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1、2022我的老师高中作文我的老师中学作文在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的我的老师中学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的老师中学作文1我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。他的语文课，得到了每一位同学的宠爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着欢乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创建了良好的条件。他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回
2、应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。他的教学方法也是很精彩的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得特别的美丽，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容特别不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，特别生动，意义也特别深刻。他有空闲之时，
3、他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的胜利之道，也让我们去学习一下他们的精神。有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的让生命充溢爱，结果我们都哭了。演讲是特别的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。常老师是位好老师，是一位特别不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。这就是我的语文老师常作印先生我的老师中学作文2三年的时间转瞬即逝，过去的点点滴滴就像过眼烟云，随风飘去，但那份情与不舍始终停留在那一刻，对敬爱的母校，对敬爱的同学，始终不愿分别。花儿再美也有凋谢的时候，我们的感情再好也
4、有分别时候，而我们是要到更高的学校，学习更多的学问，学习更多的人生道理，就为学业有成的那一刻。从初中升到中学，让我来到矿中。在矿中度过最美妙的三年。在这，有和谐、充溢笑声的校内，在这，有暖和融洽的学习氛围，在这里，有不辞劳苦的老师，在这，让我们快乐度过了三年。每位老师都仔细地对待同学们，对待教学，对待同学们的生活，老师们仔细的看法打动了我们每一位同学，赐予我们学习的动力。每位老师都仔细教育我们，让我们在今后的道路上走的更平坦，更胜利。老师们的教育，老师们的微笑，老师们的一个激励，老师们一个信任的眼神，至今让我们记忆犹新，让我们对将来充溢信念，充溢希望。回想过去的点点滴滴，有欢乐，有悲伤，更多的
5、是平坦舒适的感觉，是矿中让我们每位同学对将来充溢信念，对老师恋恋不舍，对学校恒久挂念。矿中，我恒久的母校，是你让我懂得人生道理，是你让我明白要奋斗，要拼搏，是你让我对将来充溢希望，还有那让我记忆深刻的老师们，感谢你们对我的细心教育。我的老师中学作文3谢名缰老师是我中学三年的数学老师兼班主任,不到40岁，人长得很帅气,身体又特别强壮,精力旺盛很有魄力，加上说话声音宏亮，让人感觉不怒自威。他上课的时候很肃穆,同学开小差走神之类的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出来，而且毫不留情面，当面指责教化。高一的时候，有一次班长上课的时候顺手一扬，把一小小的纸屑带到空中，纸屑在空中慢悠悠地扭动着，谢名缰老师纹
6、丝不动怒视着班长，然后突然低沉地冒出一句话：“站起来!，接着就是一顿指责教化，因为他对自己的学生要求很严格，不希望看到他们举止轻浮随意。我至今还记得那个可怕的眼神，我虽然不是做错事的人，但我也感觉到那种剧烈的心虚和担心，手心都湿透了。假如仅仅从这点就认为他是个肃穆古板不懂情趣的老师，那就错了。在课下，他恰恰是个特别好玩的男人,懂生活会工作：他很喜爱打球踢球熬炼身体,而且总是很兴奋的投入,不论输赢；他的教学功底很强,教学仔细负责，是学校数学组的组长，他带毕业班时,学校高考第一名总是他的弟子,数学平均分也总是他教的班级最高；他也喜爱开女老师的玩笑,但他肯定是个好丈夫,因为大家常常看到他们小两口有说
7、有笑的去买菜这也是我佩服老师的缘由：他能够在课上和课下迥然不同的表现中拿捏得当，工作上有所作为，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的认同和敬重，始终是我心目中的榜样！我的老师中学作文4刚到中学，相识了许多老师和同学。然而印象最深的要属数学老师，他是一个很有特色的老师。包括他的字、外貌、讲课风格那天，一个瘦老头走进我们教室。他起先介绍自己：“我的名字是杨发早。”随即便在黑板上写了一串像蚯蚓一样的字。（经证明，我们班许多人都这么说）然后就有一个同学大声念道；“杨芒果。”全班同学大笑不止。然而这位老师却没有骂我们，他滔滔不绝地介绍自己：“我的教学方法很独特”全班没有几个在听，因为有一样东西更吸引
