成为学生人生道路的导航者,教会他们怎样做人
35、,怎样做个对社会对国家有贡献的人。他不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;他不是歌颂家,却让学问的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基,而他经常静默地把自己当做起点、源泉和根基,给学生护航。不管学生在建立什么,他总是静默帮助他们垒好基础,为学生的成长做到最好!或许他讲课的每个细微环节随着时间的消逝会被学生渐忘,但他的热忱、志气和慈祥会恒久保留在每个学生的心中。老师是辛苦的,可塑造灵魂的工作是宏大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。老师之所以宏大,不仅仅在于传授科学文化
36、学问,更在于给学生树立了一个做人的典范。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用辛苦浇灌,专心血滋润。他们这朵最漂亮的花,总是开在最宁静的地方, “捧着一颗心来,不带半根草去”。最美老师演讲稿8敬重的各位领导、老师:大家好!我今日演讲的题目是爱在这方心田。张洁在我的四季中这样写道:“我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立即躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么,也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关,拼却全身的力气,压到我的犁头上去。因为在这世界上,每人都有一块必得由他自己耕种的土地。”从中我懂得人生要有所追求,还要有一种永不退缩的志气!时间荏苒,岁月如梭,我踏上老师这个岗位将近6年的时间,这期间有领导无
37、微不至的关怀,有同事热忱恳切的帮助,更多的是师生间那份感动。爱在这方心田,我执着,我无悔。爱是什么?爱是露珠,绽放了朵朵玫瑰;爱是清泉,滋润了片片绿叶。爱是一份理解和关怀,教化家陶行知说:“没有爱就没有教化。”那是我刚来学校的第一年,一次晨读早自习,我提前一会儿走进了教室,望见我班王跃同学还在那吃着早饭。当时我没说什么,从他身旁走了过去,可是刚离开两步就听见背后有同学喊“老师!老师!”我抓紧转过头发觉王跃这时嘴里不停地吐着白沫,四肢也不停地抽搐。同学们都吓坏了,我也惊呆了,好一会儿才反应过来,这不就是我们常说的癫痫吗?我心中拂过一丝恐惊,深知此病的危害,抓紧用手掐住他的人中,又捏住他的嘴,生怕
38、不良的后果发生。当时真不知道我哪来的志气,只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉,是怜悯?是无助?还是哀痛?这么优秀的同学尽然有这病!半学期了我尽然一点都不知道!这件事对我触动很大,内心充溢了愧疚,从今我发誓,在以后的教学中我要把班里每个同学的状况都问清晰,在适当的时候赐予他们适当的关怀与帮助,哪怕微乎其微!冰心先生说:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花有爱就有了一切。”哪怕一个眷顾的眼神,一句轻声地问候,我也尽我所能与他们沟通沟通。现在我经常向他们讲我自己的故事,比如当年“高考那些事”,虽然过去了好多年了,但是我还会把我当时的学习方法和阅历与他们共享,有时也会把和女儿发生的一些
