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1、2022优秀教师演讲稿优秀老师演讲稿范文集锦十篇通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在学习、工作生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我帮大家整理的优秀老师演讲稿10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。优秀老师演讲稿 篇1敬重的各位领导，老师，同学们：大家好！有人说：老师是太阳底下最神圣的职业。最初在选择这个职业的时候我没有深刻理解这句话所包含的内涵，可在这个岗位上工作了几年之后，我才有所感悟：老师的职业之所以神圣，那是因为老师都有一颗爱心-酷爱学生之心，老师对学生的爱是纯净的、无私的，不掺杂一丝杂质，这种爱
2、能让学生从无知变得聪慧，从稚嫩变得成熟，从叛逆变得理智俗话说：亲其师，信其道。老师对学生这种真心的关爱能产生巨大的力气，使学生酷爱老师，敬重我们所教的那门学科；这种爱不但会让我们自己的教化、教学工作收到好的效果，而且学生在老师爱的海洋里也会欢乐，健康的成长。在我个人的教学活动中，我对这方面深有感受，今日就在这里和大家共同探讨一下这个话题！XX同学出了名的淘气捣蛋的学生，自从XX同学入学的那一天起，我就没少和他打仗，我说打仗一点都不夸张。教化他或许要比攻克一个堡垒还要难！对于这样一个全校都出了名的学生，我几乎每一天都在和他斗智斗勇，他今日找女孩子拍拖，明天损坏了公物，今日无故的打人，明天又满嘴的
3、脏话骂人；今日逃出去上网，明天又借故不上课更不用说学习，一年下来，不知自己语重心长的找他谈了多少次话，也不知道自己指责了他多少次，不知道让他气得偷偷的流了多少泪，更记不清我们之间发生多少次冲突！可是我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍旧一如既往的关切他，教化他，即使他因为我指责他而在全班同学面前和我大吵的时候，我对他的关切仍旧没有变过！我信任，有一分付出，就有一分收获。记得一天我去上课，看到班级后面的垃圾筐里塞满了饮料瓶子，还有塞不进去的就丢在了外面。我很生气，很严
4、厉地指责了他们，同学们谁都不敢动了，也不敢承认是谁做的，我更是生气，恐吓他们说：今日假如没人承认，我们就不上课，也不下课，就这样坐着，直到有人承认为止。五分钟过去了，仍旧没有人承认，我心里也很焦急，怕这样僵持下去，真的上不了课，这时XX同学站了起来说：老师，我去捡起来，可是垃圾不是我丢的。只是希望我们能上课。我很了解XX同学，他人虽淘气，可是他很诚恳，从不说谎。他走过去捡起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同学都在凝视着他，我也被他感动了，这曾经是一个生怕天下不乱的学生，以前别说不是他丢的垃圾，即使是他，他也不会这么痛快的捡起来，更不要说为同学们，为老师着想了！当他走进教室的时候，全班同学为他
5、鼓掌，我的眼睛也潮湿了！还有一次，他晚上偷偷出去上网，我和校里领导老师找了他大半夜，还是没有找到，我当时又生气又焦急，心里暗暗想：这次我绝不会轻饶他，假如被我找到了，我要狠银的指责他。其次天早上我刚走出寝室门口，就发觉XX同学站在外面，他低着头，紧紧的盯着地面，还没等我开口，他就对我说：老师，我错了，我昨天晚上不应当出去上网，让你担忧了，你骂我吧！听到他这样讲，我一夜的疲惫和生气都烟消云散了，他虽然犯了大错，可是他能主动的来找我承认错误，而且看法是如此的恳切，这是从来没有的事！他真的是进步了！最至少他能相识到自己的错误了，也能为其他人着想了！他的这一点点的进步，让我相识到我们对学生的关爱，会潜
6、移默化的影响着学生，最终会丰收结果！XX同学是班里学习成果比较差的一个学生，尤其是数学成果比较差，他也很自卑，上数学课从不举手发言，有了问题从来不问，谈了几次话效果也不太明显。我暗暗焦急，可总是找不到合适的方法和他沟通。后来发觉他的数学周记里有这样一句话：我怎么就学不好呢？我灵机一动，我为什么不在周记本里和他沟通呢，后来他每次上交的周记本，我都会写许多激励他的话，给他讲学习的方法，讲学习的规律，依据他的特点给他提出好的建议，经常是我的评语比他的周记还要多！渐渐的，他习惯了在周记本里和我谈心，记得有一次他这样写道：老师，你说我是不是很笨啊，我怎么就是学不好呢？你这样教我还很有许多不会，你会不会看