8、我们。我们都在看他那具有特色、能够吸引我们眼球的外表。他人很瘦，脸更瘦。颧骨高高隆起像两个丘陵，两腮凹陷又像盆地。最特殊的是他的头发，有时有几根拔地而起，显得很精神。尤其是他额头上的一小束，特殊长，好象特殊是为他的老花镜留下的。每次上课，他把眼镜往上一放，那原本放在鼻子上的鼻托恰恰夹了他那束头发。他是双眼皮，上课时有时到了问题得到解答时，他把眼睛睁得老大，像两个大灯笼，炯炯有神。还有他的牙齿最特殊有点暴，他上排的牙齿和下排的牙齿都快成了直角。也许也是因为这样，他讲起一般话来都变了音，引起了哄堂大笑。有时他感到怀疑时，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴全都聚在一小圈的范围内像个大花卷。他上起课来更是好玩，有
9、一天他问我们：“你们知道我的外号叫什么吗？”然后他望见我们没有什么反映，便又说：“过几天再告知你们。”过了一会儿他又说：“其实我的外号叫log。”我们都稀里糊涂，他又说：是一个数学符号，过两天你们会学。”引得哄堂大笑。我们都爱上他的课，他的课既轻松又可以学到许多学问。真不愧是我们的特色老师。我的老师中学作文5一颗小小的流星的划破夜空的寂静，给大地一线光明，一滴小小的水珠折射出太阳的光辉，显示出一个五彩缤纷的世界。题记静静的深夜群星在闪烁，照亮我的心，他的身影总是那么的劳碌的在我的脑海的深处。我曾经悲观过，因为不景气的分数给我太多太多的伤感；我也曾徘徊过，因为胜利的希望总对我若即若离；我也曾彷徨
10、过，因为路上的绊脚石太多太多，让我无法昂首挺胸，顺当的走向远方，但我们坚决不退缩，因为我的心儿告知我前方，我的幻想在发光！直到后来，我遇到了一位老师，他戴着一副眼镜每天对我微笑为我们讲课。我记得他刚到我们班上的时候，很惊慌，因为他刚高校毕业，第一次代课，他刚走进教室?里面的时候，班里掌声一片，当时，他的惊慌在掌声里面渐渐的溶化为感动，掌声给了他最大的激励和感动。他刚进我们班的时候就说过，我虽然是第一次代课，但是每一个学生在我的眼中都是同等的，无论是成果好的，还是成果差的，每一位学生在我的眼里都是一位好学生。当时我听了真的很感动，然而，随着时间的推移和老师接触的多了，我也渐渐的发觉他是一个乐于助
11、人的好老师，每次讲课的时候都是那个样子的细心，只要有学生听不懂，他都会很耐性的讲到直到听懂为止，而且课下和学生都是挚友，常常喝学生一起参与课外运动，开玩笑，谈心等，让我感到他很随和。虽然，您现在不再教我了，但是，您的确我心目中的一位好老师。我的老师中学作文6我来中国以后，见到了许多好老师，其中两个令我难忘，我的中国老师。刚来中国的时候，我听不懂中国人对我说的话，跟中国人沟通越来越不自信。这时我遇到了一位好老师，她三十岁左右，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副眼镜。初次见她时，我觉得她有点儿严厉，因为上课的时候，她总是先点了学生的名再向我们提问。刚起先听她的课时，我总是有点儿胆怯、惊慌，但是她讲得很仔
12、细，假如我们不明白她讲的内容的话，她就讲到我们都明白为止。所以我对她的印象越来越好。过了一段时间，我慢慢地喜爱上了她的课，而且敬重她，所以离开时，我感到缺憾。这个学期我在南开高校学习汉语。没想到见了另外一个难以遗忘的好老师。她的个子有点儿矮，瘦瘦的，头发整齐地束起来。看起来她的年龄跟我们班的学生差不多，我的中国老师。初次见她时，我有点儿惊讶，因为我觉得她当老师太年轻了。但是我真没想到她课讲得这么好，内容很简单明白。其实我刚来南开高校时，第一个见到的就是她，所以我觉得她比别的老师更熟识。但是刚开学的时候，她的课对我来说有点儿难，因为上课的时候，她希望每个学生都主动地说话。当时，这样的讲课方式给我
13、带来了很大压力，可是上了几次课后，我渐渐地习惯了这种讲课方式，就慢慢地喜爱上了她和她的课。因为她讲得好，所以我的汉语水平越来越高。老师对我的生活也很关切。她常常对我们说：“假如你们遇到困难的话，随时告知我，我会尽量帮你们。”她说这话时，我感到温馨。总之，我觉得自己是一个幸运的人，因为我在中国学汉语的时候相识了很好的老师。我觉得现在我的汉语水平比刚来中国时好多了。我一辈子也忘不了我的中国老师，我感谢我的老师。我的老师中学作文7她三十岁左右，圆圆的脸上，总是面带笑容，还有一双炯炯有神的大眼睛，看上去像表示对人们的宠爱。我的王老师特殊亲善可亲，又特别关切同学，给人留下了深刻的印象。记得有一次老师正在
14、为我们上课，老师讲的特殊入迷，同学们也听的兴致勃勃。可我静默的画起了画，我画了一个月亮又画了几十个太阳，把十几个太阳排成“人”字形，看上去就像太阳们在说话。正在我画得起劲时，一枝粘满粉笔灰尘得手，轻轻敲在我桌子上。我抬头一看，原来是王老师，心里忽然明白了。正在我的心像被什么咬了一下，说不上来的难过时，王老师说：“画的不错，接着画吧！”因为我那时侯我才上一年级，心想反正老师让我画，我才不管呢！又起先画了起来。现在想想，真好笑。还有一次，晚上很晚了。上一年级时离家很远，可我自己回家爸爸、妈妈都不放心，所以，每天上学或放学爸爸、妈妈都去接我回家。有一次，放学以后，爸爸、妈妈没去，我想他们肯定工作太忙