39、欢乐的小事拿来快乐一下。他们也向我倾诉他们的心声,一次一次地沟通,不仅拉近了我们之间的距离,也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献,是呕心沥血的言传身教,是倾囊相授的耳提面命;爱是阳光,是黑夜里的一盏灯,寒冬里的一把火!落红不是无情物,化作春泥更护花!爱在这方心田,希望用自己不断的奉献与进取,去浇灌这片肥沃的土壤!柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶,不仅因为有阳光的呵护,雨露的滋润,更重要的是自己不下万次的努力和拼搏!感动中国山村老师陆永康从小残疾,二十岁那年便起先漫长的跪着教书的生涯。三十六年来,他日复一日,年复一年,跪在讲台,跪行于深山巨谷,用不灭的精神支撑起大山深处对教化的信念。当今“最美老师”张丽
40、莉,在车祸来临的一刹那,奋不顾身,推开学生,用自己的双腿撑起学生最漂亮的天空“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我们要拥有他们这种无私奉献的精神,更要在这种精神的鼓舞下不断地进取,学问是无止境的,仰之弥高,钻之弥坚。花有花的风采,叶有叶的荣耀,而根有根的傲慢,作为中学老师的我深感自己责任的重大,工作的艰辛,在以后的工作中,我要常常向其他老师请教,提高自己的专业素养,熬炼自己的各种实力。因为我懂得“三人行,必有我师焉;则其善者而从之,其不善者而改之”的道理。我已经爱过,恨过,欢乐过,哭泣过,体会过,彻悟过也知道晴日必多于阴雨,收获必多于劳作。只要我无愧地付出过,我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便垂
41、头丧气。我把它们捧在手里,紧紧地贴近心窝,仿佛那是新诞生的一个自我爱在这方心田!同志们,让我们行动起来吧!不经战斗的舍弃是虚伪的,不经磨难的乐观是轻佻的,唯有不断地拼搏,再拼搏,才能获得人生得真谛!鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花!信任我们的明天会更好!最美老师演讲稿9春夏秋冬都伴随着季节的改变。辛勤的老师,陪我走过了五年的风风雨雨,教会了我读书,读书,让我明白了做人的道理。在6英尺的平台上,他们总能看到熟识的身影。他们在6英尺的平台上流了多数滴汗水。粉笔总是日复一日地在黑板上叽叽喳喳,年复一年地写个不停,写下多数春夏秋冬,写下渊博的学问。他们留在我心里,他们把全部的学问都毫无保留的给了正在求知
42、的学生。像红色的蜡烛,把自己点着,照亮了多数的学生。在我年轻纯净的心灵里,有太多的老师让我怀念。它们像冬天暖和的太阳一样暖和着我的心,给我们的母亲一般的爱。最让我难忘的是现在的班主任姚老师,他既严厉又和善。记得姚老师接手我们班的时候,老师给我的印象很严峻。当时对姚老师比较敬重,不敢主动和姚老师沟通。但是渐渐的,我们都发觉,在姚老师严厉的外表下,她更和善,更和善。虽然姚先生是个大人物,但其实他的内心是可以当心的。老师把班上每个同学的状况都记在心里,每个同学的喜怒哀乐都牵动着老师的心。老师的嘴给了我无限的关怀,老师的笑给了我无限的力气,老师的手给了我翱翔的翅膀老师给了我许多,不仅教会了我更多的学问
43、,也让我懂得了许多做人的道理。这时候我更深刻的感受到,黑板上写的是真理,擦掉的是功利。那支粉笔画了一道彩虹,流下了眼泪的真谛。勤劳的园丁和燃烧的蜡烛就像一团火焰,闪烁着绚丽的笑脸。老师,我的好老师,感谢你光明的烛光,感谢你辛勤的浇灌,感谢你刺眼的阳光照进我的心里。让我真诚地说:老师,您辛苦了!最美老师演讲稿10月缺月满,往事出现。伏笔,记录每一个场景,每一个遇到的人。日影飞,许多和小学有关的协议都来不及履行。终归世界风景只是被遗忘了。但是,我记得的全部关于小学的记忆,都散得太多了。但是,总有一些人和事珍藏在心底最深处,比如彭秋菊老师,他是我心中最美的老师。晨露晨风唤醒帘中幽梦。落叶知道秋天到了