7、不起我啊！我给他写道：XX，自信可以战胜一切困难。不要怀疑自己的实力，知道你的篮球为什么打得那么好吗？那是因为你没有胆怯困难，你肯在篮球方面勤学苦练，要信任，在学习上只要你有自信，有战胜困难的志气，你也能成为学习上的佼佼者。老师不会看不起任何一位同学，我信任你能行。这些激励的话语渐渐的起了作用，他起先主动的问我题了，上课也敢发言了，而且会在周记本上写上他不会做的题目，每次我都仔细的给他解答。后面给他写上方法，再写上一些表扬，激励他的话。看着他从自卑的阴影里走出来，我心里由衷的感到兴奋！XX同学是一个特别的孩子，虽然现在读初一，可是说话做事还像小学一二年级的孩子，刚来到我们学校的时候有一些同学欺
8、压他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家长多么希望自己这样一个孩子生活在一个暖和，友爱的环境中啊！于是我特地为XX同学开了几次班会，教化班里的其它同学们都来帮助他，关切他，我自己也以身做则，每天晚上都拿出半个小时给他辅导功课，在生活上和学习上给他关怀和帮助，在我的带动下，班里成立了一个互助小组，特地在学习上帮助他，后来班里形成了一种风气，假如有一个人无故说XX同学的坏话，班里其它的同学都会站出来指责他！期末的时候XX同学的妈妈对我说：我本想把孩子转到其它学校了，可是考虑到他在新亚洲学校里有这样的领导、老师和同学帮助他，关切他，所以还是不转学了。听了家长的话，我感到了无比的欣慰！一个学年过去了
9、，班级里这样的故事还有许多许多，从孩子们这些故事里，从家长的话语中，我真实的感受到了老师的关爱就像春风一样吹拂着孩子天真的面庞，像雨露一样滋润着孩子幼小的心灵，我们的爱心会唤起孩子心里的缕缕真情。我信任，只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间我的演讲完毕！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇2敬重的各位领导，各位评委：我竞职的岗位的是舍务处。40多岁的年纪在众多竞职的人选中，女同志中已是屈指可数。但无论是作为一名共产党员，还是一位国家干部，责任感和使命感都在促使我把学校将来发展的热忱和期望陈述给各位领导，各位评委。1972年参与工作以来，我为一名一般老师，教育主任渐渐走上领导岗位。曾经先后担当了*
10、师范学校附属小学校长和松原师范舍务科副科长的职务。工作中求真务实，严于律己，开拓创新。在教学业务和管理水平上不断追求更高的境界。在舍务四年多的工作中，我担当着舍务寝室内外的卫生，勤工俭学学生，账目，备品和女生寝室的管理工作。每一项工作中不是靠着自己是位领导发号施令，而是靠着自己对事业的追求，对工作的执着和一种高度的岗位意识，角色意识，仔细地，脚踏实地完成每项工作，因此而受到老师和学生们的认可与支持。同时也积累了在管理方面的诸多珍贵阅历。舍务工作有三件大事：纪律、卫生，平安。这在舍务处职责范围中已有明确的规定。多年的工作实践，对此更是有着深刻的体会和相识。要取得更志向的效果，必需有明确的，引之有
11、效的制度和保障。必需有精干的管理人员来执行。必需配备合理的组织机构以便使其高效运作。追求管理的制度化，现代化，模式化，科学化和超前性。这将是我做舍务管理的基本目标。依据上述目标，我的工作思路是这样的：“发扬民主，管理育人，突出特色，开源节流，讲求效益。”详细实施中注意形成一个封闭式的管理系统。包括以下三个方面。1、制定明确管理目标和切实可行的管理制度。管理目标上力求长远规划和近期目标的结合操作性和注意目标的可持续性。长远规划是与将来要运行的后勤工作社会化机制对接。近期目标是结合我校实际和学生须要提高管理水平，营造一个充溢文明气息，安静的，舒适的居住环境，为学生在校的学习生活供应保障。在管理制度
12、上我们已经赢得了可行性的阅历，须要在原有的基础上进一步的完善。特殊是公寓制度以及服务系统设置。既要考虑我校实际的状况。接着为贫困学生开拓勤工俭学的渠道，同时还要走出去借鉴其他院校的公寓管理的胜利和做法，使其更为完善。2、优化舍务管理过程，注意从制定安排，组织实施。常规检查和有效反馈的每节环节上求真务实求细，求精，求严，一方面追求管理自身的效益，使人尽其才，物尽其用，又要结合高校这个育人场所的特别性，突出管理中的文化建设这个特色，在管理中育人。3、要做到管理人员，管理制度和管理机构三位一体。尽可能地发挥全部成员的主动性和创建性，挖掘出最大的工作热忱和工作潜力，以提高工作效能和效率。要做到三位一体
13、，还要进一步落实岗位责任制，为部门成员发挥个人的才能创建良好的条件。优秀老师演讲稿 篇3我是一名初中老师，酷爱音乐的父母，使我从小就熟知柴可夫斯基、舒伯特，熟识十面埋伏、高山流水，更熟识红灯记、沙家浜。我酷爱音乐，酷爱生活。古语云：乐以教和。音乐感化人心，让人和谐相处。我的工作就是将这样的和谐与爱传递下去。七年前，我成为了音乐教化工作者，面对那一双双澄澈透亮、充溢灵气的眼睛，我无悔我的选择。我享受那45分钟与学生的沟通，享受那课堂上如沐春风的满意。有时候我竟惊异于他们的言论和思维。那会激发我碰撞出更多思想上的火花。每当我看到自己与学生们一同成长，就有一种成就感。看到一个不爱音乐的学生听命运交响