15、，又要来晚了。王老师陪我宁静地等着。其他学生和老师都回家了，已经快七点半了，王老师便把我带回家去，给我做饭，还问寒问暖，我和王老师一起吃饭，她给我披了一件衣服，就拉着我上路了。初冬的早晨是那样的寒冷，老师只穿一件薄薄的毛衣，一阵阵冷风吹来，我看到王老师的脸已经冻的发紫。这时一个人影从朦胧中快速走近我们。我细致一看，是爸爸！我兴奋地跳了起来。五年过去了，我早已离开了家乡的那所小学，也离开了王老师，但童年的回忆却是那么美妙。感谢王老师，是您给了我无比的暖和。王老师，假如以前我有做的不对的地方，在这里向您说声“对不起”，祝您健康、欢乐！我的老师中学作文8敬爱的老师你好是谁始终在静默无闻地批改着如山一
16、样的作业啊是老师。是谁始终在熬夜地打算着明天要上的课啊是老师。是谁始终在赐予我们学问，并告知我们做人的道理啊？是老师。说起“老师”这两个字，有多少人凝视老师，您始终在呕心沥血地为我们操劳着，而我们我们有时还气您老师!对不起，都怪我们没有理解您！师生之间的关系有时候就像一杯咖啡，从香味四逸到浓烈甜蜜。假如不细细地品尝，是感受不出来的。就像一首歌里唱的一样：“假如还有下辈子，我要始终关爱你,时时刻刻爱护着你”老师,您对我们的付出,我们对您的回报是那样地迥然不同!假如说老师就像那宽敞无边的万里长城,它的一块块砖都是由多数滴汗水所赐予的。老师也是一样,就像那建长城的人们一样,用她所拥有的学问一点点地赐
17、予我们就像我们的语文老师,呕心沥血地为我们批改沉重的作业。就像我们的数学老师,成天都要忍气吞声地来到我们班上课,有时甚至还遭到同学们的辱骂!就像我们的英语.科学.历社老师一样,都是一味地为了我们的学习老师如醇酒,味浓而易醉;老师如花香,芳香而淡雅;老师是秋天的雨,细腻又满怀诗意;老师是十二月的梅,纯净又傲然挺立。在此,老师对我们所赐予的爱我说都说不完,但是,有一句话在我心中暗藏了许久那就是:“老师,您辛苦了!”祝老师:身体健康,工作顺当! 您的学生:XXX我的老师中学作文9我要说的是我小学的老师，她姓刘，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双光明的眼睛，一张能说会道的巧
18、嘴，赐予了我多少丰富的学问啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我始终认为，她恒久是年轻、漂亮的。我恒久忘不了第一次见她的情境。妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了赐予我学问的人啊！那个人就是您。您微笑着说：“小挚友，以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句：“感谢，假如你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的温度，很暖很暖。还记得我们为您过生日吗？您原本准备讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：“感谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝愿语，您已泪流满面。想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。期末结束后，心中
19、的压力没有，但心里伤感来了，因为我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也限制不住，最终滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不信任，这一切，都立刻会消逝，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。也不知是谁提议：“拍张照片留念一下吧！”我们趁着最终一起的.时间，将最终的时间封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下刘老师，最终，情感再一次爆发，泪再也不受限制，流了下来。我飞速的转过头，不让您望见。老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！我的老师中学作文10刚进入教室，就听见同学们的争论。有的同学围成一圈，炫耀自己小学老师的好。还有几个同学则争论着老师的“
20、好”“坏”。为什么要揣测老师的“好”与“坏”呢?莫非来时还会“虐待”我们吗?或许是因为有些同学在小学时成果不是很志向，把老师对自己的严格要求看错为“坏”。最终一节课是语文晚自习，语文老师走进了教室。黑黑的刘海下是光明肃穆的眼睛。上课前，她要用她那肃穆而光明的眼睛扫过每一个同学才能上课。当同学们用嘹亮而又整齐的声音向她问好时，他的眼睛里放出了欣慰的光线。温顺地向同学们问好。上课的时候，老师的眼睛并没有放松警惕，反而更肃穆起来，似乎在说：“你不许做小动作，你是逃不过我的眼睛的。”老师的课很有节奏感。该笑的时候，她比孩子笑得更天真;该肃穆的时候，她比父亲还肃穆;该温顺的时候，她比母亲更慈爱。老师很少