44、,四周的风景也从过去褪去,看起来宁静祥和。也就是在凉快的清秋季节,我带着妈妈暖和的手掌走进了这个生疏的学校。湿漉漉的青石路,凉风习习,菊花芳香,漂移在潮湿的空气中,充满着甜甜的味道。我妈把我带到校长室,托付了我几句,然后匆忙离开了。半晌,有人推门进来一个高瘦的女士。高高的鼻梁,深邃如海高深莫测的眼睛,素白的连衣裙衬得她雪白无瑕。我起身问好,她却示意我坐下自我介绍:“我是你们班主任,彭秋菊老师”她的声音很好听,很出名,秋天的菊花是那么清爽,优雅,漂亮。在多雨连绵的夏天,坐在小窗里,听着雨声,孤独。繁重的日常任务让人喘不过气来,数学考试迎来了。她腋下夹着一堆文件走进教室,噪音突然消逝了。她清了清嗓
45、子,说要考试,试卷已经铺得满教室都是,除了白纸上钢笔的沙沙声。钢笔掉下来的时候,窗外已经是绚丽的太阳了。她看了几遍我的试卷,只叹了口气。于是,她把我叫到办公室。我穿过宁静的走廊,来到办公室,看到她桌上的试卷。第一个是我的,75。5分。我心如刀割,惊惶失措。她当心翼翼地对我说:“这个问题老师已经说了许多遍了,你为什么总是贸然回答呢?”总有损失。”她好像在质问我,叹着气。她的眼里没有一丝波澜。她拔出尺子,打在我的手掌上。那是灼热而苦痛的。我难过地走出门槛,耳边却冒出一句话:“这孩子真像我小时候。”我的心弦仿佛被触动了,抬头看着窗外的云,静谧如画。逝者如斯,云翳滚滚,花开花落。我被提升到六年级。上课
46、的时候,同学们没有傻笑,而是仔细的回答问题,我有点迷茫,不知所措。每次放学,彭老师都在学校陪我漫步,给我指路。“我觉得我这次小考可能会不及格,我应付不了这个自己。”当我向她倾诉时,我的眼泪总是滑落。一瞬间,她总是很快地回答我:“不用担忧暴风雨。生活不是等待暴风雨过去,而是在雨中起舞。给自己定目标,持之以恒,最终肯定会胜利。”言语间,泪水肆意划过脸颊。一束阳光透过枝叶的缝隙斜射向她。她的身材从来没有这么好看过。那一年,我取得了不错的成果。现在,我已经小学毕业了,常常不经意间想起她。惋惜我连她的一张照片都没有。但她漂亮的身影始终定格在我的脑海里,挥之不去。长命百岁,因为有了彭先生,我才能在天空中自
47、由翱翔。经验了漫长的故事,回忆引出了陈酒,找酿酒的都没了。当我在茫茫大海中游泳的时候,彭老师变成了一只与世隔绝的蓝鲸,给了我一个栖息的港湾。那么多的老挚友都走了,那么多的繁华都失去了,昨天的记忆都抹去了,那我该拿什么去淡淡地送走呢?我内心想要的变得清楚,全部关于彭老师的回忆,只因为她是我心中最美的老师。最美老师演讲稿11敬重的老师、同学们:大家好!是谁教会我们真理是老师;是谁让我们成熟了很多是老师;又是谁在我们失去信念时,赐予我们激励是老师!我恒久忘不了,三年级下学期,期末复习时的那个情景因为在前面几个单元的考试,我总是失利,次次分数都不到九十五,所以丢失了信念。于是,我没心思听课,做出来的作
48、业也是错误百出。细心的老师觉得我不太对劲儿,便走到我的身旁,牵着我走到走廊,与我谈心。他说,这个学期我退步非常大,以前还次次考分都在九十五分以上,怎样此刻变成这样老师的话,引起了我的深思。是呀,以前那百战百胜的我去哪儿了于是我在老师的激励和帮忙下,努力的找回自我、做回自我。功夫不负有心人,很快,我的成果步步高升,在班上名列前茅。其实,真正帮忙我的,不仅仅有我的努力,还有我身边那不断激励我的“最美老师”!最美老师演讲稿12敬重的各位领导、老师:大家好!今日我演讲的题目是:如何做一个有责任心的好老师。记得比尔。盖茨曾经说过:人可以不宏大,但不行以没有责任心。责任心是什么?责任心是促使一名老师干好工作的动力,成为影响