14、曲激烈得泪流满面，我感到欣慰；看到一个上音乐课常常走神的女孩着迷于京剧脸谱的神韵，我万分欣喜；看到一个内向男孩像帕瓦罗蒂似的唱着我的太阳，我无比欣悦。是的，自从当了老师，我越来越简单满意了，因为学生的点滴进步是我的华蜜来源。苏霍姆林斯基说“音乐教化这不是培育音乐家，而首先是培育人”，我非常赞同这句话，音乐教化者的使命是：培育有高尚品德的道德人，培育有文化品位的文化人。我知道，在我人生旅途中，有了一种责任，那就是：与他们同行！一个偶然的机会，我来到了深藏大山之中的六枝梭戛的乡村学校当了志愿者，这是一个国家级贫困县，教学资源严峻匮乏。令我惊讶的是这里的孩子们除了课本，没读过任何书籍。他们不知道中国
15、有50XX年绚丽的文明，不知道奥运盛会曾惊艳世界，也不知道上海世博将点亮华夏星空。那里的孩子是不幸的，他们从未走出大山，他们对山那边的世界一窍不通，却充溢了憧憬，“老师，你坐过汽车吗？”“老师，长江黄河在哪里？”“老师，你穿的衣服好美丽！”“老师，你可以不走吗？”孩子们的问题，震颤着我的心，望着他们乌黑的小脸，充溢问号的眼眸，我感叹：在科技文化高度发达的今日，尽然锁住了大山深处的梭戛，让它成为了被文明遗忘的角落。大山里的孩子又是幸运的，当十八中许多孩子听说了他们的故事以后，捐书，捐款，买文具。一张张写满着祝愿心语的贺卡给大山里的孩子们带来了外面世界的信息。大山的孩子从今不再孤寂闭塞，他们的生活
16、将注入新的元素，他们的成长将有我的关注和伴随。我知道，在我的人生行囊中，又多了一个让我魂牵梦萦的地方。我为我是一名师者而骄傲，我是华蜜的又是幸运的。因为我与他们携手并肩，一路同行。优秀老师演讲稿 篇420xx年8月29号，当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我簇新、新奇。看看这张张纯洁的脸，渴求着阳光雨露的脸，心里感受到了自己肩上的责任。每天上课起先“老师好。”那清楚的问候，给我带来了一天的欢乐和朝气；下课随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对这个工作深深的爱。当时间的指针指在20xx年5月12日那个可怕阴霾的下午，
17、那时孩子们都在上学，所以受灾最重的是学校，受伤最重的是学生和老师。山崩地裂楼宇塌，惊世地震袭华夏。举国奋地抗天灾，唤起苍天佑中华。面对天灾，师者何为？在天灾面前，四川的老师以实际行动让我们更感动。在灾难面前，学生的支柱就是老师。一位新华社的记者给我们记述了一位宏大的人民老师，他就是四川省德阳市东汽中学教育主任谭千秋老师。作为政治老师的谭千秋用自己的生命给学生上了最终也是最完备的一堂思想政治课，当那些被他救起的孩子长大后，他们将会比别人更加懂得什么是志气，什么是无私，什么是责任。假如说谭老师是一朵花，那百姓的送别就是一只生花的笔；假如说谭老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树
18、立起了一座坚实的丰碑，成为了我们全部这些为人师学习的楷模。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的须要、教化的须要。这种爱是稳固的、深厚的，是与老师所肩负的社会责任紧密相连的。正是由于这种神圣的职业感，北川老师刘宁在地震时先救出学生却恒久失去女儿。正是由于这种神圣的职业感，都江堰聚源镇老师在地震时为疏散学生而放弃了逃命的机会。正是由于这种神圣的职业感，广安的特岗老师为救一个被绊倒的孩子而献出了自己的生命。正是由于这种神圣的职业感，平通中学的化学老师乔广平在地震时呼喊全部的人快跑，自己却跑到了最终。当成千上万间房屋倒下去的时候，是他们的爱撑
19、起了整个世界！他们用自己的行动乃至生命，向我们阐释了什么是师德，什么爱，什么是荣耀！这就是我们的老师！我们的爱！让爱在教化事业中闪光吧！当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室放开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝愿和问候的时候，当我看到学生的成果明显进步的时候，我和很多老师一样，体会到了付出后的快乐，这是老师所特有的欢乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔珍贵的精神财宝。我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。让爱在教