21、惩罚我们，不到万不得已，老师是不会打我们的。为什么呢?因为我的老师她爱她的学生，他爱我们这些孩子。自从上初中以来，还记得老师只打过我一次。还记得那次，接近考试，学生们都进入了惊慌的复习阶段。老师让我们默写，不知是惊慌的缘由还是什么缘由是我这次默写错了两个字。老师在无奈下敲了我两棍，他希望我在考试的时候不再犯错。在上语文课前的课间，总有同学会唉声叹气的说：“下节又是死亡之课啊!”还有的同学说：“我怎么感觉语文课那么多呢?”从前我也这样埋怨过，但我现在已经变更了这种想法。因为语文老师的严格让我们在巨大的压力下一次又一次的取得了第一。老师天真的笑，慈母般的爱滋润了我，我喜爱语文课，我更喜爱我们的语文
22、老师。我的老师中学作文11中学的课是味同嚼蜡的，每科的老师都在全力以赴的带起课堂气氛，上课时也都感觉到老师们的良苦专心，实实在在的体验了各种各样的活跃课堂，在各科老师中我觉得我们的历史老师令我有更为深刻的印象。我们的历史老师是一位幽默的男人，自带喜感，无论在哪都会有一大堆笑话供大家观赏。他戴着一副眼镜，一张刚好趁着那副方框眼镜的帅气的脸，头发习惯性的向右边倾斜，加之眼睛和鼻子的修饰，简直完备的面孔呈现在我们的面前。不过他也有一个硬伤，个子有点矮，远看还以为是一个学生的，但他幽默的谈吐弥补了这个硬伤。他的课我是最喜爱听的，中学的历史课是味同嚼蜡的，可他却讲的兴致勃勃，我在下面听的也是不亦乐乎。他
23、讲课还不忘顾及我们，说的话中夹着一些流行的网络热词，这更在无形间拉近了他与我们之间的关系。在他的课堂上，随时都有可能笑声四起，听了他的讲课，我想起了一个喜剧演员宋小宝。我觉得他俩之间有很多神似之处，他们都是自带喜感的人，人们一见到他仿佛就没有了违和感，忍不住笑起来。历史老师笑容是有感染力的，他一笑全班的同学皆以笑容相对，他的笑容是美妙的，一见那样带着标记性的笑容，心中的不开心就都烟消云散了。他的确是一个阳光的历史老师，他将枯燥的课堂带的如此活跃，可见他是下了功夫的，背后是高情商的对话和辛勤努力的备课，他的课堂可能没有人不喜爱吧？这就是我的历史老师，一个幽默的老师，一个阳光的老师。我的老师中学作
24、文12记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进光明的教室，她的步伐很大，动作连贯，一挥而就。她一进班就给我们一种母亲的感觉，是那么地温顺那么地亲切。亲善。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的窗户吗？的确，从她的眼中看出她是一个实实在在。淳朴。亲善可亲的感觉。在与她初次见面就喜爱她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，劝服学生。每当，嘹亮悦耳的铃声叮铃地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，望见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很仔细，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们说明得一清二楚。记得，有一多
25、煤体课上到诺曼底号遇难记时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最终从一个小音像店里找到的。同学们看片时都特别的仔细。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友情。在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，随意地说话，随意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天。海风带我们的祝愿给您。我们恒久不会遗忘您，尽管天长日久，我对您上的课慢慢地渐忘了，但您在
26、我的记忆里仍旧犹新如初。我的老师中学作文13我的老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，学问多，平常，韦老师脸上总是挂着绚丽的笑容可是肃穆的时候，我们很胆怯，她是一个尽职、尽责的好老师。韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，常常备课到深夜。仔细上好每一节课，她上课的时候很幽默、好玩，有时还会讲些笑话，经常逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得兴致勃勃，兴趣盎然。韦老师有一颗爱学生之心，常常找差的同学谈心辅导，让她们和我们一起进步。有一次，早读课的时候我不读书，而是在练字，韦老师望见了，走到我跟前，并没有指责我，却语重心长地对我说：“你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要