20、化事业中闪光吧！让我们英勇的面对，坚韧的挑战，那无情而多舛的磨难。让我们恒久的向往，不断地创建，那温馨而漂亮的人间。让我们用无尽的爱，给这个多灾难的五月，送上自己最真挚的祈祷和祝愿！一份帮助，乘以13亿就能帮灾区度过难关！一份关爱，乘以13亿就会变成爱的海洋！一份信念，乘以13亿就是中国人的脊梁！这就是最真实的中国，我们最可爱的老师！感谢大家！优秀老师演讲稿 篇5很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飞向自己志向的家园，我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为
21、年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想翱翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。既然在这片教化的土地上耕耘，就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教化祖国下一代的年轻
22、老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20222022年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。我
23、要飞进学生的心灵。“不酷爱学生的老师不是好老师，这是我想的。多数优秀老师的实践证明：老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位学生宠爱的老师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用敬重、真诚、理解的心
24、去酷爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将恒久年轻而漂亮！优秀老师演讲稿 篇6敬重的各位领导、各位老师：大家好！在这里，我首先祝各位老师节日开心，身体健康！以及赐予我个人关怀、帮助、培育的领导和老师们，表达最真诚的感谢和最诚心的祝
25、愿！作为刚参与工作不久的的老师，今日能站在这里发言，表达我的心声和对将来的向往，我深感荣幸，同时也很忐忑。因为实在不知道说些什么。谈成果？没多少，不过是尽力做了自己该做的分内的事；谈阅历？原来就是从各位老师那里学来的；谈贡献？想想自己短暂的教书生活和在座的各位老师数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微乎其微了。思来想去，唯恐只能说说心里点滴感受了。作为土生土长的xx人，我曾是这里的学生，现在也融入了我们高士小教的大家庭，成为其中的一员，在这个特别的日子里，也借此机会向在座的我的老师们表达一句感谢，曾经你们是我学习生涯中的恩师，如今你们是我工作过程中的榜样。因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高
26、士中心学校老师，应当用什么样的标准来要求自己。下面仅把这两年多的一点体会和相识，做一下简洁的汇报。请领导、老师们指责指导。依旧清晰的记得自己初出茅庐的迷茫，清晰的记得我第一次踏入微机房时内心的感受，二十五台电脑只有十二台电脑可以进行正常的教学，当现状和志向产生差距时，难免会跌入心情的低谷，但是当我起先带孩子们走进机房上信息课时，面对这样一个新型的学科，他们的求知欲和热忱感动了我，心中的责任感不仅油然而生，“我只要修好一台电脑，就可以让三十个孩子有电脑可以上课。”就是一比三十的这个比例关系剧烈的支持着我去想方法修理好这些有故障的电脑，再加上学校领导在机房硬件设备上的一些支持，现在的机房每台电脑都
27、在运转着。回过头来想想当时的辛苦，我觉得特别的值得，正是一路走来的这些困难，历练了现在的我，除了奠定了我现有的专业基础，也磨练了我的意志，丰富我的教学阅历。1、学生课堂纪律不好，那就整队进机房，学生水平参差不齐，那就实施分层教学，学生学习主动性不够，那就创设情境，小组合作。2、秉承着“培育信息爱好、树立信息素养”的教学宗旨，为了丰富教学阅历，踏实的上好每一节课，虚心向老老师请教。为了提升专业学问，只要是自己专业内的事，即使不会，也学着多去尝试。3、教书才知育人难，回顾这两年的教学之路，我感慨颇多：我曾有年轻迸发的激情，有初尝甘霖的喜悦，也有过屡遭挫折的迷茫，更有过无休无止的思虑，其间过程，苦乐
28、自知。是孩子们的热忱给了我信念；是同事们的微笑给了我激励；是校领导的确定给了我力气；是家长们的信任给了我斗志，让我英勇地面对困难，去体会教化的真谛，感受工作所带来的乐趣。我深知自身还存在许多的不足之处，今后我会更加努力的向老老师学习，以更高的标准来要求自己，以更精彩的工作业绩来回报学校，回报关切我的各位领导、老师！最终，我要诚心地祝愿各位老师身体健康，工作顺当！感谢！优秀老师演讲稿 篇7 廉洁是什么？廉洁，是不损公肥私，是不贪污受贿。廉洁，是我们中华民族的传统美德。人因廉而圣明.廉洁如一潭澄澈的泉水，滋润着人们的心田；廉洁如一丝暖和的阳光，照亮世界每一个角落。 说到廉洁，自古就有诗为证。千锤万
29、凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。这是于谦早年求学时写下的诗歌。他一生廉洁奉公，刚直不阿，事事以国事为重。古往今来，有很多像于谦这样杰出的先人，把廉洁二字看得象生命一样，甘为廉洁奉献终生，他们不仅留下了千秋万世的美名，也留下了如两袖清风、高风亮节等等始终激励后人的高尚品德。宏大的爱国主义诗人屈原临终前说过：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！刘备在弥留之际告诫自己的儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！这些话在今日仍旧是至理名言。人往往就是会忽视一些小事，也往往会从一些小事起先他们的转变。我们的内心是否有廉洁自律的信念，将干脆影响我们的人生观与世界观的形成，将间接影响到社会
30、廉政之风。廉洁二字不只属于为官者的必备品德，也是一个一般公民必需具备的品德。只有你心里树起了廉洁的旗帜，你把廉洁当作了自身建设的重要部分，你就会始终记得：君子爱财，取之有道,你就不会再眼红别人的富有，怨天忧人。而作为老师，廉洁对我们来说更为重要。身为老师，我们在做好本职工作的同时，更应当时刻注意自己的心理建设。人们心中的人民老师是神圣的，是不行侵扰的，是一种的至高无上榜样。我们的一言一行都有孩子们去仿照，去学习，我们更应当懂得如何为人师表。外表的高高在上恒久比不上心灵的清澈，我们的身正，自然会潜移默化地影响我们的孩子们，让孩子们更优秀成长的同时，拥有高尚的品行。才真正的达到了育人的目的。除此之
31、外，教人做人的同时，更应当做好我们自己，不要因为小小的利益，不公允地对待孩子，不要因为不足挂齿的利益，损害孩子的心灵，更不要以好处为目的，让家长对我们这些人类灵魂的工程师失去信念，越来越悲观。再也不想听到公交车上有人大声说道：我花钱给孩子买了个班长，我花钱给孩子调了座位那些如此作为的老师，只会让社会，让信任我们的党和人民看不起我们，只会抹黑我们付出的辛苦。失去了师德，失去了廉洁，对不起人民老师这样神圣的称号，莫非不觉得惭愧吗？清正廉洁无小事。马克思主义哲学由量变到质变的规律，正是对这句话内涵的深刻诠释。每一个老师要做到，思想上清廉，行为上要防微杜渐，从每个细微环节做起，筑牢反腐堤坝，这样才会坦
32、坦荡荡做人，清清白白做事，做一个清正廉洁的人民老师。我们奉献了心血，奉献了年华。更应当取其廉洁，去其腐败把廉洁之花戴在胸前，我们才无愧于党和人民付予我们的重托！明显，廉洁这简简洁单的两个字，它并不是口号，并不是标语，更不是虚荣。它是一种实实在在的精神，是一个人毕生的追求，它须要你为此努力一生。一名好老师，就是要用清廉的形象，坚决的信念，钢铁的意志，去守护孩子们。水清见鱼影，心清知德行，廉洁是高尚的品德；莲因洁而尊，人因廉而正，廉洁是像荷花那样出污泥而不染，濯清涟而不妖。这不正是我们作为教化工作者应当恪守的吗？腐败是那黑漆漆的淤泥，廉洁则是那婷婷玉立香远益清的莲花，只要我们把持好心性，彻底抵制拜
33、金主义的诱惑，从腐败这泽深潭中分清自我，定会开出廉洁之花，芳馨远播于中国大江南北。廉洁是每个人应有的崇高的品质，廉洁使春日里的野花散发出特有的香味；廉洁使夏日里的火热的阳光带有一丝丝的凉快；廉洁使秋日里的落叶重拾当年那份自信；廉洁使冬日里的冰山融为纯洁的江河！廉洁使你全身上下充溢名贵而又平凡的气息；廉洁使你的人生更加美妙！心生莲花，清正廉洁，百折不挠，永葆清白。廉洁在我心中，廉洁在我们的心中！优秀老师演讲稿 篇8各位领导、各位老师：上午好!我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，党员，大专，小学高级，长沙市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为
34、二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在
35、全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。20xx年，我参加编写了由湖南人民出版社出版的阅读与训练六年级分册;今年四月，我还参加编写了由广州出版社出版的人教版小学语文第五册同步作文一书。由此我坚信我的专业学问对语文教学工作是完全能够胜任的。三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。学校的领导也特别信任我，让我在20xx、20xx两年间连续带两个毕业班，毕业班成果突出，其中20xx届毕业生李雅捷在全区毕业生摸底测试中取得了第一名的好成果。我也因此两次被评为优秀班主任。20xx