27、利用早读时间练，打算到期末考试了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很珍贵，人的记忆是最佳的，不简单遗忘，你可要珍惜呀！”韦老师的话提示了我，我知道自己错了，我的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说：“对不起，韦老师，我知道自己错了，肯定会改过来。”韦老师说：“知道自己错就好，改过来就是好孩子。”韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像红烛一样，静默地燃烧自己，照亮他人；老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关切我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们暖和，师恩难忘，韦老师是我敬重的
28、一位好老师。我的老师中学作文14光阴似箭，日月如梭，转瞬间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了肯定的相识。在我上初中之前，我以为初中的老师肯定是肃穆的，每天脸拉得好长，死板板的教育学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新颖但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所改变了。我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪慧而且合众的人，第一眼望见韩老师，就对她有着发自心底的好感。韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩嬉戏，就犹如我们的好挚友一般，有时候
29、还会逗的我们哈哈大笑；韩老师学问渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的学问，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪慧，只要你努力了就可以了”；韩老师也很肃穆，当我们犯错了的时候，她会严厉的指责，耐性的教化韩老师作为老师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有干脆严厉的指责他，而是问了一下状况，提示了他，而且用幽默的语气告知他下次不要迟到韩老师的善解人意还体现在她能用耐性教育学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩
30、老师总是不厌其烦的教育他，既是教了许多次也不发怒，直到他会了为止。这就是我眼中的韩老师，一个即肃穆，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的挚友。我的老师中学作文15记得她第来到我们班时，落落大方地走进光明的教室，她的步伐很大，动作连贯，一挥而就。她一进班就给我们一种母亲的感觉，是那么地温顺那么地亲切.亲善。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的窗户吗?的确，从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.亲善可亲的感觉。在与她初次见面就喜爱她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，劝服学生。每当，嘹亮悦耳的铃声叮铃地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老
31、师来到了，望见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很仔细，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们说明得一清二楚。记得，有一多煤体课上到诺曼底号遇难记时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最终从一个小音像店里找到的。同学们看片时都特别的仔细。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友情。在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，随意地说话，随意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。老师，你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝愿给您。我们恒久不会遗忘您，尽管天长日久，我对您上的课慢慢地渐忘了，但您在我的记忆里仍旧犹新如初。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页