36、年被评为天心区先进教化工作者，20xx年被评为天心区优秀教化工作者。在20xx20xx年的年度考核中均被评为优秀。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范
37、地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右
38、肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。优秀老师演讲稿 篇9作为一名为孩子们服务的普一般通的老师，以平常心做着平常事，如同大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充溢天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长改变，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。一、兢兢业业发挥骨干辐射作用由于自身的勤奋，xx年年被评为北京市数学骨干老师，同年又很荣幸的成为全国特级老师吴正宪的徒弟，加入“北京市吴正宪小学数学老师工作站”。这一年，欣喜、傲慢、感动太多的感情交织在一起。我主动参与工作室的各种活动、主动担当相关工作，把参加的过程作为探讨、积累、提
39、升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师！忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老醇厚实向学生学习，向同事学习，向书本学习。我始终秉承我们工作站“先立地，立好地首先种好自己的地”，“后顶天，顶好天为他人种田也欢乐”的理念，即在做好本职工作的基础上发挥骨干老师的辐射和带动作用。在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线接着任课，工作很繁忙，但是，我仍把“备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生！”作为自己每天工作的信条。平日里我不愿错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我
40、都会专心听，专心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还主动争取每一次做课机会，因为，每做一节探讨课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪慧，其实不然，每一个胜利的课例，都要付出许多辛苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着！因为全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他老师教学。我常常听老师们的“推门课”、“展示课”、“探讨课”，课后组织老师们进行研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇老师的
41、三角形面积获北京市随班就读评优课一等奖，xx年年我指导崔月超老师的面积和面积单位获北京市数学评优课一等奖。作为一名市级骨干老师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我主动响应教委提出的“师带徒”制度，与本校主动肯干的梁志军老师和外校的盘金丹老师建立联系，目的是相互促进，共同提高我们的教化教学实力，能够适应当前教化的须要，让更多的老师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高安排。指导他们完成教化教学工作的各个环节和传授自己的工作心得。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的变更、老师角色的转换
42、、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教化事业的思想，严谨的治学看法，仔细刻苦的敬业精神。现在，这两位老师都能够担当区级探讨课，并获得老师们的好评。二、勇于探究让教化充溢探讨从事教化科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、困难的创新工作，它首先须要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更须要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探究的执着。自从任学校科研主任以来，我更深知肩上的责任。假如把学校比作一座大花园，那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢？其源头活水自然是教化科研。几
43、年来，我既上数学课，又负责学校的科研工作，在繁重的教化教学工作、家务劳作之余，我勤于收集各种与教科研有关的资料，主动开展各种形式的教科研实践。一叠叠资料，浸透着我执着追求、孜孜不倦的汗水。随着一篇篇论文的完成、发表，一堂堂好课的开设、展示，一项项课题的开题、结题，我也逐步完成了从教学能手到科研能手的转化。在提高自身素养的同时，我努力为老师创设各种条件、实行多种措施努力营造有利于探讨的宽松氛围，引导老师走上科研兴教之路，为他们排忧解难，激励老师在自身的教化教学实践中开展探讨，去调查试验。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际的运作过程中，我始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的阅历，汇合
44、大的成果，从而使自己的工作干的绘声绘色。为进一步深厚学校科研氛围，真正实施“科研兴校、科研兴师”的发展战略，我们科研室提出，仔细做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题探讨与日常教研相结合，教化科研与培育创新型老师，争做名优老师相结合，让科研成为提高老师水平、推动学校发展的内涵而永不衰竭。让教化充溢探讨，让探讨充溢思想，让思想充溢才智。 在我的指导下，学校的科研工作得到了领导的确定，科研成果硕果累累，在北京市电教馆“十一五”课题中期检查中，我担当的课题信息技术与小学学科教学整合的策略探讨荣获优秀课题。优秀老师演讲稿 篇10敬重的各位领导、老师们，大家好：我是英华试验小学生活组的老师彭延红，很
45、荣幸能够站在这里，今日我演讲的题目是欢乐工作，华蜜成长。在生活的海洋中，没有目标的人生，如同没有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一个人只有树立明确的目标，才能斗志昂扬地迎接生活的挑战，才能意气风发的活出无限精彩。工作中的我喜爱追求完备，更加希望自己的工作充溢激情与精彩。记得刚到我们小学的时候，面对一群叽叽喳喳懵懂学事的五六岁小挚友，着实让我头疼不已。我不知道如何去和他们沟通，更不懂如何行之有效地管理他们，一时之间也无法给自己的身份做一个正确的定位。每天只是想着我要照看好孩子们，让孩子们吃饱、穿暖，不能磕着、碰着就这样，我每天简洁、欢乐地工作着。因为不须要掺杂太多的技巧与方法，精彩虽谈不上，可过得
46、也还算充溢。时间就这样在指缝中一每天流走，渐渐的，我发觉自己所从事的这份工作并不是如此简洁。通过和身边的同事的沟通，使我对这份工作有了新的相识，对自己的身份有了新的定位：我是一名生活指导老师，我有着多重的身份，我不仅仅是教化工作的服务者，我还是学生正确人生观与价值观的引导者。除了照看孩子的衣食住行外，同时还担负着孩子的德育工作。众所周知我们英华园学校是一所寄宿制学校，我们全方位培育孩子，不仅仅带着孩子们在学问的广袤天地里遨游，我们更注意孩子行为习惯和自理实力的培育。我们立志让每个孩子在这里“学会生活，学会独立”。因此在日常的工作中我注意：一、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理。我在和学生谈
47、心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透漏出待人的诚意；再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”，我自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。二、主动言教，更重身教。作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教化，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜
48、样，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。三、了解、关爱我身边的每一位学生。熟识了解学生，刚好驾驭学生动态，分析近期学生的状况，找准时机，找个别学生谈话，从和他们的谈话中我可以刚好了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了挚友。四、提高学生的自理实力，助力教学。生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。五、抓学生的行为习惯养成教化，促学生健康成长。对于学